Рабочие листы к урока по изучении стихотворений Пушкина в 7 классе коррекционной школы

Рабочий лист по теме «Стихотворения А.С. Пушкина о любви».

Соедини стрелками названия стихотворения и предмет из стихотворения

                                                                   Храни меня, мой талисман.

Стихотворение написано в ___________ году и посвящено(кому) ___________________________

В этом стихотворении говорится ____________________________________Это тема стихотворения.

В стихотворении _______ строф    и _______ строк.

Настроение от стихотворения_________________________

Подчеркните рифмующиеся строки

Храни меня, мой талисман,
Храни меня во дни гоненья,
Во дни раскаянья, волненья:
Ты в день печали был мне дан. Эта рифма называется ____________________

Талисманом у Пушкина был  (что?)__________________. Ему его подарила  (кто?)_______________.

Он берег их в горе, войне, в чужих странах. В стихотворении есть эпитеты.

Боя( какого)________________________      обман (какой )____________________

                           Рабочий лист по теме «Стихотворения А.С. Пушкина о любви».

Соедини стрелками названия стихотворения и предмет из стихотворения

                                                              Я вас любил…..

Стихотворение написано в __________________ году и посвящено(кому) ________________

В этом стихотворении говорится - ___________________________________. Это тема стихотворения.

По настроению стихотворение_________________________.

Глагол ЛЮБИЛ стоит в __________________ времени. Но для героя любовь важна, и он хочет, чтобы другой человек любил эту женщину так же сильно, как и он.

 Любил (как?) _____________, ____________________, __________________, ___________________

Подчеркните рифмующиеся слова.

Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.

Эта рифма называется ____________________________

                         Рабочий лист  по теме «Стихотворения А.С. Пушкина о любви».

Соедини стрелками названия стихотворения и предмет из стихотворения

                                                                  Сожженное письмо.

Стихотворение написано в ____________ году и посвящено (кому)______________________

В этом стихотворении говорится о __________________________. Это тема стихотворения. По настроению стихотворение ___________________. Мы видим , как герой сжигает письмо от женщины. И вместе с письмом сгорает и его ____________________.  Бумага превращается в ________________. В стихотворении есть эпитеты: 

Пламя (какое) _________________

Черты( какие )____________________

Судьба (какая)_________________.