Рабочий лист "Готовимся к ЕГЭ. Лексические нормы" (Русский язык.10-11 класс)

Практическая работа направлена на проверку уровня усвоения темы "Лексические нормы" (задания 5, 6) в рамках подготовки к ЕГЭ. Разминка - орфоэпические нормы (задание 4).

Готовимся к ЕГЭ.

Лексические нормы.

Рабочий лист. ___________________________________________________

(ФИ, класс)

Разминка. Расставьте ударения в выделенных словах.

Ветряная оспа, ходатайствовать за коллегу, памятуя о новорожденной, дали места в партере, мытарства простолюдина, закупорить бутыль, ходить на работу по средам, обеспечение тортами, осведомиться о газопроводе, звонит столяр, надоумить эксперта.

*Типы речевых ошибок*	*Примеры*
1. Употребление слов в несвойственном им значении.	Он упал навзничь (ничком) и ушиб колено
2. Плеоназм (употребление в одном словосочетании близких по смыслу слов).	Необычный феномен, предчувствовать заранее, главная суть.
3. Тавтология (употребление в предложении или в непосредственной близости в тексте однокоренных слов).	Масло масляное, спросить вопрос, проливной ливень, рассказчик рассказывает.
4. Нарушение лексической сочетаемости.	Пьеса играет большое значение (имеет значение, играет роль). Он выполнил подвиг (совершил подвиг).
5. Ошибки в употреблении фразеологизмов (устойчивых выражений).	Не маленький – пора уж за свой ум браться (за ум браться).
6. Алогизм (нарушение логической связи в тексте: пропуск смыслового звена, неверный выбор слова, неверные, бездоказательные выводы)	Из-за хорошей погоды мы пошли гулять в парк (благодаря хорошей погоде). Речь Катерины отличается от других героев (от речи других героев).
7. Смешение паронимов (близких по звучанию, но разных по смыслу слов).	Каменистые ступеньки (каменные), эффективное появление на сцене (эффектное).

Задание 1. Определите тип ошибки, записав номер, соответствующий ей в таблице, и запишите исправленное предложение.

1. С начала сезона этот футболист забивает уже в третьем матче. __________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

2. Он в таких делах съел собаку. ______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

3. Художник нарисовал репродукцию картины и вышел из комнаты. _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________

4. У Базарова нет сообщников. _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

5. Ивану пообещали представить должность преподавателя литературы. ___________________________________

__________________________________________________________________________________________________

6. Гарантируем полное излечение алкоголиков и других заболеваний. _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________

7. Личная неприязнь постепенно переросла в сильную вражду. ___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

8. Улучшился уровень обслуживания пассажиров в нашем аэропорту. ______________________________________

__________________________________________________________________________________________________

9. Деепричастный оборот обособляется знаками препинания. ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

10. Появление этого манифеста явилось важным событием в жизни общества. ______________________________

__________________________________________________________________________________________________

11. Разрешите поднять тост за нашего юбиляра. _________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

12. Больше месяца подросток терпел, испытывая танталовые муки. ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Отредактируйте предложения: исправьте лексическую ошибку, ИСКЛЮЧИВ неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

1. Стало ясно, что мы неверно определили основную суть эксперимента — теперь нам придётся проводить исследование сначала. ______________________________________________________________________________

2. Экспедиция проходила успешно, пока ледяной айсберг не преградил путь кораблю. ________________________

3. Я увлекаюсь лингвистикой, языкознанием, поэтому хочу поступать на филфак. _____________________________

4. Чтобы написать недописанное сочинение, учитель дал нам время на уроке литературы. ____________________

5. Вам нужно выбрать одно из двух альтернативных решений. _____________________________________________

6. Лодки приближались всё ближе к берегу. ____________________________________________________________

7. Снова и опять всё повторялось: уговоры, обещания, слёзы. ______________________________________________

8. На конференции присутствовало более ста человек делегатов. __________________________________________

9. Сейчас не введены до сих пор в действие поточные линии на нашем заводе. ______________________________

10. Летом погода стоит поистине летняя. _______________________________________________________________

Задание 3. Отредактируйте предложения: исправьте лексическую ошибку, ЗАМЕНИВ неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

1. Спортсменам, чтобы завоевать мировой рекорд, приходится интенсивно тренироваться не один год. __________

2. Алексей, которого Никита считал закадычным врагом и при любой возможности стремился унизить, был всегда спокоен, ни на какие провокации не реагировал. ________________________________________________________

3. Не за горой тот день, когда мы окончим школу. _______________________________________________________

4. Воздух чист, солнце светит ярче, дышится свежо. ______________________________________________________

5. Роль книги в жизни человека велика: он должен пополнять свой кругозор. ________________________________

6. Только грузный старик, насупясь, курил трубку, сидя на низкой лавочке, да какая-то женщина виднелась вдали — всё, никого больше в этот будний день в поле внимания не было. _________________________________

7. Описывая приключения моряка на острове, автор, без сомнения, импонирует своему герою. _________________

8. К нам пришли люди, удручённые опытом. ____________________________________________________________

9. Компьютерные игры порой могут решать целый ряд психологических проблем: удовлетворять потребность человека в свободе, помогать ему оказать впечатление на окружающих, хотя бы отчасти утолять присущую всем нам жажду перемен. ________________________________________________________________________________

10. Одним из самых известных потомков современных кенгуру был вымерший 15 миллионов лет назад представитель доисторической фауны Земли, названный учёными протокоптодонтом. ________________________

Задание 4. В некоторых из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. Это комнатное растение отличается ЭФФЕКТИВНОЙ окраской листьев. ___________________________________

2. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ помещения соответствуют нормативам по освещённости. ___________________________

3. ПОКУПАТЕЛЬСКАЯ способность населения зависит от многих факторов. ___________________________________

4. На ДИПЛОМАТИЧНУЮ встречу приглашены политики дружественных стран. ______________________________

5. Истоки современного ГУМАНИЗМА восходят к эпохе Возрождения. ______________________________________

6. Экологи сохраняют БОЛОТНЫЕ участки местности, которые являются ключевыми местами остановок перелётных птиц во время миграции. ____________________________________________________________________________

7. Известный режиссёр ощущал НЕТЕРПИМУЮ потребность передавать опыт молодым актёрам и поэтому создал свой театр. ________________________________________________________________________________________

8. Древний город был окружён ЗЕМЛИСТЫМ валом. ____________________________________________________

9. Сложнейшая сценическая конфигурация нового спектакля должна быть ГАРМОНИЧНОЙ. ____________________

10. Часть жителей, пострадавших во время паводка, была эвакуирована в безопасные места в СОСЕДСКИХ посёлках. _________________________________________________________________________________________

11. ХИЩНАЯ добыча минералов уже нанесла невосполнимый ущерб природе небольшого африканского государства. _______________________________________________________________________________________

12. Сегодня встречаются молодые люди, которые воспринимают себя не как звено в непрерывной цепи поколений, а как ВЕНОК творения. ____________________________________________________________________

Готовимся к ЕГЭ. Лексические нормы

Задание 2. Отредактируйте предложения: исправьте лексическую ошибку,

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

07.01.2023