Работа с родителями. Портфолио родительского комитета

Председатель родительского комитета: Бабенкова Евгения Сергеевна
Классный руководитель:
Миронова Ирина Александровна

Бабенкова Евгения Сергеевна

помощь в проведении классных родительских собраний
- ведение протоколов родительских собраний,
- администрирование группы в viber;
Председатель родительского комитета
- организация работы родительского комитета,
Ведение протоколов заседаний родительского комитета;
казначей (сбор средств на нужды класса, покупки учебных пособий)
Хозяйственный сектор (закупка хозяйственных и канцелярских товаров);
Организация экскурсий.

Морозова Марина Васильевна

культурно-массовый сектор
- разработка сценариев и проведение совместных праздников,
- организация развлекательных мероприятий,
- организация участия в спортивных мероприятиях,
- организация походов;
организация участия в различных конкурсах, смотрах;
Связи с общественностью;

Фаталиева Юлия Алексеевна

- учебный сектор (приобретение учебных пособий; организация интеллектуальных конкурсов)
Организация и проведение мастер-классов.

Киселева Елена Григорьевна
Иванков Юрий Викторович (член совета отцов)
Лопатина Елена Александровна
Лопатин Виталий Владимирович
Белых Людмила Валерьевна
Мурзина Вера Ивановна
Гноевая Анна Сергеевна
Туктабаева Эльмира Исмаилова

Цель родительского комитета - помогать семье и учителю в создании атмосферы сотрудничества.
Задачами деятельности родительского комитета являются:
- налаживание и укрепление взаимодействия родительского коллектива и классного руководителя;
- сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей учащихся;
- сплочение родительского коллектива через привлечение к совместной работе и общению;
- создание условий для творческого развития каждой личности;
- создание условий для развития толерантности, умения работать в команде, взаимовыручки;
- расширение кругозора детей и родителей;
- формирование традиций класса.

- спортивно-оздоровительное,
- духовно-нравственное,
- общекультурное,
- учебно-исследовательское,
- патриотическое,
- социальное,
- экологическое,
- трудовое.

Родительские собрания
Заседания родительского комитета
Организация экскурсий
Проведение праздников
Посещение развлекательных мероприятий
Закупка хозяйственный и канцелярских товаров
Проведение мастер-классов
Организация викторин, интеллектуальных игр
Веселые старты
Поход в лес

Наш класс дружный, сплоченный и активный. Мы не привыкли сидеть на месте. Практически каждая неделя пестрит событиями. Дети расширяют кругозор также и вне обязательной программы. А их родители с удовольствием возвращаются в детство и вместе со своими детьми вспоминают, а иногда даже и узнают что-то новое.

В сентябре 2016г. мы провели День Здоровья в лесу. Это были не просто спортивные игры на свежем воздухе. Родительский комитет написал сценарий мероприятия, в котором разносторонне затронул темы: здоровья, экологии. Совместная деятельность сближает и настраивает на нужный лад в начале учебного года.

Осенью погода нам благоволила и веселые старты проходили на свежем воздухе. Спортивные соревнования прошли на высоком уровне и в прекрасном настроении.
Мы получили грамоту «За стремление к победе!»

Мы ездили в гости к северным оленям, где покормили животных, помогли убрать территорию, хорошо провели время с детьми и родителями.

Ко дню учителя дети и родители решили преподнести учителям школы подарки. Закладки для книг, сделанные своими руками. Мастер-класс детям дали наши же родители, уже ставшие дружной командой.

А нашему любимому классному руководителю ребята, с помощью взрослых, подготовили сюрприз: книга, изготовленная в стиле скрапбукинга, заполненная личными пожеланиями детей и их отпечатками ладошек. А от родителей подарок был в виде видео-поздравления, которое транслировалось на экране в фойе школы.

Помимо творческих и спортивных направлений, мы не забываем и о знаниях детей. Экскурсия в музейно-ресурсный центр на выставку «Эхо земли» была очень познавательна. Детям рассказали про профессию геолог, а также коснулись темы «как возник наш город»

Пока не выпал снег, мы решили закопать капсулу времени. Каждый ребенок написал себе будущему письмо или положил в капсулу, что-то для него значащее. Сбор был у школы, а от нее мы пошли в лес неподалеку. Каждое направление и шаг мы считали и рисовали карту. Тем самым затронули азы ориентирования на местности. Капсулу мы планируем торжество откопать на выпускной четвертого класса.

Наш класс ходил в гости в библиотеку, где в игровой форме весело и с конкурсами ребятам рассказали о фермерстве и сельском хозяйстве, в рамках проф.ориентирования.

Ну и куда же без смеха? В Ноябрьск приезжал цирк «Арена Ягуара». Забавные животные, веселые клоуны, сильные и ловкие акробаты, чего только не было в представлении. Мальчика из нашего класса даже задействовали в постановке. Мы хохотали от души!

Наш класс принял участие в социальном проекте «Добрые дела любимой школе».
В рамках этого проекта совместными усилиями детей и их родителей было выполнено 33 добрых дела.
Мы помогли:
канцтоварами административному корпусу и малоимущим и многодетным детям;
вещами, аксессуарами и прочими нужными материалами театру мод;
фартуками, салфетками, стаканчиками под салфетки (выполненными своими руками детьми, с участием в мастер-классе родителей);
книги, закладки для книг, рисунки на выставку для школьной библиотеки;

одеть в школьную форму одного мальчика и одну девочку, которые наиболее нуждались в этом ;
оформить к Новому Году библиотеку, собрать подарки, совместно с родителями изготовили снеговика из подручных материалов;
также мы помогли завхозу, кабинету технологии для мальчиков, оформили стенд в малый спортзал и не забыли про логопеда и юных художников.
Делать добрые дела очень приятно и несложно. Это воспитывает в детях отзывчивость и взрослым помогает быть добрее.

Новогодний утренник нам пришлось праздновать уже в Новом Году, но никого это не расстроило. Зато нам удалось продлить ощущения праздника и волшебства. А помогли нам в этом работники «Современника». Их сказочное представление было насыщено конкурсами, песнями, танцами и интерактивом с детьми и родителями. Никто не остался в стороне.

Зимой прошли еще одни Веселые старты. И, конечно, мы приняли в них участие. Наша дружная команда отличается сплоченностью и сильной группой поддержки.

В музее мы частые гости. На этот раз наш класс посетили музейный праздник «День болот». Эта экскурсия отличалась не только познавательной частью, но и веселым интерактивом. Время пролетело незаметно, ребята получили много полезной информации и положительных эмоций.

Литературная викторина «Малый фольклор» проходила очень интересно. Ребята сами разделились на команды, придумали себе названия и очень активно участвовали во всех этапах викторины. Судьи, ведущая и разработка сценария – это все наши незаменимые родители и классный руководитель.
После интеллектуальной активной работы, мы продолжили встречу чаепитием. Сладости – лучшие призы и они достались абсолютно всем.

Очень интересной была экскурсия в передвижной «ВАУ музей». Детей познакомили с основами физики. Все желающие, а их было много, могли поставить опыты и провести эксперименты самостоятельно. Столь увлекательно о серьезной науке детям рассказывали впервые.

В рамках социального проекта «Конкретное дело» наш класс украсил третий этаж младшей школы интересными и занимательными играми для детей. Помимо того, что коридор стал выглядеть более празднично и интересно, у детей появилась возможность занять себя на перемени активными, но нешумными играми.

Наш класс принял участие в литературном конкурсе чтецов, приуроченному к годовщине Победы ВОВ. Дети подготовили: нашли и выучили стихотворения, посвященные Великой Отечественной Войне. Лучших чтецов мы записали на видео и отправили на конкурс. С нетерпением ждем результатов, которые будут озвучены в мае.

В честь праздников 23 февраля и 8 марта наш класс посетил Интеллект-центр, в котором было представлено мероприятие «Барышни и кавалеры». Задорные конкурсы, нестандартные поздравления, море позитива и улыбок. Родители и дети еще долго вспоминали этот праздник.

В рамках научно-исследовательского проекта. Наш класс изучал жизнь деревьев. Помимо теории, была проведена практика, в которой каждый ребенок мог прикоснуться к живой природе. Результатом проекта стал «Паспорт дерева».
Знания, полученные не только сухим языком фактов, но и посредством близкого знакомства с предметом изучения, усваиваются и запоминаются детьми намного легче и быстрее.

Естественно, за познанием мира, мы не забываем и о физическом развитии. Совместный поход родителей, детей и учителя на каток в «Авангард» разнообразил нашу жизнь, наполнил бодростью и энергией.

На успешном примере праздника «День болот», музейно-ресурсный центр провел праздник «День воды». Конечно же, мы не могли пропустить это мероприятие.
Дети внимательно слушали экскурсовода и с любопытством разглядывали всю экспозицию.
Каждый экспонат был представлен нестандартно, оттого и внимание детей несложно было привлечь.

Наша статья о Дне Здоровья, который мы провели незаурядно и разносторонне, была опубликована в школьной газете «Перспектива» в ноябре 2016 года.

Также наш очерк опубликован на школьном сайте school13.ucoz.org в разделе Библиотека - Библиотека-наши новости - «Писатель для всех возрастов».

Спасибо родителям, детям за общность, за активность, за отзывчивость и за сплоченность. А стало это все возможно, благодаря профессиональному и личному вкладу Ирины Александровны: ее заинтересованности, преданности классу, любви к детям и самоотверженности. За что ей отдельная и искренняя благодарность.