Работа с детьми, имеющими высокий уровень учебно - познавательной мотивации

Работа с детьми, имеющими высокий уровень Учебно - познавательной мотивации План работы с «Одаренными детьми»  Цель: создание благоприятных  условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства. Задачи: 1.  Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей. 2. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми. 3. Объединение   усилий   учителей   по   формированию   устойчивых   навыков   у   обучающихся,   склонных   к   научно­исследовательской работе и творчеству. 4.  Пополнение информационного банка данных по направлению «Одаренные дети» № п/п Основные мероприятия      Сроки   проведения   Ответственные  1 2 3 Разработка индивидуальных программ развития август одаренных учащихся. учителя­предметники совместно с классными руководителями Составление плана работы с одаренными детьми. Сентябрь Зам. директора по УВР Изучение интересов и склонностей обучающихся:  уточнение критериев всех видов одаренности:  интеллектуальной, творческой, художественной и т.д.  Диагностика родителей и индивидуальные беседы  Формирование списка одаренных детей.  Сентябрь Кл.руководители, учителя – предметники, руководители  МО. 4 Организация и проведение 1 тура школьной олимпиады  Октябрь Зам. директора по УВР 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Участие  в районных предметных  олимпиадах  школьников. Участие  в районных предметных  олимпиадах  школьников. декабрь январь Анализ итогов олимпиады школьников. Январь. Зам. директора по УВР,  руководители МО. Зам. директора по УВР,  руководители МО. Зам. директора по УВР,  руководители МО. Участие в международном конкурсе­игре «Кенгуру», и  российском конкурсе «Русский медвежонок –  языкознание для всех». В течение года Руководители МО. Начало оформления творческих работ  февраль Зам. директора по УВР  Руководители проектов. Индивидуальные консультации и завершение работы по  оформлению исследований и методике защиты  исследовательских работ Февраль­ март Руководители проектов Творческие мастерские. В течение года Руководители МО. Оформление портфолио всех школьников. В течение  года  Кл.руководители. Пополнение информационного банка данных по  В течение  года  Зам. директора по УВР, программе «Одаренные дети». руководители МО. Предметные недели  В течение года, по графику Руководители МО. Участие в конкурсах, проектах различных направлений и  уровней  В течение года Зам. директора по УВР  ,директор школы  14 15 16 Работа спортивных секций  В течение года Зам. директора по УВР  ,директор школы 17 18 19 20 21 Работа кружков. В течение года Зам.директора по УВР  Подбор заданий повышенного уровня сложности для  одаренных детей  В течение года Учителя ­ предметники. Создание в учебных кабинетах банка дидактических  материалов повышенного уровня сложности. В течение года Учителя – предметники. Сбор и систематизация материалов периодической печати по работе с одаренными детьми. В течение года Библиотекарь Итоги работы с одаренными детьми в 2015­2016 учебном  году. Задачи на следующий год. Май Зам. директора по УВР