Работа с родителями. Анкета 3

Игры
doc
23.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Для овладения первоначальными навыками чтения и письма требуется определенная готовность сенсомоторной и интеллектуальной сферы детей. Важнейшим компонентом успешной работы дошкольников по овладению грамотой является сформированность фонематического восприятия. Поскольку в основе обучения грамоте лежит опора на речевой слух, на фонематическое восприятие и навыки звукового, а затем звукобуквенного анализа, то возникает необходимость более раннего выявления у детей недостатков фонематического слуха и организации систематической работы по его развитию.

Анкета 3.doc

Анкета 3 1. Считаете ли вы, что у вас есть взаимопонимание с ребенком? Почему? 2. Слушается ли вас ребенок? Почему? 3. Какие (если есть) у вас общие с ребенком интересы, занятия, увлечения? 4. С какими трудностями в обучении ребенка вы встретились? 5. В какое время вы занимаетесь с ребенком? 6. Сколько времени посвящаете общению с ребенком? Памятка родителям 1. Для закрепления результатов логопедической работы ваши дети нуждаются в постоянных домашних занятиях. 2. Время занятий (15 — 20 мин) должно быть закреплено в ре жиме дня. Постоянное время занятий дисциплинирует ребенка, помогает усвоению учебного материала. 3. Необходимо определить, кто именно из взрослого окружения ребенка будет с ним заниматься по заданиям логопеда; необходимо выработать единые требования, которые будут предъявляться к ребенку. 4. При получении задания внимательно ознакомьтесь с его содержанием, убедитесь в том, что оно вами понято. В случаях

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также