Рационал сандар

Пән: Алгебра                                                       Сынып: 7 сынып Сабақтың тақырыбы: Рационал  сандар.Рационал  сандарға  амалдар   қолдану Мақсаттары: Рационал сандар туралы түсініктерін дамытады қалыптастыды   ,танымдық қабілеттерін, зейіндерін, белсенділіктерін дамытады. Күтілетін  нәтиже : Оқушылар өз ойларын еркін жеткізе алады. Жеке,  жұппен, топпен жұмыс істеу арқылы бірін­бірі үйретеді , топпен есеп  шығаруға пайдаланады Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын  тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ  (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін  басқару және оқытуды бағалау), ДО  (диалогтық оқыту) Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ) Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау  парақтары Әдіс тәсілдер: Миға шабуыл, Ассоциация құру,Кім шапшаң Уақыт 2мин Сабақ кезеңдері Білім  Қызығуш ылық тарын ояту Тапсырма Мұғалімнің іс­әрекеті Өткен  материалдағы  білімді еске түсіру үшін,   диалог арқылы  сұрақ­  жауап сәтін өткізу «Миға шабуыл» Әдісі  бойынша сұрақ­ жауап сәті  Сұрақ жауап 1.Таңбалары бірдей сандар көбейтілсе (бөлінсе), көбейтінді (бөлінді) қандай сан болады ? 2.Таңбалары әр түрлі сандар көбейтілсе (бөлінсе), көбейтінді (бөлінді) қандай сан болады ? 3.Егер төрт теріс сан көбейтілсе, онда  көбейтіндісі қандай сан болады ? 4.Егер бес теріс көбейтілсе, көбейтінді қандай болады ? 5.Таңбалар ережесін қайталау. Түсіну 7мин Семантикалық  Картамен жұмыс : Салыстырыңдар: Әр топқа семантикалық  карта таратылады өткен  тақырып пен  жаңа тақырып  төңірегінде ақылдасып  орындап, талдайды Қолдану 10мин Сергіту сәті.  (Мысық пен тышқан) Пікірталас сұрақтарымен жұмыс Ассоциация құру 1­топ   Рацинал сандар 2 топ Рационал сандарға амалдар қолдану  Сергіту сәті 1 мин «Балапандар биі» атты жаттығу жасау Талдау 10мин   «Кім шапшаң» ойыны бойынша сұрақ жауап жүргізу  арқылы  тақырыпты талдау  Жинақтау 10 мин «Рационал  сандарға  амалдар  қолдану.» (10 мин)    Постермен  жаңа тақырыпты қорғау Тақырыпты жинақтау                          Ауызша тапсырмалар: 1 топ                      2 топ                       3 топ ­3 + (­11)=             (­30) ­ 10=                 ­42­ (­ 3) =  ­6,4 * 2=               ­10,5:(­21 =              ­4,8* (­ 0,6)= 48 : (­1,6)=             ­30 * 3=                 ­6,4 : 4 = Оқушыларға пікірталас  кезеңін өткізу, автордың   өлнеңдегі сипаттамасы  бойынша   сипаттау  Оқушылармен бірге сергіту  сәтін жасау Сұрақ­жауап арқылы әр  топты  диалогқа түсіру  сұрақтар жасалып,  интерактивті тақтада  көрсетіледі, топпен  жарысады Осы көрстелген жаңа  тақырыпты оқушыларға  жинақтау үшін  жаңа  материалдарға байланысты  ресурстар беру, өз  бетерінше дайындық  жасату.Кітаппен жұмыс  жасату Постер арқылы  тақырыптарын қорғату Бағалау 2 мин «Бірлік бар жерге, тірлік бар» тақырып бойынша шағын әнгіме құрастырып,  ойларын жинақтау Рефлекси 2 мин Стикерлерді толтыру я    Тапсырманы өздігімен  дәптерге жазғызу. Бағалауды басқару Жауаптарын қабылдап,  бағыт беру Оқушыларға стикер  толтыруды ұсыну №163 мектептің математика пән мұғалім  Орынбасар Гүлжанар Оңғарбайқызы