Разработка НОД по художественному творчеству в старшей группе на тему: «Мы выбираем футбол»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Радуга» муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

694620 Россия г. Холмск, ул. Школьная, д.52, тел.;2-00-91

Разработка НОД по художественному творчеству

 в старшей группе на тему:

 «Мы выбираем футбол»

Подготовила:

Воспитатель первой категории

 Е. А. Михновец

г. Холмск

2018

Данная разработка представляет собой практический материал для проведения НОД по художественному творчеству в старшей группе на тему: «Мы выбираем футбол». Раскрывает  вопрос популяризации футбола как  одного из средств укрепления и сохранения здоровья, приобщения к здоровому образу жизни. Может быть полезна педагогам ДОУ.

Цель: Закрепить знания о прошедшем «Чемпионате мира по футболу 2018».

Задачи:

1.Формировать интерес к определённому виду спорта (футболу, расширять кругозор) -  дать представление о развитии футбола, правилах игры, приобщать детей к здоровому образу жизни.

2.Продолжать учить передавать в рисунке разнообразные движения(руки подняты, ноги согнуты, туловище наклонено); отображать в рисунке спортивный инвентарь.

3.   Развивать технические навыки раскрашивания - штриховки.

4.   Воспитывать у детей уважение к знаменитым людям футбольного мира.

Словарная работа: стадион, болельщики, тренер, нападающий, капитан, судья и т.д.

Материал и оборудование:

Письмо от героев знакомого мультфильма, футбольный мяч, мягкий мяч с веревочкой, настольный футбол, разные виды мячей,бумага, цветные и простые карандаши.

Ход НОД:

1.Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим о спортивной игре, а о какой, вы сейчас узнаете сами:

 Знаю я секрет один есть волшебный витамин

 Не едят его, не пьют, а кидают и бросают, И ногами сильно бьют.

-   Что же это за витамин?

В какой игре его бьют ногами?(ответы детей) - Правильно – это футбол.

-   Ваши знакомые Утёнок  (из мультфильма «Утёнок, который не умел играть в футбол») и его друг волк Забивака  прислали вам в подарок футбольный мяч и письмо, в котором рассказывают вам о футболе. Слушайте внимательно.

2.Основная часть.

 Воспитатель читает письмо:

Здравствуйте ребята, мы узнали, что вы очень любите играть в хоккей, катаетесь на лыжах и учитесь играть в футбол. И вот решили подарить для вашей группы футбольный мяч и рассказать вам о футболе. (чтение письма проходит с показом слайдов из презентации «Футбол — любимая игра»)

Футбол -это древняя спортивная игра. Зародилась в Англии, и оттуда распространилась по всему свету. У нас в России  первый футбольный матч был сыгран в городе Санкт — Петербурге. Футбол — это командная игра с мячом. Играют две команды с одинаковым количеством игроков. Каждая команда имеет свою форму.  В профессиональный футбол играют на футбольном поле(стадионе). Главная задача каждой команды — забить как можно больше голов в ворота противника.

 Этим летом в России прошел один из двух главных спортивных турниров во всем мире наряду с Олимпийскими играми чемпионат мира по футболу.

Талисманом турнира был волк по кличке Забивака.

Матчи чемпионата мира проходили на 12 стадионах, в 11 городах России. В Самаре  был построен один из самых красивых стадионов, который назвали... (Самара — арена).

Посмотреть  на игры чемпионата мира приехали много гостей из России и других стран все они являются...(болельщиками).

Главный тренер национальной сборной...(Станислав Черчесов).

Капитан нашей команды — вратарь (Игорь Акинфеев).

Сборная команда России выиграла в трех матчах и дошла до четвертьфинала.

Чемпионат мира завершился победой сборной Франции. В финале французы встретились со сборной Хорватии.

Воспитатель: Вот и закончилось письмо. Каждый спортсмен перед началом тренировки делает разминку. Я предлагаю вам тоже размяться.

Физ минутка.

Спину правильно я держу

С физкультурой я дружу Мы ногами топ, топ.

Мы руками хлоп, хлоп.

Мы глазами миг, миг.

Мы плечами чик, чик.

Раз сюда, два сюда Повернись вокруг себя

Раз присели, два мы встали.

А потом пустились вскачь

Будто мой упругий мяч Раз, два, раз, два.

Вот и кончилась игра.

Воспитатель: Скажите о каком  виде спорта мы говорили?

Что нового узнали?(ответы детей).

3.Практическая часть.

Посмотрите на наши столы. Что вы видите?(лист бумаги, карандаши).

А теперь мы с вами немного пофантазируем и порисуем. Утенок и его друг волк Забивака предлагают вам нарисовать рисунки на тему: «Футбольные истории».

Самостоятельная деятельность детей.

Выставка работ.

4.Итог

Что рисовали?

Какое настроение вызывают ваши работы?

Для чего мы это делали?