Вид учебной работы

Объем

Часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

154

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

в том числе :

практические занятия

115

контрольная работа

3

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

36

в том числе:

создание презентаций, написание писем, рефератов заполнение анкет, подготовка проектов

 составление диалогов.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного  зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Вводно-коррективный курс

Тема 1. 1.

Английский язык в мире профессий

Содержание учебного материала

1

Имя существительное. Суффиксы существительных. Классификация существительных.

2

Практические занятия

5

Фонетический материал:

Особенности английского произношения. Транскрипция.

Лексический материал по теме.

Социально-бытовые диалоги « Знакомство. Приветствие», «Как предложить свою помощь»

Текст «How to learn English»

Грамматический материал:

-предложения утвердительные,  побудительные, безличные и порядок слов в них;

-смысловые и вспомогательные глаголы

-артикль: определенный, неопределенный, нулевой

-имя существительное (суффиксы, множественное число)

-разряды местоимений

Самостоятельная работа

1

Подготовка зссе о значении английского языка для будущего специалиста

Контрольная работа по грамматическому материалу (входной мониторинг)

1

Тема 1.2.

Учебный день в техникуме. Планирование времени

Содержание учебного материала.

1

Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных

Практические занятия

4

Лексический материал по теме « Моя учебная группа»

Социально-бытовой диалог «Мой рабочий день»

Грамматический материал:

-имя прилагательное, степени сравнения прилагательных

-система модальности

Самостоятельная работа

2

Подготовка рекламного проспекта « Мой техникум»

Тема 1.3

Российская Федерация.

Государственное устройство

Содержание учебного материала

1

Глагол. Виды и формы глаголов.

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме «Российская федерация».

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Устная речевая практика  по теме «Моя Родина».

Социально-бытовые диалоги «Как выразить (не) согласие; восторг, удивление; сомнение».

Работа с текстом «Moscow – the capital of Russia»

Грамматический материал:

-4 основные формы глагола

-образование и употребление глаголов в Simple,Continuous, perfect  Active

Самостоятельная работа

2

Подготовка презентации  «Президент- лицо России»

Раздел 2

Развивающий курс

Тема 2.1

Дом, в котором я живу. Межличностные отношения

Содержание учебного материала

1

Образование и употребление вопросов.

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме « Поговорим о друзьях»

Диалог «Сonversation of two friends»

Социально-бытовой диалог «Как попросить о чем-нибудь».

Работа с текстами «The place we live in»,  «My family and me»

Грамматический материал:

- схема образования вопросительных предложений

- общие, специальные, разделительные, альтернативные вопросы

Самостоятельная работа

2

Подготовка презентации «Разрешите представиться»

Тема 2.2.

Досуг. Хобби

Содержание учебного материала

1

Личные и неличные формы глагола

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме « Мои увлечения».

Диалог «Му hobby is learning languages»

Работа с текстом «Different kinds of hobbies»

Грамматический материал:

-неличные формы глагола, их функции в предложении

-признаки инфинитива, причастий, герундия и способы передачи их значений на русском языке

Самостоятельная работа

2

Подготовка проекта «Увлечение моего друга»

Тема 2.3.

Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование

Содержание учебного материала

1

Образование и употребление сложного дополнения

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме « Профессиональное образование в России»

Устная монологическая и диалогическая  практика по теме «Образование в Великобритании и США»

Работа с текстом «General and vocational education»

Грамматический материал:

- образование и употребление сложного дополнения

Самостоятельная работа

2

Подготовка эссе «Ломоносов- основатель первого Российского университета»

Тема 2.4.

Наука и технология. Научно-технический прогресс

Содержание учебного материала

1

Образование и употребление сложного подлежащего

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме «Интернет - глобальная сеть». Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Диалог «Conversation about IBMC »

Работа с текстом «Science and scientists»

Грамматический материал:

- Образование и употребление подлежащего

- Выполнение контрольных заданий

Самостоятельная работа

2

Подготовка проекта « Компьютер в нашей жизни»

Тема 2.5.

Новости, средства массовой информации

Содержание учебного материала

1

Сложноподчиненные предложения; придаточные предложения.

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме « Телевидение. Радио».

Устная практика в диалогической и монологической форме по теме «Реклама»

Работа с текстом «Television and radio»

Грамматический материал:

-сложноподчиненные предложения; придаточные предложения, дополнительные, определительные, обстоятельственные

Самостоятельная работа

2

Издание стенной газеты.

Тема 2.6.

Искусство. Культурные и национальные традиции и праздники

Содержание учебного материала

1

Условные придаточные предложения

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме «Национальные традиции башкир».

Диалог «Film industry»

Работа с текстом «Music in our life»

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в сослагательном наклонении

-употребление условных придаточных предложений

Самостоятельная работа

Подготовить стихотворение или песню на английском языке

2

Тема 2.7

Природа и человек.

Экологические проблемы

Содержание учебного материала

1

Согласование времён.

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме «Экологические проблемы современного мира». Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Диалог «Youth Problems»

Работа с текстом «Environmental pollution»

Грамматический материал:

- употребление правила согласования времён

-образование и употребление косвенных утверждений

-выполнение тестовых и контрольных заданий по теме

Самостоятельная работа

1

Проект «Экологические проблемы нашего города».

Тема 2.8

Известные люди.

Общественная жизнь

Содержание учебного материала

1

Образование и употребление косвенных вопросов и просьб.

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме «Королева Англии»

Устная практика в монологической и диалогической форме по теме «Известные писатели и поэты »

Работа с текстом «George Washington»

Грамматический материал :

- образование и употребление косвенных вопросов и просьб

- выполнение контрольных и тестовых заданий по теме.

Самостоятельная работа

1

1

Нахождение информации с помощью Интернет ресурсов об  известном человеке.

Контрольная работа по разделу 2

1

Раздел 3

Деловой английский язык

Тема 3.1

Спорт. Здоровый образ жизни.

Содержание учебного материала

1

Систематизация знаний о вспомогательных глаголах

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме.

Устная практика в монологической и диалогической форме по теме «Free-time activities»

Грамматический материал:

- система временных форм английского глагола (повторение)

- дифференциальные признаки глаголов в Present Passive

Самостоятельная работа

1

1

Эссе «О популярных видах спорта»

Тема 3.2

Структура современной компании. Управление компанией

Содержание учебного материала

1

Вопросительные предложения в Past и Future Passive.

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме/

Устная практика в монологической и диалогической форме по теме «Describing company structure»

Работа с текстом «Perrier Vittel»

Грамматический материал:

-систематизация знаний о глаголе – связке to be

-местоимения some, any, no, much, many, little, few.

-дифференциальные признаки глаголов в Past и  Future Passive

-вопросительные предложения в Past и Future Passive

Cсамостоятельная работа :

2

Презентация компаний

Тема 3.3

Дом, в котором живу. Условия проживания.

Содержание учебного материала

1

Альтернативные и разделительные вопросы

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме.

Устная практика в монологической и диалогической форме по теме.

Работа с текстом «Where do they live»

Грамматический материал

-систематизация знаний о вопросительных предложениях

-употребление определенных и неопределенных артиклей

Самостоятельная работа

1

1

Проект «Дом моей мечты»

Тема 3.4

Планирование времени. (Даты и расписание). Разговор по телефону

Содержание учебного материала

1

Предлоги времени и места

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме.

Устная практика в монологической и диалогической форме по теме  «Making arrangements»

Работа с текстом «E-mails»

Грамматический материал:

-числительные: порядковые, количественные, дробные

-предлоги времени

Выполнение тестовых заданий.

Самостоятельная работа

1

Составление диалога «Назначение встречи»

Тема 3.5

Проблемы и их решения.

Содержание учебного материала

1

Модальные глаголы

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме.

Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме «Реклама».

Работа с текстом «Dealing with problems»

Грамматический материал

-систематизация знаний о модальности глаголов

-образование и употребление предложений в повелительном наклонении

Самостоятельная работа

1

Подготовка эссе  «Описание продукта»

Тема 3.7

Люди на работе. Обязанности и правила. Общественная жизнь.

Содержание учебного материала

1

Эквиваленты модальных глаголов

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме.

Устная практика в монологической и диалогической форме по теме  «Making suggestions»

Грамматический материал:

Работа с текстом «Managing a small business»

Грамматический материал:

-заменители модальных глаголов

-неопределенное местоимение one

Самостоятельная работа:

Составление обязанностей бухгалтера

2

Тема 3.8

Деловая поездка.

Содержание учебного материала

1

Предлоги места и движения

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «Traveling to London».

 Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме «At the airport»

Грамматический материал:

-систематизация знаний о глаголах в будущем времени

-оборот there is/are

-предлоги места и движения

Самостоятельная работа

1

Составление маршрута - как добраться до компании

Тема 3.9

Современные города. Инфраструктура

Содержание учебного материала

1

Местоимения

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «New look for cities»

Грамматический материал:

-производные неопределенных местоимений

-возвратные и усилительные местоимения

-инфинитивная конструкция It is too…to do smth

Самостоятельная работа

1

1

Составление устного сообщения «Проблемы современных городов»»

Тема 3.10

Устройство на работу.

Содержание учебного материала

1

Глаголы в Present perfect и Past simple (в сравнении)

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «Applying a job»

Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме «Staff profiles»

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Present perfect и Past simple (в сравнении)

Самостоятельная работа

1

1

Заполнение анкеты при устройстве на работу

Раздел 4

Английский язык по профилю специальности

Тема 4.1

Мир профессий. Карьера.

Содержание учебного материала

2

1

 Согласование времен   

Практические занятия

6

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «Changing careers»

Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме : «Work environments»

Грамматический материал:

- систематизация знаний о согласовании времен и косвенной речи

- случаи употребления too и enough

Самостоятельная работа

1

1

Составление резюме

Тема 4.2

Бухгалтерский учет. Баланс. Активы и пассивы.

Содержание учебного материала

1

Причастные обороты

2

Практические занятия

6

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «Accounting»

Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме «Активы и пассивы»

Грамматический материал:

-существительное в функции определения

-систематизация знаний о причастных оборотах

-дроби, проценты, математические действия

Самостоятельная работа

2

1

Работа со словарем и текстом по специальности «Book-keeping»

Тема 4.3

Финансовые документы. Письма. Контракты..

Содержание учебного материала

1

Глаголы с послеслогами

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «The accounting equation»

Устная практика по  теме «Деловые письма»

Грамматический материал:

-глаголы с послеслогами

-систематизация знаний о модальности глаголов

Самостоятельная работа

1

1

Написание делового письма»

Тема 4.4

Деньги. Оплата услуг. Инструкции, руководства.

Содержание учебного материала

1

Сокращения

2

Практические занятия

4

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «Terms of payment»

Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме «Деньги»

Грамматический материал:

-сокращения в английском языке

      - will и present continuous в сравнении

Самостоятельная работа

2

1

Составление диалога «Оплата услуг в банке»

Тема 4.5

Банковское дело

Содержание учебного материала

1

Инфинитивные обороты

2

Практические занятия

5

Лексический материал по теме.

Работа с текстом «Banking»

Устная практика в  монологической и диалогической форме по теме.

Грамматический материал:

-cистематизация знаний об инфинитиве и инфинитивных оборотах и способы передачи их значений на русском языке

Самостоятельная работа

2

1

Составление устного сообщения «Банковская система России»

Контрольная работа

1

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Общаться (устно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы 

Оценка результатов формализованного наблюдения за учебной деятельностью обучающихся на практическом занятии

Общаться (письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы

Оценка продукта учебной деятельности (письменные сообщения, письменные ответы на вопросы, упражнения, словарные диктанты) по критериям (письменная речь оформлена в соответствии с грамматическими правилами и с  требованиями модельной ситуации) на практическом занятии

Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности

Оценка результатов формализованного наблюдения за деятельностью обучающихся на практическом занятии при переводе текста

Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас

Оценка результатов формализованного наблюдения за деятельностью обучающихся (говорения)  на практическом занятии.

Оценка результатов стандартизированного тестирования сопоставлением с эталоном (ключом, модельным ответом) на дифференцированном зачете

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Лексический минимум (1200-1400 лексических единиц и грамматический минимум), необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

Оценка результатов стандартизированного тестирования сопоставлением с эталоном (ключом, модельным ответом) на дифференцированном зачете