Разработка урока 10 класс по казахскому языку и литературе
Оценка 4.9

Разработка урока 10 класс по казахскому языку и литературе

Оценка 4.9
pptx
24.01.2021
Разработка урока 10 класс по казахскому языку и литературе
5 урок.pptx

Олжай “ Жер мен аспан арасындағы дастан” ҚАЗАҚ

Олжай “ Жер мен аспан арасындағы дастан” ҚАЗАҚ

Қайнар Олжай “ Жер мен аспан арасындағы дастан”

ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ

10-СЫНЫП

Жаңабаева Ақбота Алтынбайқызы
№ 3 МЕКТЕП-ЛИЦЕЙІ
ЖІТІҚАРА ҚАЛАСЫ

Сабақтың мақсаты : Прозалық шығармадан үзінді тыңдап, шығармада көтерілген жалпы адамзаттық мәселені айқындаймыз

Сабақтың мақсаты : Прозалық шығармадан үзінді тыңдап, шығармада көтерілген жалпы адамзаттық мәселені айқындаймыз


Сабақтың мақсаты :
Прозалық шығармадан үзінді тыңдап, шығармада көтерілген жалпы адамзаттық мәселені айқындаймыз

Жаңа сөздер Қырылады - өледі Жұтады -тамақты жұтып жіберу Қорытады – асты қабылдау Қорытпайды – асты қабылдамау Құртады –көзін жою , жоқ қылу Қорғаныш -…

Жаңа сөздер Қырылады - өледі Жұтады -тамақты жұтып жіберу Қорытады – асты қабылдау Қорытпайды – асты қабылдамау Құртады –көзін жою , жоқ қылу Қорғаныш -…

Жаңа сөздер

Қырылады - өледі
Жұтады -тамақты жұтып жіберу
Қорытады – асты қабылдау
Қорытпайды – асты қабылдамау
Құртады –көзін жою , жоқ қылу
Қорғаныш - қамқоршы, сүйеніш

Сөздерді

Сөздерді

Сөздерді

Түсінік беру Мақала- коғамдық-әлеуметтік мәселелер туралы жазылған публицистикалық жанрдағы шығарма

Түсінік беру Мақала- коғамдық-әлеуметтік мәселелер туралы жазылған публицистикалық жанрдағы шығарма

Түсінік беру

Мақала-коғамдық-әлеуметтік мәселелер туралы жазылған публицистикалық жанрдағы шығарма
Очерк- деген шынайы адамдар мен шынайы өмір суреттелетін көркем әдеби әрі деректі шығарма.
Әфсана- халықтың наным-сенімінен, арман-қиялынан туған прозалық жанрдың бірі, шындық пен қиялдың элементтерін пайдалана отырып, белгілі бір тарихи оқиға немесе атақты тұлға, я болмаса топоним жайында көркемдей баяндайтын әңгімелер
Аңыз -фольклор жанры тарихта болған адамдар жайында айтылған, халық шығарған көркем әңгіме болып келеді

Жер мен Аспан ара­сындағы дастан» атты кітап

Жер мен Аспан ара­сындағы дастан» атты кітап

«Жер мен Аспан ара­сындағы дастан» атты кітап

Жаңа топтамаға автордың экологиялық очерк­тер енген және бұл очерктер тұтаса келе бір желіні құрайды
Айта кету керек, туындыда  ғылыми деректер мен зерттеулер, көне әфсаналар мен аңыздар да қамтылған.
«ЖЕР мен АСПАН арасындағы дастан» кітабының мазмұнында - «СИЫР төңірегіндегі шиыр», «ШАЯН хақындағы баян», «ТҮЙІР шығарған бүйір», «ОБА айналасындағы дода», «КЕПТЕР жеткізген кептер», «СҰРТОРҒАЙ неткен сұм тор­ғай», «ВЕЛИК ең керемет көлік», «ТАРБАҒАН қайда бармаған», «ЕСЕК шығарған есеп», «ҚОЛТЫРАУЫН көрсетпес қал­тырауын», «АҚ ШЫРАҚ, жыр­ла­йын сені жақсылап», «ПЛАС­ТИК, бітті ғой Жерді лас қылып», «МЫСЫҚ неден пысық?» атты 13 туынды бар

Танысыңыз Қайнар Қалиақпарұлы Олжай 1958 жылы 29 маусымда

Танысыңыз Қайнар Қалиақпарұлы Олжай 1958 жылы 29 маусымда

Танысыңыз

Қайнар Қалиақпарұлы Олжай 1958 жылы 29 маусымда Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданында дүниеге келген. «Қазақстан» РТРК АҚ Басқарма төрағасының өндіріс жөніндегі орынбасары, ТМД Журналистер Конфедерациясы сыйлығының лауреаты, ҚР Президенті грантының иегері, Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері.
 
2006 жылдан «Қазақстан» РТРК АҚ Бас продюсері, Басқарма Төрағасының шығармашылық жөніндегі орынбасары, «Қазақстан» Ұлттық арнасының бас директоры болған. «Мың бір мақал», «Деген екен», «Солай болған», «Тіл», «Сөзмерген», «Ілік септігі», «Келбет» т.б бағдарламалардың, 15 сериялы тарихи-деректі «Бірінші» телефильмінің авторы. 2013 жылдың 29 мамырынан бастап «Қазақстан» РТРК АҚ Басқарма төрағасының өндіріс жөніндегі орынбасары болып тағайындалды. 1994 жылы «Президент пырағы», 2007 жылы «Қара нары қазақтың», 2008 жылы «Атамыз - Аласанбай», 2010 жылы «Қанат байлаған қазақ» кітаптары жарыққа шықты. 

Кластер құрыңыз Қайнар

Кластер құрыңыз Қайнар

Кластер құрыңыз




Қайнар Олжай









Бірнеше кітабы шыққан Қайнар

Бірнеше кітабы шыққан Қайнар

Өзіңізді тексеріңіз




1958 жыл продюсер
Бірнеше кітабы
шыққан
Қайнар Олжай ҚР Президенті
грантының иегері,


Қазақстанның еңбек журналист
Ссіңірген қайраткері

Тыңдалым Аудиомәтінді тыңдаңыз

Тыңдалым Аудиомәтінді тыңдаңыз

Тыңдалым

Аудиомәтінді тыңдаңыз

Сұрақтарға жауап беріңіз 1.Үзіндіде қандай мәселе көтерілген? 2

Сұрақтарға жауап беріңіз 1.Үзіндіде қандай мәселе көтерілген? 2

Сұрақтарға жауап беріңіз

1.Үзіндіде қандай мәселе көтерілген?
2.Қазіргі кезде ғылым мен білімнің дамып келе жатқанын неден көруге болады?
3.Атом бомбасын кімдер жасаған?
4.Оппемгеймер мен Сахаров атом бомбасын жасаған үшін неге өкінген?
5.Ғылым мен білімнің дамуы қандай жағдайда адамзатқа зиянын тигізеді?

Атом бомбасын кімдер жасаған? 4

Атом бомбасын кімдер жасаған? 4

Өзіңізді тексеріңіз

1.Үзіндіде қандай мәселе көтерілген?

2.Қазіргі кезде ғылым мен білімнің дамып келе жатқанын неден көруге болады?
3.Атом бомбасын кімдер жасаған?
4.Оппемгеймер мен Сахаров атом бомбасын жасаған үшін неге өкінген?
5.Ғылым мен білімнің дамуы қандай жағдайда адамзатқа зиянын тигізеді?

Матаса байланысқан сөз тіркесін тауып, үлгі бойынша талдаңыз

Матаса байланысқан сөз тіркесін тауып, үлгі бойынша талдаңыз

Матаса байланысқан сөз тіркесін тауып, үлгі бойынша талдаңыз.

Үлгі: Біріккен Ұлттар Ұйымының мәліметі : Ұйымының –ілік септігінде тұрған сөз +мәліметі –тәуелдік жалғауының ІІІ жағы .
Қырылған балықтар, телефон сымдарының қорғанышы, асқазаны қорытпайды, сүткоректілердің асқазаны, оларды құртады, құстардың бөтекелері, қорғаныш қабағы, мұхиттың жануарлары, пластиктердің қалдықтары .

Телефон сымдарның қорғанышы –сымдарының –ілік септігінде тұрған сөз+қорғанышы – т

Телефон сымдарның қорғанышы –сымдарының –ілік септігінде тұрған сөз+қорғанышы – т

Өзіңізді тексеріңіз

Телефон сымдарның қорғанышы –сымдарының –ілік септігінде тұрған сөз+қорғанышы – т.ж ІІІ жағы ;
Сүткоректілердің асқазаны – сүткоректілердің –і.с тұрған сөз+асқазаны –т.ж ІІІ ж;
Құстардың бөтекелері – құстардың-і.с тұрған сөз+бөтекелері –т.ж ІІІ ж;
Мұхиттың жануарлары –мұхиттың –і.с тұрған сөз+жануарлары –т.ж ІІІ ж;
Пластиктердің қалдықтары –пластиктердің –і.с тұрған сөз+ т.ж ІІІ ж.

Бүгін не үйрендіңдер? 2.Сабақ бойынша қанда йсұрақтарыңыз бар?

Бүгін не үйрендіңдер? 2.Сабақ бойынша қанда йсұрақтарыңыз бар?

Қорытынды :
1.Бүгін не үйрендіңдер?
2.Сабақ бойынша қанда йсұрақтарыңыз бар?

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
24.01.2021