Разработка урока

Бөлім: 1 -бөлім  ҚР мемлекеттік тілі*қазақ тілі

Күні: 15.09. 2021

Сынып: 7сынып

Қатысушылар  саны:

Қатыспағандар  саны:

Сабақтың  тықырыбы: Тіл табысу - өнер

Сабақтың  мақсаты:

7.ТБ1.1 Мәтіндерден көмекші есімдерді  ажырата білу,  жазбаша,  ауызша жұмыстарда қолдану

Сабақтың  кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының  әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың  басы

. Психологиялық ахуал қалыптастыру «Жақсы тілек»Оқушылар бір бірінің қолынан ұстап шеңберге тұрады да, бір-біріңе жақсы көңіл күй тілейді.

Үй тапсырмасын тексеру

24-бет 2-тапсырма

Сөздік:

Қасиет –качество

Иемдену – излечиваться

Өмір тәжірибесі –опыт жизни

Құбылыс –явление

Қабілет – талант

Ғажап сыйы-  чудесный подарок

Жар – возлюбленная

Жаңа сөздерді пайдаланып , сөйлем  құрайды

Өз ойларын айтады.

Мұғалім  оқушылардың  жауабына  қарай 

Дұрыс , дұрыс емесін анықтайды.

Сабақтың  ортасы

Тілдік бағдар

Айтылым 1-тапсырма Суретке қара. Суреттегі балалардың әрекеттерін баяндайтын мәтін құрап айт.

Эвфемизм- дегеніміз – жағымсыз, дөрекі, қатты естілетін сөздерді сыпайы жеткізу.

Үлгі :Топас-білімсіз, надан

Өлді + дүниеден өтті

Эвфемизм - это нейтральное слово или выражение, которым заменяют другие слова и обороты - неудобные, грубые или непристойные.

Например: дать взятку –отблагодарить

Жазылым: 29-бет 3-тапсырма

Оқылым :

29-бет 4-тапсырма

Мәтінді мәнерлеп оқу.

Сұрақтарға жауап беру

,

Үйге тапсырма : ереже мен  сөздерді жаттау 30-бет 6-тапсырма

.Оқушылар сурет бойынша мәтін құрайды. 

Ережемен танысады

Кесте толтырады

Мәтінді оқиды , сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар  сыныптастарының  жауабын  тыңдай  отырып  бірін-бір  бағалайды.

Мұғалімнің  бағалауы  жүзеге  асады.

Кесте

Сабақтың  соңы

Рефлексия

Бүгін сабақтан мен небілдім?

Маған орындауға не қиын болды ?

Өз ойларын айтып , дәлелдейді .

Оқушылар бір-бірін бағалайды.