Разработка урока на тему: Как описать характер человека?

Урок 7. Тема урока: Как описать характер человека?

Цели урока:

Образовательная: расширить кругозор учащихся, обогатить словарный запас;

Развивающая: развитие устной и письменной речи учащихся;

Воспитательная: научить описать характер человека.

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: презентация, иллюстрации учебника, доска, мел, компьютер, проектор.

                                      Ход урока

1.Организационный момент.

Психологический настрой.

Речевая разминка.

2.Актуализация знаний.

Проверка упражнения 7.

3.Изучение нового материала.

Работа со слайдом 2 (Черты характера человека)

Антонимы – слова с противоположным значением.

Синонимы – слова, близкие по значению.

Устное выполнение упражнений 1 и 2.

Словарная работа:

Благородный – olijanob

самоотверженный – fidokor, jonboz

сообразительный – idrokli, zehni o’tkir

4.Закрепление темы.

Письменное выполнение упражнения 3.

Серьёзный – несерьёзный, аккуратный – неаккуратный, приветливый – неприветливый, общительный – необщительный, спокойный – неспокойный, искренний – неискренний, вежливый – невежливый.

Упражнение 5. Выписать сначала имена прилагательные, которые обозначают положительные качества, а затем- отрицательные.

Положительные: вежливый, добрый, остроумный, доброжелательный, активный, смелый, любознательный.

Отрицательные: самолюбивый, неискренний, жадный, невоспитанный, слабохарактерный, жестокий.

Работа с фразеологизмами.

5.Итоги урока.

Знакомство с рубрикой «С русским языком вокруг света»

Выставление и комментирование оценок.

6.Задание на дом: упражнения 7 и 8. Ответить на вопросы анкеты.