Разработка урока по литературе 5 класс «Песнь о вещем Олеге»: прощание князя с конем

 Класс: 5

Тема урока

«Песнь о вещем Олеге»: прощание князя с конем         

 Цели обучения в соответствии
с учебной программой

5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос

5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя

5.1.3.1 читать наизусть  выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические);

Цели урока

-дает краткий и полный ответ на вопрос, характеризует героев, читает наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

Создание коллаборативного настроя.

«Из рук в руки»

Педагог предлагает детям, передавая из рук в руки игрушку, закончить предложение:

1. Я всегда улыбаюсь, когда...

2. Людям (друзьям, детям) тепло (хорошо) со мной, потому что...

3. Когда я прихожу в класс в хорошем настроении...

4. Больше всего я радуюсь, когда...

5. Больше всего я огорчаюсь, когда...

Молодцы!!!

А теперь поговорим о балладе

1. В каком жанре написана «Песнь…»?

2. Что общего и чем различаются друг от друга жанры летописи и баллады?

3. Что поэтического увидел Пушкин в происшествии, которое стало основой «Песни…»?

4. Что является темой произведения?

5. На сколько частей можно разделить произведение?

Ответы детей

ФО

Середина урока

Анализ эпизода "Прощание с конем". Инсценировка эпизода

Этот эпизод - один из самых драматических в " Песне...".

-Почему Олег так любил коня?

- Прошло много лет с того дня, когда Олег расстался с конем, почему же он вспоминает о коне во время пира, в минуту мира и радости?

-Жалеет ли он своего коня?

-Вспомните былину об Илье Муромце. Как он относился к своему коню?

Заранее подготовленные учащиеся наизусть читают отрывок Прощание князя с конем»

ФО

Учебник Русская литература 5 класс, Атамура, 2020 г.

Диаграмма Венна

Заполняют диаграмму Венна

Творческая мастерская

Представьте себе, что вы мультипликаторы. Заполните ленту кадрами к отрывку.

Рисуют кадры к отрывку баллады

ФО

Теория литературы

Строфа – сочетание строк в стихотворении, которые объединяет ритмический строй.

Записывают в тетрадь

тетрадь

Найди соответствие

Находят соответствия

ФО

Рабочая тетрадь

-Сколько строк в строфе «Песни о вещем Олеге»? (6)

В строфах «Песни…» первая строка рифмуется с третьей, вторая — с четвертой (перекрестная рифмовка); пятая — с шестой строкой зарифмованы парной рифмовкой. Такой способ рифмовки (абабвв) выдержан во всех строфах баллады, что придает пушкинскому повествованию цельность и стройность.

ФО

Рабочая тетрадь

Г. Прием «Письмо по кругу»

Задание: Закончи предложение «Если бы я был на месте князя Олега, то…»

ФО

Конец урока

Рефлексия “Букет настроения”.

Домашнее задание:

Выучить наизусть отрывок «Прощание князя с конем»

Если урок понравился, приклеивают к вазе синий цветок, если не понравился-красный

Рабочая тетрадь