Разработка урока по технологии по теме: Изготовление деталей при помощи ручного лобзика.

КГОБУ Партизанская КШИ

Открытый урок по технологии в 6 классе.

Тема: Изготовление деталей при помощи ручного лобзика.

Выполнил учитель технологии:

Осипенко О.П

Партизанск, Авангард

2019

Тема урока: Изготовление деталей при помощи ручного лобзика.

Класс 6.

Продолжительность урока: 2 часа

Тип урока: комбинированный

Вид урока: урок-практикум

Ведущие методы: словесные, наглядные.

Перед учащимися были поставлены следующие цели:

·         Образовательные: Закрепить основные приемы выпиливания ручным лобзиком.

·         Повторить правила работы лобзиком и правила отделки изделия шлифовальной шкуркой и надфилем.

·         Развивающие: Развивать техническое мышление и знания по обработке древесины.

       *    Корректирующие: развитие умений ставить цели, планировать последовательность действий, способность контролировать и корректировать свои действия

·         Воспитательные: Воспитывать бережливость в расходовании материалов, аккуратность и точность при выполнении работы.

Организация деятельности учащихся: Коллективная.

Оборудование: столярный верстак; лобзик; выпиловочный столик; струбцина; заготовки из дерева; образец изделия; шлифовальная шкурка; карандаш; чертилка.

Оформление доски: тема урока; новые слова (пилка, выпиловочный столик, рамка, верхний зажим, нижний зажим, ручка, надфиль

Ход урока.

I. Организационный момент.

« Тот, кто в жизни сделал красивое хоть раз, плохо сделать уже не захочет» С.Федоров.

II. Сообщение темы и целей урока.

 - Сегодня на уроке мы повторим правила работы ручным лобзиком и правила отделки изделия после выпиливания.

III. Повторение.

1. Учитель: Мы уже изучили пиление древесины  ножовкой. Основная особенность пиления ножовкой состоит в том, что пропил получается прямолинейным и невозможно выпилить заготовку по криволинейной разметке.

– С помощью какого инструмента выполняют криволинейное пиление?  Правильно. Существует специальный инструмент, который позволяет выполнить этот вид операции. Это – лобзик.

-Из каких частей состоит лобзик?

Лобзик состоит из рамки, ручки, верхнего зажима, нижнего зажима, пилки.

-Как закрепляется пилка в рамке лобзика?

В рамке лобзика пилка закрепляется между концами дуги двумя зажимными винтами — верхним и нижним. Зубья пилки всегда должны быть обращены на внешнюю сторону рамки и направлены своими углами вниз к ручке.

Пилку необходимо закреплять с некоторым натяжением, так, чтобы при отводе ее в сторону прослушивался звон, в противном случае слабо натянутая пилка затрудняет выпиливание, произвольно уходит при работе от линии пропиливания (особенно при поворотах), оставляет нечеткий и извилистый пропил, что ухудшает внешний вид и качество изготовляемой вещи.

-Как выпиливаются внутренние контуры рисунка?

Для выпиливания внутренних контуров рисунка в фанере просверливается или прокалывается шилом отверстие, в которое вставляется освобожденный от верхнего зажима конец пилки. Чтобы ввести свободный конец пилки в подготовленное отверстие, необходимо сжать рамку лобзика в переднем зажиме верстака таким образом, чтобы лобзик занял вертикальное положение (дугой вниз), затем конец пилки пропускают в отверстие детали, продвигая ее до нижнего зажимного винта, и закрепляют пилку зажимом. После этого, придерживая фанеру левой рукой, поворачивают лобзик с деталью и помещают ее в горизонтальной плоскости на выпиловочном столике таким образом, чтобы пилка приняла вертикальное положение к плоскости фанеры.

-Как зачищают вырезанные части заготовки?

Зачищают вырезанные участки заготовки шлифовальной шкуркой или надфилями. Надфиль – это небольшие напильники с мелкой насечкой. Они имеют различные профили в поперечном сечении: квадратные, треугольные, круглые и др.

1.     Демонстрация (повторение) подготовки рабочего места к работе и приёмов пиления.

Просмотр порядка работы

·         Выполнить разметку рисунка с помощью шаблона.

·         Установка выпиловочного столика в заднем зажиме верстака. Заготовка должна находиться на уровне груди.

·         Придерживать заготовку левой рукой, а выпиливать правой.

·         В первую очередь выпилить внутренний контур.

·         Лобзик перемещать вверх и вниз без перекосов пилки с легким нажимом, чтобы не поломать её.

·         В местах поворота заготовку плавно поворачивают, не прекращая движения лобзиком. На крутых поворотах, возможно, выполнить отверстие шилом или сверлом небольшого диаметра.

·         Зачистку выпиленного изделия производить с помощью шлифовальной шкурки и надфиля.

4. Правила безопасной работы при выпиливании.

·         Работать лобзиком и шилом с надёжно закреплёнными ручками.

·         Надёжно крепить выпиловочный столик к верстаку.

·         Надежно закрепляй пилку в рамке лобзика.

·         Не делать резких движений лобзиком при выпиливании, не наклонятся низко над заготовкой.

·         Запрещается работать инструментом, имеющим повреждения на ручке.

V. Переход к практической работе.

Учитель: Ребята, вы уже поняли, что сегодня на уроке мы будем продолжать работу над дидактическим материалом.

Каждый из Вас будет выполнять определенную работу.

(Показ шаблонов)

Для продолжения работы нам надо определиться кто что будет выполнять.

(распределение работы)

VI. Практическая работа.

1.     Выбрать подходящую заготовку из фанеры.

2.     Перенести на заготовку из дерева с помощью шаблона контуры рисунка изделия .

3.     Рассмотреть разметку, определить места поворота пилки, на крутых поворотах сделать проколы шилом.

4.     Установить выпиловочный столик в заднем зажиме верстака и закрепить пилку в лобзике.

5.     Выпилить контур изделия.

6.     Зачистить изделие надфилями и шлифовальной шкуркой.

Во время выполнения работы учащимися учитель должен:

1.     Следить, чтобы учащиеся работали только исправными инструментами.

2.     Подсказывать и корректировать положение рук при выпиливании.

3.     Контролировать ход практической работы.

VII. Закрепление изученного на уроке.

·         Для чего используется лобзик?

·         Из каких частей состоит лобзик?

·         Как закрепляется пилка в лобзике?

·         Чем зачищают выпиленную деталь?

VIII. Подведение итогов урока.

1.     Характеристика успехов и ошибок в работе.

2.     Оценка выполненных работ.

3.     Выставление оценок в журнал и дневники.

X. Уборка мастерской.