Разработка урока по теме " В школьной столовой"

Тема:	В школьной столовой
	Развивающая: Учить детей соблюдать правила вежливости при взаимоотношениях мальчиков и девочек: детей и взрослых.
	Воспитательная: Умение работать в коллективе.
Компетенция:	Может чётко и ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Уметь вести по теме диалога из вопросов и ответов.
Тип урока:	Изучение нового учебного материала.
Задачи:	1. Систематизировать знания по данной теме, полученных ранее.
	2. Вести работу над значением, правописанием, использованием в речевой практике словаря для активного усвоения на лексической теме.
Грамматическая тема:	«Как выразить поведение, просьбу?»
Технология и организация учебного процесса	Метод:	Объяснительно — иллюстративный.
	Форма:	Аудирование, говорение, чтение, письмо.
	Средства	Презентация, иллюстраций учебника, картинки, карточки с заданием.
	Приёмы:	Беседа Самостоятельная работа над учебным материалом Упражнения Диалог
	Контроль:	Вопросно-ответная беседа.
	Оценки:	1-5 баллов
Ожидаемый результат	Учитель:		Ученик:
	Цели и задачи урока реализованы		Усвоение изучаемого материала, пробуждение интереса к самостоятельной работе.
Перспектива	Учитель:		Ученик:
	Подбор языкового материала с учетом дифференциации.		Конструирование словосочетаний.

Грамматическая тема: « Как выразить поведение, просьбу?»

Лексическая тема: « В школьной столовой».

Ход урока.

I. Организационный момент. Речевая разминка.

Вставайте, дети каждый раз,

Когда учитель входят в класс.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

Кто сегодня дежурный?

Кого нету сегодня на уроке?

Какое сегодня число?

Какой день?

Какое время года?

Какие праздники мы отмечаем в осенью?

Работа над картинками.

II. Проверка домашнего задания.

Что было задано на дом?

Какие книги вы читали в последний раз ?

Работа над карточками: Составить слова из данных букв

Учитель :Как вы думаете, Где мы можем увидеть эти предметы?

Ученики: В столовой?

Учитель: Сегоднешная наша тема называется « В школьной столовой»

Изучение нового материала. На экран проецируется слайд.

Давайте проверим можетели вы решить кроссворд «Столовая»

Сегодняшняя наша тема «Как выразить поведение, просьбу?». Обратите внимание на доску.

Учитель: Ребята, а нравится ли вам приходить в школьную столовую?

Ответы учеников: Да, нравится нам приходить в школьную столовую.

Вкусно готовят наши повара. Нужно их благодарить за приготовленную еду.

Спасибо поваром,

И дежурных по столам

Слайд З.Запомните. Что надо соблюдать в столовой?

1. В столовой есть закон такой - руки мой перед едой!

2. Очень пища хороша - кушай пищу не спеша!

3. Если будешь все съедать - шанс учиться на пять!

4. Ты поел? Чиста тарелка? Отнеси скорей - ка!

5. Уходя, скажи спасибо тем, кто стол накрыл красиво.

Слайд. Как вести себя в столовой

Ø Входить в столовую надо организованно.

Ø Не толкайся, не кричи, соблюдай порядок.

Ø Перед едой всегда мой руки.

Ø Скажи «спасибо» тем кто тебя накормил.

Ø Не разговаривай во время еды.

Ø Не отодвигай свою грязную тарелку в сторону соседа.

Ø Убери за собой посуду.

Физкульминутка в виде мултимедиа.

IV. Закрепление материала.

V. Подведение итога урока: Комментирование и выставление оценок.

VI. Домашнее задание.

калож

илкав

канста

никачй

качаш

жон

Школа №8

Разработка урока

по русскому языку

Тема: «В школьной столовой»

3 класс

Учитель: Хакимов А.Р.

Разработка урока по теме " В школьной столовой"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

20.12.2019