Разработка интеллектуальной игры по ОБЖ для учащихся 3-4 классов.

  • Занимательные материалы
  • Интерактивная доска
  • pptx
  • 15.02.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Данная интерактивная интеллектуальная игра разработана для учащихся 3- 4 классов . Ее можно использовать на уроках окружающего мира, основ безопасности жизнедеятельности в качестве дополнительного игрового материала , а так же для проверки полученных знаний. Она содержит доступный программный материал, подходит для всех образовательных программ в начальной школе.
Иконка файла материала презентация по обж.pptx
«СВОЯ ИГРА» ПО ОБЖ Работу выполнила учитель начальных классов МКОУ «Аминевская ООШ» Кунашакского района Челябинской области Гульнара Фаритовна Никонова
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.  Данный урок можно использовать в 3-4 классах в качестве занимательного повторения изученного материала на уроках ОБЖ и окружающего мира.
Цель урока: С помощью игры активизировать проверку и закрепление знаний и навыков учащихся по основам безопасности жизнедеятельности, воспитывать позитивное отношение к здоровому образу жизни.
 Временная изоляция людей, общавшихся с заразным больным- это … назад
 Признаками какой болезни являются высокая температура и боли в мышцах? назад
 Какой врач корректирует плохое зрение? назад
 Как называется маленький отросток кишечника, который в результате воспаление удаляется? назад
 Повальная болезнь, когда заболело очень много людей, что это? назад
 Как называется план дня, который каждый школьник составляет для своего здоровья? назад
 На какие группы по происхождению делятся продукты, которые мы употребляем? назад
 Как называется перерыв на отдых во время урока? назад
 С какой стороны должен падать свет при чтении? назад
 Какой должна быть пища у человека, чтобы быть здоровым? назад
 Сколько раз в день надо чистить зубы? назад
 Сколько времени надо чистить зубы? назад
 Относится ли шампунь к предмету личной гигиены? назад
 Обливание водой по другому…? назад
 Чем надо заниматься, чтобы быть здоровым? назад
 Какой переход является самым безопасным?
 Что должен делать пешеход при зеленом сигнале светофора для автотранспорта?
 Вымощенная или покрытая асфальтом проезжая часть улицы- это…
 Что обозначают знаки треугольной формы в красной рамке?
 Какое транспортное средство надо обходить спереди?
 Какой гриб не имеет ядовитых двойников?
 Самое опасное вещество на кухне?
 Какую опасность могут принести соковыжималка, мясорубка и кофемолка?
 Как надо ставить ложки, вилки и ножи в подставку?
 Какое из жалящих насекомых самое крупное и опасное?
 Назови специальный аппарат для устранения пожаров
 По какому телефону необходимо звонить в случае пожара?
 Что помогает пожарным подняться на верхние этажи?
 Первый твой шаг, если ты почувствовал запах газа.
 Какой цвет используется для покраски предметов пожаротушения?
 Какой бытовой прибор, оставленный включенным в сеть, становится причиной пожара чаще всего?
 Как можно уберечься от попадания дыма в дыхательные органы при пожаре?
 Твой первый шаг для спасения при отравлении?
Если на твоих глазах произошло дорожно- транспортное происшествие, что ты должен сделать в первую очередь?
Болезни 25 10 20 15 5 Школа и питание Гигиена и здоровый образ жизни 15 5 25 20 10 10 15 5 20 25
Берегись автомобил я 5 20 10 25 15 Опасности 25 10 20 Пожар 15 5 25 Спасатель 10 15 5 15 10 20 5 20 25
 Если в квартире протечка воды, каково ваше первое действие?