Разработка проведения недели математики в школе коррекции 8 вида

Математический экспресс 5­9 классы    Ученики на линейке для каждого класса получают маршрутный лист, на котором показано движение  класса от станции к станции. На каждой станции класс получает задание: отвечает на вопросы,  отгадывает загадки. Решает задачи, считает, разгадывает ребусы. На последней станции «Зачетка» класс  сдает маршрутный лист математического экспресса. Жюри на линейке объявляет победителя. Задание на станции: «Лучший счетчик» 6 класс 1. Сколько будет? 43р.34к.+15р.10к. 2. 42*7=6.    Поставьте вместо звездочки такой знак, чтобы равенство было верным. 3. В банке 600гр. Меда, третью часть меда съели. Сколько меда съели? Сколько меда осталось? Задание на станции: «Задачкино» 6 класс  1.  У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка, если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек? Задание на станции: «Занимательная математика» 6 класс  1. В одной семье у каждого из трех братьев есть сестра. Сколько детей в семье 2. Два сына и два отца съели три яйца. По сколько яиц съел каждый? Задание на станции: «Вопросная» 6 класс 1. Результат сложения. 2. Сколько разрядов в каждом классе? Какие? 3. Сколько в 1 рубле копеек? Задание на станции: «Шифровальщик» 6 класс 1. Разгадай зашифрованное слово:                 О Л У Г,    Я Л И И Н. Задание на станции: «В гостях у геометрии» 6 класс 1.Сколько треугольников?