Разработка урока русского языка. 2 класс.Тема "Раздельное написание предлогов со словами"

Урок русского языка во 2 классе. Тема Раздельное написание предлогов со словами. Создание проблемных ситуаций на уроке. Провела учитель начальных классов МОУСОШ с.Долина Козина С.Н. 20.04.2016г. Цель: Научить раздельно писать предлоги со словами. Задачи: 1. 2. 3. 4. 5. Способствовать осознанию существенных и отличительных признаков предлогов; Развивать умение распознавать предлоги в речи; Формировать навык правильного написания предлогов; Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, доказывать свою точку зрения; Воспитывать коммуникативные качества, чувство взаимопомощи. Оборудование:  таблички со словами (предлог, слово, часть слова, часть речи), карточки для  работы в паре, , лучики, сказочный персонаж: Маша). Ход урока Этапы урока Содержание 1. Организация класса Девиз урока – Объясни смысл пословицы. Наука даром не даётся,наука трудом берётся.. 2.Словарная работа Завод  мороз   сапог Ученик  ворона  деревня Работа  сорока  берёза Пальто  пенал   собака Работа по рядам:1ряд­ слова с буквой «О»,2 ряд­«Е»,3 ряд­ «А» Новое слово спрятано в загадке:Будит лес,поля и горы Все полянки и сады Он во все стучится норы Напевает у воды. Просыпайтесь!Просыпайтесь! Пойте,смейтесь,улыбайтесь! Далеко слышна свирель На дворе стоит …(апрель) Включить диск со словарной работой. Составить и записать предложение со словом АПРЕЛЬ В предложении живу И для связи я служу,  Хоть и маленькое слово, Но зато я всем знакомо! Какова тема урока? ПРЕДЛОГИ – С чего начнем? (С повторения.) Заполни таблицу 1. Предлог – это 2. Предлог служит 3. Найди предлог 4. Предлоги со словами пишутся   5. При чём  тут –   кот     Ах,около,полёт,запад, 3. Тема     Предлоги 4. Актуализация  опорных знаний. (Работа в паре.)               4. Пробное действие. (На листочках.)  Групповая работа     Запишите слова правильно: подвору по летела 1 группа – расскажет правило 2 группа­ расскажет,как правильно записать 3 группа – исправит запись на доске Найду способ Написание предлогов со словами     Физкультминутка. 5.Закрепление. 6.Игра «Ве рни на место» Тропинка (с)пускалась (с) горы.Цветы (под)резали (под)корень. Работа в парах                                                                                                                            –  Почему все слова записаны по­разному? – Почему возникло затруднение? – Чему будем учиться? (Найти способ проверки написания предлогов.) Значит цель нашего урока “Написание предлогов со словами” – Способ мы нашли, над чем теперь будем работать? (Закреплять.) Спиши словосочетания.Вставь подходящие предлоги. С объяснением. Учебник стр.109­110      Упр.     1ряд ­ №187                                                       2 и 3 ряд – 189­ разбор предложений  как часть речи. Выходить дома Идти лес Говорить братом Ходила подруге Весело  скатился Перейти мост   7.Рефлексия. Устно.Рисуем картину. Рисунки облако,солнце,дерево,птичка,бабочка,лужи,апрель,весна Составляем предложения с использованием предлогов. Как нужно относится к природе? Машу тоже помещаем на картину.Её ждёт в лесу Медведь. 8.Задание на дом. Рассказ,который составили на уроке,запишите дома. Как вам работалось? Можно ли сказать,что теперь: Знаю……                                                             Понимаю…..                                                                            Умею…….. Солнышко без лучиков.Выбери лучик и прикрепи Игра Что изменилось? Закрываем глаза Солнышко на картинке поменять на солнышко с лучиками.