Поделиться
Самоконтроль и критическая самооценка младших школьников.pptx
Самоконтроль и критическая самооценка младших школьников
Автор: Капелюшная Ирина Викторовна,
учитель начальных классов,
МБУ «Гимназия №77»
Формирование самоконтроля
1-й этап – ученик должен научиться понимать и принимать контроль учителя.
2-й этап – ученик должен научиться анализировать учебную деятельность своих товарищей.
3-й этап – ученик должен научиться осуществлять наблюдение за своей учебной деятельностью
1-й этап
Урок литературного чтения.
Критерии рассказывания стихов наизусть.
Знание слов
Выразительное чтение (соблюдение пауз, логических ударений)
Выбор темпа и тембра чтения.
Артистизм.
2 –й этап
Урок русского языка
Прием «Исправь ошибки»
3-й этап
Прием «Диаграмма»
3-й этап
Прием «Яблоки»
Формирующее оценивание
Формирующее оценивание
Формирующее оценивание
Формирующее оценивание
Спасибо за внимание!
Мои контактные данные:
E-mail: ira311263@yandex.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
