Развитие личностных УУД младших школьников на уроках изучения орфографии

Формирование орфографической грамотности является одной из составных частей общей языковой культуры. Умение грамотно писать и говорить на государственном языке – привилегия любого современного человека, считающего себя образованным, в этом и заключается социальный заказ общества. Однако, уровень развития языковой культуры семей, а именно: - знание моральных норм; -умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами; -ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях не на достаточном уровне. Поэтому одной из основных задач обучения в начальной школе является развитие именно личностных универсальных учебных действий.