Развитие творческих способностей

«ГУ Приреченская средняя школа отдела образования Акимата Карабалыкского района» Учебно­методические материалы  для работы с одарёнными детьми в рамках гуманитарного цикла Развитие творческих Развитие творческих способностей способностей      Елисеева НИ Год рождения: 10. 01. 1963 год. Образование: высшее. Специальность: учитель начальных классов. Закончила: Костанайский гуманитарный институт. Категория: высшая. Стаж: 35 лет. 1 Пояснительная записка. Учебно­методические материалы  для работы с одарёнными детьми в рамках гуманитарного цикла. Развитие творческих способностей по русскому языку 3­4 классы.           «Обучать детей хорошо, но, чтобы они служили своему народу, надо учить их  родному языку…             Нужно овладеть русским языком.  У русского народа разум и богатство,  развитая наука и высокая культура... Знать русский язык – значит открыть глаза на  мир.              Знание чужого языка и культуры делает человека равноправным с этим  народом…»  Абай «Слова назидания»                Формирование учебной деятельности как способа активного добывания  знаний самими учащимися является главной задачей современного обучения в школе.              Из всех средств общения язык – самое мощное по силе воздействия. Чем  искуснее мы умеем общаться со словом, тем лучше наши собеседники поймут смысл  сказанного. Узнавать новые слова, использовать их в речи не просто увлекательное  занятие – это может дать ключ к открытию множество новых истин.                          Работая над развитием творческих способностей учеников начальных классов. Использую нестандартные задания, такие как: «головоломки, шарады, логогрифы,  анаграммы, фразеологизмы». Работу над развитием правильности и красоты речи,  воспитанием любви к слову, обогащением речи пословицами, поговорками, меткими  выражениями, использованием омонимов, синонимов, антонимов.             На уроках русского языка  регулярно рекомендуется проводить   тренировочные упражнения с целью повышения орфографической грамотности  учащихся, работа с игровым словариком, формулирования правила или алгоритма.             Развитие творческих способностей решаются не только на уроках, но и на  внеклассной работе. Одной из форм, способствующих развитию талантов, являются  предметные олимпиады. КВНы, турниры знатоков, викторины, логические  олимпиады, занимательные задания, тренинги. Игры со словами, словесные  головоломки, создание каламбуров, шуточные тесты.              Цель развития творческих способностей: 2  Развитие интеллектуальных способностей, стимулирование познавательной  деятельности, формирование активной внутренней позиции школьника  Выявить наиболее способных учащихся по русскому языку с целью поддержки  и развития их способностей.  Оценить подготовленность учащихся по русскому языку.  Оценить уровень  мыслительных действий у учащихся в процессе предметных  задач в нестандартных условиях.  Развитие мыслительной деятельности, совмещение умений и навыков, развитие  речи, творческого воображения, обогащение словарного запаса.  Воспитание доброжелательного отношения друг к другу, дружбы, любви и  уважения к русскому языку.             Задачи развития творческих способностей:  Развитие творческих, духовных возможностей личности, формирование основ  нравственности, обогащение интеллекта путём создания условий для развития  индивидуальности.  Развивать познавательную активность, творческое воображение, внимание,  память, речь учащихся, интеллектуальные способности детей.  Сформировать знания, умения и навыки, необходимые ученику в жизни и              продолжения обучения на следующих ступенях школы.           Развить дедуктивные способности, эрудицию.  3 4