Развлечение для детей в детском саду:"Старые сказки на новый лад"

Развлечение для ребят. Кукольный театр «Сказки на новый лад» Подготовили :Музыкальный руководитель:Малова Т.Н. Воспитатели:Гр.№ 1,4,6,7,9. Задачи:  1. Развивать воображение, интерес к самостоятельной творческой речевой  деятельности. 2. Учить составлять описательную загадку посредством перечисления  признаков предмета без его называния. Активизировать словарь детей за  счёт называния предметов и обозначения их признаков. 3. Формировать интерес к окружающему, совместным играм, преодолевать трудности в общении, помогать ребёнку почувствовать себя более  уверенно. Воспитатель:­ Сегодня у нас будет интересный вечер загадок. А сейчас я  вас приглашаю отправиться в весёлое путешествие по нашей группе. Но  путешествие непростое, а с загадками! Загадаю вам загадки, Вы же дайте мне отгадки. Слушайте внимательно, Думайте старательно. Карусели, карусели  Мы с тобой в машину сели и поехали! (Имитируем вождение машины и двигаемся к первой остановке) Воспитатель: Итак, наша первая остановка «Времена года» Ребята, а какое сейчас время года? (ответы детей) Внимательно смотрите на календарь природы и  слушайте загадки Я раскрываю почки, в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю,  Движения полна, зовут меня ... (Весна)(көктем) Я соткано из зноя, несу тепло с собою, Я реки согреваю, "купайтесь!" ­ приглашаю. И любите за это вы все меня, я ... (Лето)(жас)  Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. (Осень)(куз) Наступили холода.  Обернулась в лёд вода.  Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым.  Перестал медведь реветь:  В спячку впал в бору медведь.  Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Зимой)(қыс) Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали, хорошо знаете  названия времён года. Можно двигаться дальше. Карусели, карусели Мы с тобою в лодку сели и поехали! (Выполняем движения руками «гребём вёслами)» Внимание! Остановка «Кухня» Ребята, а что находится на кухне? (Ответы детей) Вот и загадки мы должны отгадать о тех предметах, которые можно  увидеть на кухне. Я пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!» (Чайник)(шәйнек) Если хорошо заточен, Все легко он режет очень – Хлеб, картошку, свеклу, мясо, Рыбу, яблоки и масло.  (Нож)(пышақ) По моей тарелке  Лодочка плывёт. Лодочку с едою  Отправляю в рот. (Ложка)(қасық) Ребята, вы хорошо знаете названия посуды. Молодцы! А ещё на кухне готовят супы и салаты, варят компот. А знаете ли вы,  ребята, из чего готовят эти блюда? (ответы детей) А вот для вас  и загадки об овощах и фруктах. Расту в земле на грядке я,  Красная, длинная, сладкая.  (Морковь) (сәбіз)   Что за скрип? Что за хруст?  Это что еще за куст?  Как же быть без хруста,  Если я ...  (Капуста) қырыққабат Заставит плакать всех вокруг,  Хоть он и не драчун, а ...  (Лук)  пияз Лежит меж грядок,  Зелен и сладок.  (Огурец)    кияр На жарком солнышке подсох  И рвется из стручков ... (Горох)    нақат Зелёный полосатый шар, С начинкой алой словно жар, Лежит на грядке, словно груз, Скажите, что это.  (Арбуз)   қарбыз Можем отправляться дальше! Карусели, карусели Мы с тобой на поезд сели и поехали! (Дети встают в колонну по одному за воспитателем и «паровозиком»  двигаются к следующей остановке) Воспитатель: Остановка «Музыкальная» Сам пустой, голос густой,  Дробь отбивает, ребят созывает. (Барабан)    барабан В руки ты её возьмёшь, То растянешь, то сожмёшь. Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная. (Гармонь)  гармонь сырнай Всем известна на Руси, Хоть кого о ней спроси! У неё лишь три струны, Но она любовь страны. Выйдет Ваня за плетень И сыграет: "трень" да "брень" (Балалайка)    балалайка Воспитатель: С заданием справились замечательно! Впереди нас ждёт  остановка «Игровая»! Карусели, карусели Мы с тобой в ракету сели и поехали! (Руки «домиком» над головой) Остановка «Игровая» Воспитатель: В нашей группе много игрушек. Среди них есть и ваши  любимые. И загадки будут о игрушках. С братом Мишей из него  Много разного всего  Мы за день насобирали,  А совсем и не устали! (Конструктор)   конструктор А Коля наш до самой ночи  Играет и играет ­  Из разных маленьких кусочков  Картинки собирает. (Пазлы)    пазлы Я из них построю дом,  Пирамиду, космодром.  Что же за кирпичики,  Как коробки спичечные? (Кубики)   кубики Если где пожар случится,  Туда машина быстро мчится,  Сигнал тревожный подает ­  И расступается народ! Не грузовая, не товарная,  Какая же? ("Пожарная")     өрт қауіпсіздігі Что за машина скорая  С сиреной мчит по городу,  Спешит помочь больному  И старому, и молодому? ("Скорая помощь")     жедел жәрдем Воспитатель: Внимание! Отправляемся к следующей остановке. Карусели, карусели Мы с тобой на лошадь  сели и поехали! (Руки согнуты в локтях перед собой, «скачем» на лошадке Остановка «Зоопарк» Воспитатель: Наша остановка «Зоопарк». Ребята, кого мы можем увидеть  в зоопарке?  (Ответы детей) Правильно, конечно животных. А какие животные нам встретятся в  зоопарке, мы узнаем отгадав загадки. Маленький, серенький, Длинное ухо, Комочек пуха, Прыгает ловко, Любит морковку. (Заяц)     коян Хвостатая, рогатая, Она ходит по лугам, Хвостатая, рогатая, Молоко приносит нам. Хвостатая, рогатая, Живёт она в хлеву. Когда голодна, кричит: «Му». Кто же это? Не пойму. (Корова)    сиыр Он хозяин леса строгий, Любит спать зимой в берлоге. И всю зиму напролёт Видит он душистый мёд. Страшно может он реветь. Кто скажите он? (Медведь)    аю Всех зверей она хитрей, Шуба рыжая на ней. Пушистый хвост ­ её краса, А зовут её? (Лиса)    түлкі Маленький зверёк, Серенькая шубка, Длинный хвостик, Чёрненькие глазки, Остренькие зубки, Живёт в норке, Любит сыр и корки, Маленькие ножки, Боится кошки. (Мышь)        тышқан Мордочка усатая, Шубка полосатая, Мягкие лапки, В лапках цап­царапки, Хвостик ­ пушистый шнур, Рассказывает сказки ­ мурр, Ест мышей и ловит крыс, Мы зовём её: кис­кис. (Кошка)     мысык Он хозяин леса строгий, Любит спать зимой в берлоге. И всю зиму напролёт Видит он душистый мёд. Страшно может он реветь. Кто скажите он? (Медведь) Воспитатель: Замечательная прогулка получилась по зоопарку! И нам  пора отправляться дальше. Карусели, карусели В самолёт мы с тобой  сели и поехали! (Руки в стороны, «летим» на самолёте) Мы прибыли на конечную остановку «Театр в гостях у ребят» Ребята, вы любите сказки?  (Ответы детей) Воспитатель: Так откуда же мы узнаём о чудесах и волшебстве,  приключениях и о том, как добро побеждает зло? Послушайте загадку. Очень всем нужна я ­ И взрослым, и детям. Всех я уму учу, А сама всегда молчу. (Книга)      кітап (Ответ детей) Воспитатель: Молодцы! Конечно же ­ это книга. Вот и закончилось наше путешествие  с загадками. Вы все, ребята, очень  хорошо умеете отгадывать загадки. А теперь к нам пришли гости.Сказка на новый лад.