Развлечение Святки: Традиции праздника»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 125» Развлечение «От Рождества до Святого Крещения: Святки: Традиции праздника» Подготовила: педагог­психолог Юртыева Н.С Оренбург, 2018г. Развлечение Цель: Формировать у детей представление о народной культуре ее богатстве и  красоте. Задачи:  Образовательные: Дать представление о праздновании Крещения и Рождество,  формировать уважительное отношение к традициям и обычаям, формировать  положительную основу для нравственного воспитания. Ввести в словарь слова:  святки, коляда, крещение, кутья. Развивающие: Способствовать развитию у детей интереса к православным  праздникам. Развивать слуховое внимание, логическое мышление, воображение,  познавательный интерес, психофизические качества. Воспитательные: Воспитывать национальную гордость, уважительное отношение к   русской культуре. Вызывать эмпатию. Атрибуты: Костюмы русские народные, маски, костюмы ряженных, волшебный  мешочек, Кутья, пироги, конфеты, святая вода. Предварительная работа:  Заучивание колядок и пословиц. Ход занятия:  Психолог: Здравствуйте, гости дорогие!  А у нас наступили праздничные дни! Праздник этот самый длинный Он веселый и старинный. Наши прабабушки и прадедушки, Веселились две неделюшки, От Рождества и до Крещения Приготовив угощение Пели разные колядки, По дворам ходили в святки, Наряжались и шутили, Праздник ждали и любили! Ребята, наступили Святые дни­Святки! Психолог:  А расскажем мы вам сегодня, как наши предки­славяне  Рождество и Крещение отмечали . В канун Рождества, который назывался сочельник, после богослужения, люди возвращались домой и садились за постную трапезу.   Трапеза состояла из Кутьи. Кутья­ это главное угощение Рождественского  сочельника. Это каша из риса и изюма, еще ее делали из других зерновых с  добавлением меда. Есть кутью означает почитать своих предков, обеспечить в  будущем достаток и благополучие себе.  Психолог: И мы, ребята, сегодня с вами попробуем это старинное блюдо. (дети  пробуют кутью)Время от Рождества до Крещения называется святками. После ужина люди ходили по дворам, поздравляли друг друга специальными песнями­колядками,  а в  руках несли звезду на палке. Во время святок дети наряжались в необычные  костюмы, их называли ряженые, ходили по домам и пели песни­колядки. Их угощали  разными сладостями. (Психолог с воспитателем наряжают детей, одевают маски и  колядуют, затем раздаются конфеты и монеты)  Колядки: 1 ребенок: старшая группа  Сеем, сеем, посеваем С новым годом поздравляем! Тетенька, добренька Дай что­нибудь сдобненько, Пышку да лепешку, свиную ножку. 2 ребенок: Хозяин с хозяйкой Слезайте с печки Зажигайте свечки Открывайте сундучок Доставайте петачок! 3 ребенок:  Добрый господин Господинова жена Богато живите, нас одарите А кто нас одарит Тот богаче станет!  Сейчас мы с все вместе попробуем по колядовать, как это делали наши предки. Мы  разучили колядку, давайте  ее вспомним. Колядка  1.Вставай баба с печи, зажигай свечи Открывай сундучок ­ доставай пятачок Хоть рубль, хоть пятак, не уйдем из хаты так. Психолог: Еще наши предки на Рождество устраивали кулачьи бои и играли в игры, а девушки пели песни и танцевали.  «Кулачьи игры»   «Перетягивание каната» Все дети садятся на стульчики. «Танец русский народный­вьюженки»  «Танец импровизация»  (звучит русская  плясовая по кругу передается валенок,  музыка останавливается, у кого в руках валенок, выходит в круг, одевает валенки и  под  песню «Валенки» танцует. Игра «Плетень» Играющие стоят шеренгами, друг напротив друга, взявшись за руки. Звучит  медленная музыка,  шеренги сходятся в центре и кланяются друг другу. Затем звучит быстрая музыка и все дети начинают плясать. Как только музыка смолкает, все  участники должны вернуться на свои места и построиться. Шеренга, которая  построится первой и выигрывает. (все дети садятся на стульчики) Частушки  1 ребенок: Дед Мороз проспал в постели Стал сосульками звеня Что же вьюги и метели Вы не будите меня. 2 ребенок: Дети водят хоровод Хлопают в ладоши Здравствуй, здравствуй Новый год Ты такой хороший! Частушки  1 ребенок: За окном снежинок стая Тоже водит хоровод Попрощавшись с годом старым Мы встречаем Новый год 2 ребенок: Ах, зима,зима,зима Русская красавица Всех свела ты нас с ума Зимушка нам нравится! Игра «Петушки»  (Надеваются маски петухов, скакалка кладется кругом) Дети стоят в кругу на правой ноге, крылья сложить за спину. Нужно плечом  вытолкнуть соперника из круга. Если встал на две ноги­проиграл. Психолог: Так, ребята, святки продолжались до 19 января. Раз в крещенский  вечерок девушки гадали: За ворота башмачок, сняв с ноги бросали…Сейчас идет  неделя святок и мы с вами тоже сейчас погадаем и узнаем с вами, кто кем станет,  когда вырастит. Игра «Волшебный мешочек с предсказаниями» Дети по очереди достают из мешочка свернутую бумагу и читают, кто кем будет. Психолог: Вот мы с вами и выяснили, что нас ожидает в будущем. Заканчиваются  святки праздником Крещение. В местах где была река выпиливали  огромный  прорубь, вода освещалась и люди должны были окунуться в него – смыть с себя все  грехи, болезни. Маленьких детей опрыскивали святой водой, чтобы они не болели. Воспитатель:  Вот и мы сейчас опрыскаем водой, чтобы вы весь следующий год  не  болели. (опрыскивание детей) Психолог:  На Крещение, когда все празднования  оставались позади, люди  устраивали со своими друзьями и родственниками праздничный стол. Пекли пироги,  оладьи, пирожки. Воспитатель: И мы вас приглашаем за наш праздничный стол.