Развлекательное мероприятие для учащихся 1 классов « Праздник будущей профессии».

Развлекательное мероприятие для учащихся 1 классов « Праздник будущей профессии». Цели и задачи:  Ориентировать школьников в выборе той или иной профессии  Расширить представление о профессиональной деятельности своих родителей  Развитие общего кругозора Подготовка к празднику. Учитель заранее раздаёт четверостишие о профессиях, готовится выставка детских рисунков по теме, на уроках музыки разучивается песня. Ход мероприятия. Пройдёт какое-то время и перед вами возникнет вопрос о дальнейшем профессиональном обучении. Ведь для того чтобы кем- то работать, сначала надо обучиться данной профессии какие профессии вам уже хорошо известны?( Ответы учащихся). На свете много профессий и все они важны и почётны., начиная от простого дворника и кончая учёным. Вот давайте представим себе, что дворник не вышел на работу. Что бы случилось с нашими улицами? К чему бы это привело? ( Ответы учащихся) Наши бы улицы превратились бы в одну большую свалку. Без хлеборобов и пекарей мы бы остались без хлеба, без учителей все бы были безграмотными, без учёных мир перестал бы развиваться . уже сейчас надо подумать каким видом труда вы желаете овладеть. Готов ли сейчас кто-то сказать , кем бы он хотел стать в будущем? ( ответы учащихся) Дальше послушаем выступления ребят. 1. Профессия спасателя Опасна и трудна. Но именно такая Работа мне нужна. 2. Сегодня я – пожарный, Серьёзный и отважный. На даче шланг с водой схватил И тлеющий костёр залил. В два счёта справился с костром Но не подумал об одном, У папы жарился шашлык Теперь поднимет крик. 3. Когда-нибудь я вырасту И стану чемпионом По шахматам, по теннису, Быть может, биатлону. 4. А я водителем троллейбуса Давно мечтаю стать. Сидеть себе и ехать И песни распевать. Тому, кто без билета, Я вежливо скажу: « Покиньте мой троллейбус Я зайцев не вожу». На весь мир я стану. Маме платьице сошью, Братику – пижаму. 6. Дед Морозом быть хочу Злых детей я проучу. На них так грозно посмотрю Да как палкой застучу. « Вы ведёте себя гадко, Не получите подарка». 7. Ни столяром, ни плотником- Ответственным работником Наверно стану я, Как старший брат Илья. Мечтал с тех пор, как стал ходить, Пилотом быть хочу давно И это твердо решено. 9. Когда стану космонавтом- Полечу на Марс, Луну, На ракете как Гагарин Землю трижды обогну. Я булки свежие люблю. Быть хлеборобом, как мой дед, Мечтаю стать я с пяти лет. 10. Я хлеб давно растить хочу 8. Воздушный лайнер я водить 5. Модельером знаменитым Замечательно, ребята! А теперь давайте перенесёмся в будущее – попытаемся представить себя уже в роли какой-нибудь профессии. Дети поют и показывают сценку песни «Дважды два – четыре» Далее проводится игра « Угадай профессию».( Запись слов осуществляется на доске).  Кто делает лекарства ? (фармацевт)  Как называют детского врача? ( педиатр)  Как называют профессиональную танцовщицу балета? (балерина)  Владелец или управляющий банком? (банкир)  Руководитель оркестра? ( дирижёр)  Водитель воздушных лайнеров? (пилот)  Врач, который лечит зубы? ( стоматолог) Следующее задание для будущих поваров. ( выходят 3 человека). Ребятам раздаются карточки с изображением разных продуктов. Их задача отобрать правильные продукты для приготовления блюд. 1 уч-ся надо приготовить манную кашу 2 уч-ся надо приготовить борщ 3 уч-ся надо сварить компот Пока ребята отбирают картинки, остальные отвечают на вопросы:  Без чего нельзя испечь хлеб? ( без корки)  Как сварить вкусную кашу без масла?(С великой любовью)  В какую чашу нельзя налить чай? ( в полную) Проверяем правильность приготовления блюд. Поздравляем тех, кто выполнил правильно. Давайте проверим , кто же у нас будет великим конструктором. За определённое время (кто быстрее) надо собрать из конструктора «Лего» модели: 1 уч-ся собирает танк 2 уч-ся собирает машину 3 уч-ся собирает самолёт В конце игры поздравляем победителя. Следующая игра для будущих модельеров. Троим ребятам предлагается на скорость пришить пуговицу. Остальные ребята отгадывают загадки.  В ловких руках она быстро снует, и не заметишь , как платье сошьёшь.( иголка)  На пальце одном ведёрко вверх дном.( напёрсток)  С хвостиком, а не мышь?( иголка с ниткой)  Железный жучок, на хвостике – червячок.( булавка)  Безделица в петлю полезла.( пуговица) В конце игры поздравляем победителя. Далее делимся на 2-3 команды, чтобы принять участие в викторине под названием « Сказочные ремёсла». Почти каждый сказочный герой имел трудовые навыки или был задействован в какой-либо «профессиональной» деятельности. Догадайся, в какой именно? За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Выигрывает та команда, кто наберёт больше всего баллов. 1. Дед из сказки о золотой рыбке.( рыбак) 2. Бабка из сказки о колобке? ( повар, пекарь) 3. Трубадур из « Бременских музыкантов?» ( музыкант, 4. Карабас- Барабас? ( режиссер) . 5. Знайка из Цветочного города? ( учёный) 6. Мэри Поппинс?(няня). 7. Чебурашка и его друзья? (строители). 8. Кот в сапогах?( менеджер). 9. Крот из сказки «Дюймовочка»?( бухгалтер). Айболит? ( ветеринар). 10. 11. Житель Цветочного города Свистулькин? 12. Храбрый Ганс? ( портной) Баба- Яга? ( первый сказочный пилот) 13. Дядя Фёдор? ( фермер) 14. ( милиционер) певец) Заканчивается праздник весёлой дискотекой.