Рекомендации для родителей по лексической теме: «Школа. Школьные принадлежности»

Рекомендации для родителей по  лексической  теме:  «Школа. Школьные принадлежности»  1. Расскажите ребенку о школе, о том, для чего дети ходят в  школу, кто учит детей в школе, какие школьные предметы  преподают в школе; 2. Рассмотрите  вместе с ребенком школьные принадлежности,  пенал? в  поговорить о том, для чего нужна каждая из этих вещей; 3. Задайте  ребенку вопросы: что школьники кладут в портфель? 4. Сходите с ребенком в магазин, где продают канцелярские  товары, или на школьную ярмарку. 5. Отгадать загадки и выучить по выбору. Новый дом несу в руке. Двери дома на замке. А живут в доме том книжки, ручки и альбом. (Портфель) Черный Ивашка — деревянная рубашка. Где носом пройдет — там заметку кладет. (Карандаш) То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей­ка! Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь) Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел) 6. Дидактическая игра «Подбери признак»:  портфель (какой?) — кожаный, вместительный, яркий, большой ... . тетрадь (какая?) – … пенал (какой?) – … ручка (какая?) – … и т. д. 7. Дидактическая игра «Четвертый лишний».   Ручка, резинка, мяч, пенал.  Портфель, тетрадь, учебник, яблоко. 8. Дидактическая игра «Исправь ошибку в предложении»  (употребление падежных окончаний имен  существительных). У меня есть портфеля. У меня нет тетрадка. Я забыл дома  линейкой. Я пишу ручки. Я рисую в альбом. 9. Дидактическая игра «Подскажи словечко». Быть должны всегда в порядке твои школьные ... (тетрадки). Чтобы было, где писать, в школе нам нужна... (тетрадь). 10. Объяснить ребенку пословицы: Ученье свет, не ученье — тьма. Ученье — путь к уменью. 11.  Дидактическая игра «Собери портфель в школу» (назвать школьные принадлежности). Составляя  при этом сложноподчиненное предложение: Я кладу в рюкзак пенал, потому что…  Я собираю тетради в клетку и в линейку, чтобы …. и т. д.                                                                            Учитель­логопед Галкина Н.А.