Рекомендации по использованию компьютерных презентаций на занятиях физической культурой в ДОУ.

РЕКОМЕНДАЦИИ Примерные параметры создания и использования презентаций: 1. Материал   для   составления   презентации,   в   первую   очередь,   должен   быть ориентирован на детей (их возраст, развитие, интересы). 2. Презентация должна соответствовать теме и структуре занятия. 3. Презентация   не   должна   быть   перенасыщена   демонстрационным   материалом. Нужно помнить, что она создается для физкультурного занятия, основа которого двигательная деятельность и моторная плотность должна быть не ниже 70­80%. 4. Нельзя использовать презентации постоянно, так как у детей теряется особый интерес к таким занятиям. Какими бы положительными качествами не обладали бы ИКТ, они не могут заменить живого общения педагога с детьми. Кроме этого, подготовка и организация занятий с использованием ИКТ требует от педагога больших интеллектуальных и эмоциональных усилий. Преимущества использования презентации на физкультурных занятиях:  Использование мультимедийных презентаций обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему усвоению материала, учитывая наглядно­ образное мышление детей дошкольного возраста; способствует развитию памяти, воображения, творчества детей;  Использование   анимации   и   небольших   видеоклипов   позволяет   наглядно отобразить динамическое развитие того или иного процесса, явления и т.д.;  В презентации можно смоделировать различные ситуации, которые невозможно показать на занятии (пожар, листопад, воспроизведение звуков природы, звездное небо и т.д.);  Возможно   одновременное   использование   графической,   аудиовизуальной информации;  Используя презентер в виде кольца, педагог получает возможность руководить презентацией из любого уголка спортивного зала, то есть не нужен постоянный контакт   с   экраном   или   компьютером.   При   этом   педагогу   ничто   не   мешает расставлять оборудование или выполнять страховку детей. Материально­техническое обеспечение физкультурных занятий  с использованием ИКТ:  Компьютер;  Экран, закрепленный на стене;  Стационарно   установленный   мультимедийный   проектор,   не   мешающий участникам образовательного процесса выполнять физические упражнения;  Аудиосистема;  Презентер в виде кольца или беспроводная мышь.  Информационные компьютерные технологии в ДОУ  можно использовать в: работе с детьми работе с педагогами работе с родителями организационн о ­ методической деятельности   семинары, Использование ресурсов сети Интернет для подбора видео, аудио и текстовой информации.  Занятия с использованием презентаций и мультимедийного оборудования. Педагогические   советы, использованием видеофильмов, презентаций, мультимедийного оборудования. Консультирование   и   просвещение   на   сайте   ДОУ. Родительские собрания, конференции, консультации, беседы с использованием презентаций, видеороликов, фотографий. Ознакомление   с   опытом   физкультурно­оздоровительной работы в ДОУ. Планирование в электронном виде:   консультации   с  образовательного процесса по физической культуре;  физкультурно­оздоровительных   и   физкультурно­ массовых мероприятий;  индивидуальной работы с детьми;  мероприятий с педагогами ДОУ и родителями.