Ревизор как социальная комедия

«Ревизор» как социальная комедия, способная «высмеять все Урок литературы в 8 классе дурное в России» Подготовила Амельченко Виолетта Сергеевна

Цели урока: • познакомить, прокомментировать и обсудить события и характеры I и II действий комедии; • начать работу над составлением цитатного плана; • работать над выразительным чтением по ролям.

Проверка домашнего задания. 1. Опыты устных сочинений (инд. задание). • Как чувствовали себя, создавая собственное произведение о театре - точнее, о себе в театре? • Что удалось сравнительно легко (если, разумеется, уда лось)? • А что доставило муки? Удалось ли их преодолеть? 2. Рецензирование первых опытов театральных эссе (размышлений, раздумий свободных, словно наедине с самим собой). • Что, несомненно, удалось сегодняшним авторам? • Что пока не получилось? 3. Пересказ статьи из учебника «О замысле, постанов ке и написании «Ревизора».

Работа по теме урока

Беседа о прочитанном • Кто же и как запечатлен у Гоголя? Такие важные и солид ные «отцы города», и вдруг всего несколько робких, бессвязных слов смогли произнести, словно дар речи потеряли: «Как реви зор?» Как же жалок и смешон этот страх чиновников! • Какие реплики гоголевских героев в «Ревизоре» сразу же запомнились, показались особенно удачными, выразительными? («Какревизор?», «Вот те на!», «Вы не того, вы не...», о «греш ках», о «войне».) • Как встретили эти предположения о причине неожиданно го визита ревизора? (Конечно же, это смешно, глупо. Но они важно, со знанием дела, гнут свое! Почему? Да, каждый хочет показаться умнее и осведомленнее другого: ну, не Бобчинский ли с Добчинским?!) • А ведь все началось с элементарного страха. Меняются ли гоголевские чиновники, да и атмосфера 1-го действия?

Первое сценическое испытание комедии и ее предыстория

Подведение итогов • - Не вспоминаете начало сценической истории «Ревизора»?4 Да, объяснение Щепкина: почему зрители не смеялись. • Домашнее задание: подготовить выразительное чтение по ролям III действия; продолжить составление цитатного плана. урока