Резервы организма, способствующие умственной деятельности.

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 10.08.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Используя в своей работе здоровьесберегающие технологии, учитель ставит определенные задачи. Одна из них укрепление здоровья во время учебного процесса. Существует так называемая Гимнастика Мозга, упражнения которой активизируют полноценную деятельность ума и тела, помогают управлять своей эмоциональной, физической и умственной жизнью. Эти интегрирующие упражнения пробуждают систему "интеллект-тело" и приводят её в готовность к обучению.
Иконка файла материала презентация Здоровьесберегающие технологии.ppt
Здоровьесберегающие технологии Резервы организма  способствующие умственной  деятельности  Учитель начальных классов Иванова Л.М.,           учитель физ.культуры Соколова Н.Г. МАОУ СОШ№27 г.Балаково  Саратовской области
«Едва ли 10% людей на земле сбалансировано   используют оба полушария своего  головного  мозга. Остальные развивают только левое  полушарие и игнорируют колоссальный  творческий потенциал правого полушария».  Мэрили Зденек «Развитие правого полушария».
Кинезиология    наука о развитии головного мозга  через движение;   наука о развитии умственных  способностей и физического  здоровья через определенные  двигательные упражнения;   это методика сохранения здоровья  путем воздействия на мышцы тела.
Возможности кинезиологии
Развитие межполушарного взаимодействия  является основой интеллектуального  развития ребенка.
Одним из составляющих элементов такой  работы является тесное  взаимодействие всех участников  педагогического процесса.
Латериализация функций полушарий  мозга в онтогенезе
Латериализация это­      процесс, посредством которого различные  функции и процессы связываются с одной  или другой стороной мозга.   Онтогенез—  процесс развития  индивидуального организма
КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ      ОБЛЕГЧАЮТ ВСЕ ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ И  ЭФФЕКТИВНЫ ДЛЯ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫХ  ПРОЦЕССОВ И ПОВЫШЕНИЯ  УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ
КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ  УЛУЧШАЮТ МЫСЛИТЕЛЬНУЮ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,  ПОВЫШАЮТ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ,   СПОСОБСТВУЮТ УЛУЧШЕНИЮ ПАМЯТИ  И ВНИМАНИЯ,  ОБЛЕГЧАЮТ ПРОЦЕССС ЧТЕНИЯ И  ПИСЬМА
ГИМНАСТИКА ДЛЯ МОЗГА         СОСТОИТ ИЗ ПРОСТЫХ И     ДОСТАВЛЯЮЩИХ   УДОВОЛЬСТВИЕ ДВИЖЕНИЙ И  УПРАЖНЕНИЙ
ЛЕНИВЫЕ ВОСЬМЕРКИ
 Эти упражнения помогут снять усталость  глаз, напряжение шеи, боль в спине после  работы за компьютером или вождения  машины, поэтому родителям полезны не  меньше, чем детям. Самое главное –  стимулируют желание фантазировать и  активно творить.
Думающий колпак
 Думающий колпак» активизирует весь  механизм слухового восприятия и  способствует развитию памяти. Для того,  чтобы сделать это упражнение, надо  оттягивать ушные раковины, слегка  выворачивая их и продвигаясь сверху вниз,  несколько раз.
Колечки     Поочерёдно и как можно быстрее  ребёнок перебирает пальцы рук, соединяя  в кольцо с большим пальцем все  остальные по очереди в прямом и  обратном направлениях. Выполнение  сначала руками поочерёдно, затем  совместно (8­10 повторений).     Развивают тонкую моторику,  задействуются мелкие мышцы тела.

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.