Уважаемые папы и мамы!
Тема собрания очень актуальна и важна в воспитании нравственной культуры подрастающего поколения. Вопросы формирования нравственной культуры школьников нельзя отдавать только на откуп школе, эту проблему надо решать совместно с семьей. Педагоги сколь угодно долго могут говорить, что люди должны жить в мире и дружбе.
«Конфликты с
собственным ребёнком и
пути их разрешения»
«Үз балаң белән
каршылыклар һәм алардан
чыгу юллары.»
Мәхәббәттән нәфрәткә бер
адым, нәфрәттән мәхәббәткә –
адымнар километры.
Сенека
Конфликт – бер кешенең икенчесе
тарафыннан кызыксынуларының тискәре
кабул ителүеннән борчылуы, куркуы.
Уильям Линкольн
Каршылыклар – ике кешенең бер
берсен кимсетүләре, авыр сүз әйтүләре,
әрләшүләре.
Бу очракта кешеләр курку, усаллык хисләре
кичерәләр.
Каршылыкларсыз тормыш булмый, тик
аны булдырмаска гына кирәк.
КОНФЛИКТЛЫ СИТУАЦИЯ ЛӘР.
ИНЦИДЕНТ. ( каршылыкларда
катнашучы кешеләрнең ни дәрәҗәдә
эшләүләре)
БӘХӘСЛӘШҮ (сүз, тел ярдәмендә)
КАРШЫЛЫКЛАР.
«Әти – әниләрнең
әһәмите»
Әти – әниләр баланың тормышында
әһәмитле урын алып торалар. Алар баланың
нинди булып үсәчәгенә тәэсир итәләр.
Каршылыклардан чыгу методлары:
•
Үз хисләрегезгә иркенлек бирегез, фикерегезне
дөрес итеп аңлата белегез.
•Каршылыктан чыгу өчен чит кешеләр киңәшен дә
тыңлагыз.
•Үзегезне бүтәннәр урынына куеп карагыз.
Атааналарга киңәшләр:
•Балагыз сезгә кирәк эшне эшләсен өчен, аңа үз фикерен
әйтергә, аңлатырга вакыт бирегез. Ул үзе теләп эшләсен.
•Балагызны артык тикшермәгез, мөстәкыйльлеккә өйрәнсен.
•Өйдә каршылыклар булдырмас өчен, бөтен нәрсәдә тәртип
урнаштырыгыз, эшләрне бүлегез, график, режим булдырыгыз.
Каршылыкларны булдырмас өчен
:
Сезне кисәтүләрне дөрес кабул итегез,
үпкәләмәгез, елмаегыз.
Кешеләргә карата сабыр һәм түземле
булыгыз. Үз мөмкинлекләрегезне белегез.
Кирәкмәгән җирдә иннициативаны үз
кулыгызга алмагыз.
Үзегезне каршылыкларда түгел, иҗатта
сынагыз.
Үз – үзегезне кулда тота белегез,
агрессив булмагыз.
Каршылыкларның чишелеше –
каршылыкта катнашучылар өчен кирәкле сүзләр
табып араларында дустанә мөнәсәбәтләр
урнаштыру.
Гафу
итегез!
Каршылыкларны чишү ике
якка да тиешле чишелеш
ысулларын таба белү.
Һәрберебез зур бәхеткә
Һәрберебез зур бәхеткә
лаек,
лаек,
Һәрберебез кеше
Һәрберебез кеше
ләбаса.
ләбаса.
Яшәү шундый җиңел
Яшәү шундый җиңел
булыр иде,
булыр иде,
Һәркем әгәр башка
Һәркем әгәр башка
берәүнең дә
берәүнең дә
Кеше икәнлеген аңласа.
Кеше икәнлеген аңласа.
Ф.Яруллин.
Ф.Яруллин.
Атааналар җыелышының
карары:
1. Балалар белән эшләүдә профилактик
чаралар күрү.
2. Балаларың тәртибен өйдә, мәктәптә,
башка урыннарда, үзләре генә
булганда, дуслары белән булганда да
күзәтеп тору.
3. Барлык атааналар, укытучылар
тарафынна да балалар тормышындагы
вакыйгаларны күзәтү.
Игътибарыгыз өчен
рәхмәт!
4 конфликты (2).ppt
