Родительское собрание «ДЕТИ ГЛАЗАМИ РОДИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ» (диспут)

Памятка 2 Как помогать ребёнку в приготовлении домашних заданий Посидите со своим ребёнком на первых порах  выполнения домашнего задания. Это для него  очень важно. От того, насколько спокойными и  уверенными будут его первые школьные шаги,  зависят его будущие школьные успехи.  У вашего ребёнка не сформирована привычка  делать уроки. Формируйте у него эту привычку  спокойно, превратите ритуал начала  выполнения уроков в увлекательную игру,  напоминайте об уроках без криков, будьте  терпеливы.  Оформите рабочее место ребёнка, поставьте  красивый и удобный стол, повесьте лампу,  расписание уроков, интересные стихи и  пожелания школьнику перед началом  выполнения уроков.  Учите выполнять уроки только в этом рабочем  уголке.  Объясните ребёнку главное правило учебной  работы – учебные принадлежности должны  всегда находиться на своём месте.  Постарайтесь привести в порядок своё рабочее  место.  Постоянно требуйте от ребёнка привидения в  порядок рабочего места после выполнения  уроков. Если ему трудно это делать или он  уста, помогите ему. Пройдёт немного времени,  и он будет убирать своё рабочее место.  Если ребёнок в вашем присутствии делает  уроки, пусть сформулирует вам, что он должен  сделать. Это успокаивает ребёнка, снимает  тревожность. Некоторые дети, к примеру,  считают, что они задание не так поняли и  испытывают страх, ещё не начав это задание  выполнять.  Если ребёнок что­то делает не так, не спешите  его ругать. То, что вам кажется простым  и понятным, для него пока кажется  таинственным и трудным.  Учите ребёнка не отвлекаться во время  выполнения уроков; если ребёнок  отвлекается, спокойно напоминайте ему  о времени, отведённом на выполнение  уроков.  Если ребёнок выполняет письменное задание,  обращайте больше внимания на то,  чтобы он писал чисто, без помарок, с  соблюдением полей.  Не заставляйте своего ребёнка многократно  переписывать домашнее задание. Это  подорвёт ваш авторитет и его интерес к  школе и учению.  Старайтесь как можно раньше приучить  ребёнка делать уроки самостоятельно и  обращаться к вам только в случае  необходимости.  Каждый раз, когда вам хочется отругать  ребёнка за плохую отметку или  неаккуратно выполненное задание,  вспомните себя в его возрасте,  улыбнитесь и подумайте над тем,  захочет ли ваш ребёнок через много­ много лет вспомнить вас и ваши  родительские уроки.  Научите его выполнять любое дело, в том  числе и домашние задания, с  удовольствием, без злобы и  раздражения. Это сохранит его и ваше  здоровье.  В конце концов, радуйтесь тому, что у вас  есть такое счастье ­ с кем­то делать  уроки, кому­то помогать взрослеть!  ПАМЯТКИ для родителей Родительское собрание «Дети глазами родителей, родители глазами детей» Классный руководитель Лукина Ирина Геннадьевна Устраивайте праздники по случаю  получения отличной отметки.  Хорошее, как и плохое,  запоминается ребёнком надолго и  его хочется повторить. Пусть  ребёнок получает хорошую  отметку ради того, чтобы его  отметили. Вскоре это станет  привычкой.  Демонстрируйте положительные  результаты своего труда, чтобы  ребёнку хотелось вам подражать.  Памятка-решение родительского собрания Старайтесь говорить со своим ребенком  открыто и откровенно на самые  деликатные темы.  Опасайтесь получения вашим ребенком  информации из чужих уст.  Будьте открыты для общения с ребенком,  даже если вы чего­то или в чем­то  сомневаетесь, не стесняйтесь сказать  ему об этом.  Рассказывайте о своих переживаниях в  том возрасте, в котором сейчас ваши  дети.  НЕ высказывайтесь негативно о тех  переживаниях, которые были  связаны с вашим взрослением.  Ребенок будет их переживать с  вашей позиции и воспринимать так,  как воспринимали вы.  В период полового созревания мальчикам  особенно важно получать поддержку  и одобрение со стороны мам, а  девочкам – со стороны пап.  Проявляйте ласку к своим детям,  демонстрируйте им свою любовь.  Будьте особенно внимательны и  наблюдательны, обращайте  внимание на любые изменения в  поведении своего ребенка.  Старайтесь защитить своего ребенка  всеми возможными средствами, если  он в этом нуждается.  Памятка для родителей №1 Как относиться к отметкам  ребёнка.  Не ругайте своего ребёнка за плохую  отметку. Ему очень хочется быть ваших  глазах хорошим. Если быть хорошим не  получается, ребёнок начинает врать и  изворачиваться, чтобы быть в ваших  глазах хорошим.  Сочувствуйте своему ребёнку, если он  долго трудился, но результат его труда  не высок. Объясните ему, что важен не  только результат. Больше важны  знания, которые он сможет приобрести  в результате ежедневного, упорного  труда.  Не заставляйте своего ребёнка вымаливать  себе оценку в конце вашего душевного  спокойствия.  Не учите своего ребёнка ловчить,  унижаться и приспосабливаться ради  положительного результата в виде  высокой отметки.  Никогда не выражайте сомнений по поводу  объективности выставленной вашему  ребёнку оценки вслух.  Есть сомнения – идите в школу и  попытайтесь объективно разобраться в  ситуации.  Не обвиняйте беспричинно других  взрослых и детей в проблемах  собственных детей.  Поддерживайте ребёнка в его пусть не  очень значительных, но победах над  собой, над своей ленью.