Родительское собрание: «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка».

Родительское собрание: «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка». Всё, чего я достиг в жизни, стало возможным, благодаря книге. Ричард Бах Задачи собрания: 1. Познакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса. 2. Развивать у родителей интерес к формированию у детей желания читать и интеллектуальных умений с помощью книги. Вопросы для обсуждения:  Значение книги в жизни младшего школьника.  Как развивать читательский интерес ребёнка.  Культура чтения школьника. В чем она заключается. Ход собрания: Сейчас я задам вам несколько вопросов, а вы сами про себя ответьте на них : -Нравится ли вашему ребенку читать книги? -Сколько времени он проводит за книгой? -Убеждаете ли вы своего ребенка читать или он делает это без принуждения? -Какие книги он предпочитает? -Как вы поощряете его читательские стремления? -Дарите ли вы своему ребенку книги? -Обсуждаете ли вы со своим ребенком прочитанное? -Считаете ли вы себя активным читателем и являетесь ли вы примером для своего ребенка в чтении книг? Значение книги в жизни человека огромно. В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако педагоги и психологи констатируют, что дети, едва научившись читать в начальной школе, к 7-8 классу читают всё хуже и хуже. Замедленность процесса чтения, отсутствие интереса к чтению приводит к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята медленнее прочитывают условие задачи или упражнения, забывают его суть прежде, чем начнут выполнять. Многие термины и понятия, о которых они должны иметь представление в этом возрасте, им просто неизвестны и неинтересны. Ни для кого ни секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и основа его - привычка читать. Рекомендации родителям по развитию читательского интереса у детей:  Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.  Покупайте книги, выбирая по оформлению и интересные по содержанию.  Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.  Обсуждайте прочитанную книгу среди членов своей семьи.  Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.  Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.  Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст.  Рекомендуйте своему ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления. Анализ читательских интересов учеников и темпа чтения: По результатам исследования школьного библиотекаря, получились следующие данные… (количество прочитанных книг, читательские интересы, эффективность читательских умений: умение рассказать о книге и делать вывод о прочитанном) Анкета для учащихся: -Как ты считаешь, может ли человек обойтись без книги? -Нравится ли тебе читать книги? -Какие книги ты читаешь с удовольствием? -Нравится ли тебе получать книги в подарок? -Какую книгу ты теперь читаешь? -Тебе её подарили или ты взял её в библиотеке? -У вас дома много книг? -Какие детские книги есть в вашей домашней библиотеке? Правила чтения для учащихся: 1. Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10- 15 минут в день. 2. Не читай лёжа, выбери удобную позу для чтения. 3. Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен. 4. Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста. 5. Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай перерыв -физкультурную паузу. 6. Обращай внимание на поступки героев, анализируй их и делай для 7. Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и поступкам. 8. Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу себя выводы. закладку. книге. 9. Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей 10. Если тебе встретились интересные фразы в книге, выпиши их в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернешься к этим словам. Правила чтения для учащихся: 1. Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день. 2. Не читай лёжа, выбери удобную позу для чтения. 3. Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен. 4. Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста. 5. Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай перерыв -физкультурную паузу. 6. Обращай внимание на поступки героев, анализируй их и делай 7. Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и поступкам. 8. Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в для себя выводы. книгу закладку. 9. Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге. 10. Если тебе встретились интересные фразы в книге, выпиши их в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернешься к этим словам.