Роль классного руководителя в формировании основ гражданско-патриотического воспитания

Роль классного руководителя в формировании основ гражданско-патриотического воспитания

Как бы высокопарно это не звучало, но мы с вами живем во время возрождения былой славы нашей страны. А возрождение начинается с семьи, школы и воспитания. А воспитание учащихся в школе прежде всего занимается классный руководитель

Сейчас я бы хотела продемонстрировать вам ролик «Патриотическое воспитание учащихся через урочную деятельность» https://clck.ru/Tn59H

Ну что, коллеги, скучно, не интересно… Кто то залип в телефоне, кто то спит, а кто то из вежливости смотрит…

Так и дети. Их сейчас не удивить видеофильмами, презентациями и т.п. Раньше наглядность и картинки были роскошью, а показ фильма праздник. Сегодня просмотр ролика – это время, потраченное впустую, если предварительно не рассказать детям своими словами, то что вы хотите до них донести.

Сегодня дети соскучились по простому рассказу учителя. Даже презентацию с комментариями они смотрят с меньшим интересом чем рассказ, который плавно переходит в диалог с детьми и подводит к просмотру видео. Теперь им становится многое понятно, а значит и интересно.

 Уже несколько лет на экранах наших кинотеатров появляются фильмы о великих исторических личностях, больших спортсменах, космонавтах, о людях с большой буквы в разных профессиях. Просмотр таких фильмов помогает разбудить в душе каждого гордость за страну, интерес к её истории.

Дни воинской славы и памятные даты России тоже помогают в патриотическом воспитании. Главное придумать интересную форму подачи материала (блокадный хлеб) и новые, ранее неизвестные детям сведения о событиях (витамины для блокадного Ленинграда). Много различных форм и методов, главное, чтобы эти формы стали организационным воплощением новых подходов и принципов современной социально - гуманитарной, педагогической науки, способствовать развитию, обогащению каждой личности, ее самореализации.

Важнейшим условием эффективности работы по патриотическому воспитанию является постоянный анализ ее состояния, объективная оценка достигнутых результатов и определение на этой основе новых возможностей и направлений их реализации в целях обеспечения перспектив развития этой деятельности.

Скачано с www.znanio.ru