Ромашки - вышивка

Вышивка лентами панно «РОМАШКИ»

Цели:

Образовательная – расширять кругозор учащихся в процессе изучения темы;

Развивающая – развивать у учащихся умение пользоваться приемами вышивки лентами; аккуратность,  эстетический  вкус, настойчивость в достижении результата.

Воспитательная – содействовать воспитанию эстетического вкуса и повышению интереса к рукоделию;

Практическая – научить учащихся выполнять смещенный ленточный шов, закрепить навыки применения ленточных швов.

Коррекция двигательных нарушений. Развитие мелкой  моторики пальцев: отрабатывать охваты, захваты, точность движения.

Инструменты, приспособления: гобеленовая игла, пяльца, ножницы, иглы швейные

Материалы: атласные ленты разной ширины, нитки швейные, ткань (креп, атлас)

Немного истории

 С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. Уже в Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски тканей, чтобы "оживить" свой образ. Кроме того, цветными лентами отделывалась одежда, причем каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал.  В Средние века в Италии лентами уже декорировали спинки стульев и балдахины, а также подвязывали тяжелые занавеси, которыми закрывались окна для защиты от холода в зимнее время.

    Но только в XIV веке начало расширяться бытовое применение шелковых лент. Традиции ткачества в Лионе и благоприятные климатические условия юга Европы способствовали быстрому развитию производства ценной шелковой нити.

     В 1446 году будущий король Людовик XI пригласил итальянских ткачей, чтобы они обучили своему искусству жителей Лиона. Из этой затеи ничего не вышло, но в город были завезены разнообразные станки как для выделки шелка, так и для изготовления шелковых лент. Спрос на ленты продолжал расти, и Лион постепенно превращался в крупный текстильный центр. В начале XVIII века спрос на эти товары резко возрос, и начался период бурного распространения роскошных и красивых лент. Король Франции Людовик  XIV украшал  лентами, унизанными драгоценными камнями, даже свою обувь и призывал двор одеваться оригинально и с выдумкой.

Король Людовик  XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим.

     Именно в эти времена во Франции и появилась вышивка шелковыми лентами.

     Из Франции этот вид вышивки перекочевал на острова в Англию. А оттуда разошелся по всем странам бывшей Британской империи. Вместе с переселенцами из Старого Света он попал в Америку, где быстро завоевал популярность. Расцвет искусства пришелся на 70-е годы XIX столетия. К тому времени вышивку можно было увидеть не только на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганных одеялах, безделушках для дома и шляпах.

     После Второй мировой войны интерес публики ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течении двух последних десятилетий началось возрождение вышивки. Вернулся интерес, и это искусство вновь заблистало всеми своими гранями. Ведь шить шелковыми лентами необычайно занимательно, это не требует сложных приспособлений и крупных предварительных расходов. К тому же здесь применяются простые и всем хорошо известные приемы вышивки. А объемный рисунок настолько привлекателен, что можно, без всякого сомнения, утверждать: в ближайшие годы этот вид вышивки ждет широкое распространение и успех!

Общие правила работы с лентами

Для работы используется лента длиной 30-35 см.

Чтобы лента легко проходила в игольное ушко, ее кончик надо срезать под углом 45 градусов.

Закреплять ленту нужно на изнаночной стороне ткани швейной ниткой.

Готовую вышивку не стирать и не гладить. Но если это необходимо, то утюжьте с изнанки, стараясь не заходить утюгом на заполненные вышивкой области.

Последовательность работы выполнение розы «паутинки»:

1. Начертите на ткани окружность и отметьте центр. Представив,  что окружность – часовой циферблат,  обозначьте внешний  край  точками «12», «2», «5», «7» и «10» часов.

2.  Выведите нитку на  лицевую сторону  в  точке  «12»  часов.  Проведите иглу на изнаночную сторону через центр.

3.  Подтяните нитку. Выполните прямые  стежки  к  центру от  точек  «5»  и  «7» часов.

4.  Выполните прямые стежки от точек  «10» и «2»  часа аналогичным образом. Закрепите нитку на изнаночной стороне и оставьте ее.

5. Лепестки. Выведите ленту на лицевую сторону между стежками вплотную  к центру.

6.  Выполняйте переплетение  лентой против часовой стрелки  над и  под стежками, пока не закончите первый круг.

7.  Туго подтяните ленту, чтобы скрыть нитки в центре.

8. Выполните еще 1-2 круга переплетения над и под стежками аналогичным образом. Проведите ленту на изнаночную сторону и закрепите ниткой.

9. Выведите ленту более светлого тона на лицевую сторону рядом с концом предыдущей ленты.

10. Выполняйте переплетение над и под стежками,  скручивая  ленту  и слегка ослабляя ее натяжение.

11. Продолжайте переплетение, пока полностью не закроете стежки основы. Проведите иглу на изнаночную сторону за  следующим стежком основы.

12.    Подтяните ленту. Закрепите ниткой  все  концы  лент.  Роза  «паутинка» закончена.

Последовательность работы выполнение панно «РОМАШКИ»

Нанесите контуры узора на ткань: букет из 3 ромашек. Каждая ромашка состоит из двух кругов или овалов, большой кружок - для лепестков, маленький – для серединки.

Ленточный стежком вышиваем лепестки цветка.

1.   Выведите иглу в точке 1. Работайте от центра к периферии.

2.   Выполните ленточный стежок, проведите иглу на изнаночную сторону в точке 2.

3.   Выведите иглу в точке 3, проведите иглу на изнанку в точке 4

4.   Продолжайте, пока не выполните все лепестки.

Серединку цветка заполните французскими узлами.

Серединку вышиваем узелками. На иголку накручиваем ленту (два оборота). Прокалываем ткань рядом, выводим иглу на изнанку.

Стебель выполнить прямым перекрученным стежком.