Россия - Родина моя

Классный час на тему "Россия – Родина моя" Цели:   способствование формированию и воспитанию чувства патриотизма; воспитание любви к месту, где ты родился. Задачи:        усиление патриотических качеств личности; расширение кругозора учащихся; повышение интереса к истории Отечества; развитие эмоциональной сферы; развитие памяти, речи учащихся; привитие чувства любви к своей Родине; воспитание уважения к старшим, к традициям своего народа. Оборудование:  компьютер и мультимедиа для просмотра презентации; (1 слайд “Дорогое слово ­ Родина”). Презентация Ход классного часа ­ Ребята, сегодня мы проведём необычный классный час, но очень важный для каждого из нас.  Послушайте песню и скажите, о чём мы сегодня будем говорить. (Звучит песня В. Баснера на стихи  М. Матусовского “С чего начинается Родина?”) (Cлайды 2­4  рисунки детей по теме классного часа меняются, пока звучит песня) (Высказывания детей) ­ Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и песни под гармонь, и ромашковые  поля. Это место, где ты родился и вырос. Город со своими улицами, кварталами, аллеями и  парками. Город, историей которого мы гордимся! И маленькая деревушка в одну улицу. Деревушка с красивым необычным названием. Родина – это и наши предки, наши мамы и папы, бабушки и  дедушки, подарившие нам жизнь. Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Отношение народа к Родине  выражено в различных произведениях искусства. Талантливые люди: поэты, художники, музыканты – сложили и написали немало стихов, картин и музыкальных произведений, изображающих и  прославляющих красоту нашей русской природы. ­ Посмотрите на репродукции картин известных художников: (5­8 слайды репродукции картин “Рожь” И. Шишкина, “март” И. Левитана…) ­Что объединяет эти картины? ­ Можно ли эти картины подписать словом "Родина"? (Высказывания детей) ­ Итак, выражение чувств художниками к Родине мы видим через картины, а теперь давайте  послушаем, как поэты выражают свои чувства через стихи. (Учитель обращает внимание детей на выставку книг в классе) (Слайды 9­10:  книги о Родине) ­  Послушайте стихотворение Васильева "Что мы Родиной зовём? (Стихотворение может прочитать один или трое подготовленных детей) Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём, И берёзку у дороги, По которой мы идём. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый хлеб За праздничным столом. Что мы Родиной зовём? Край, где мы с тобой живём, И рубиновые звёзды. Звёзды мира над Кремлём. ­ Ребята, а как называется ваша Родина, страна, в которой вы живёте? (Россия) ­ Верно, наша Родина – это Россия, страна, в которой мы родились, живём, учимся. (Слайд 11: карта России) ­ Велика наша страна, необъятны её просторы. Какими словами можно назвать Родину? (Отчизна, страна, Россия, Русь, матушка, государство, отечество…) ­ Послушайте, что написал о Родине великий писатель и педагог Константин Дмитриевич  Ушинский: (Слайд 12: портрет К.Д. Ушинского) Наше отечество Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней  жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней  говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас  своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от  всяких врагов…. Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но  одна у человека родная мать – одна у него Родина. ­ Что вы узнали из рассказа о Родине? ­ Как нужно к ней относиться? ­ Почему мы зовём Родину Отечеством? Матерью? ­ Какую пословицу вы услышали в этом рассказе? ­ Любовь человека к Родине русский народ выразил не только в стихах и рассказах, но и в своих  пословицах и поговорках: (Слайд 13: русские народные пословицы и поговорки о Родине)  Одна у человека мать, одна у него и Родина.  Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.  Нет в мире краше Родины нашей.  Жить – Родине служить.    За Родину – мать не страшно умирать. Родина – мать, умей за неё постоять. Родной куст и зайцу дорог.  С родной земли – умри, не сходи.  Своя земля и в горсти мила.  Родная сторона – мать, чужая – мачеха. (Далее детям предлагается разбиться на пары и даётся задание: собрать “рассыпавшиеся  пословицы”). (Ребёнок читает стихотворение) Россия… Как из песни слово, Берёзок юная листва, Кругом леса, поля и реки, Раздолье, русская душа – Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За голос звонкий, как ручей. Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть,  Люблю всё то, что называют Одним широким словом Русь. У нашей малой Родины Тамбовщины тоже есть своя история, с которой связана судьба многих  выдающихся людей. ­ Итак, ребята, мы продолжаем говорить о родной для нас стране. Вы знаете, что у любой страны  есть государственные символы, назовите их. (Ответы детей) ­ Что вы знаете о цветах флага? ­ Что символизирует двуглавый орёл на гербе? (Слайд 14: герб, гимн, флаг России) Государственный герб Российской Федерации Государственный герб современной России представляет собой золотого двуглавого орла в  червленом (красном) фоне. Орел увенчан тремя золотыми коронами — символами государственного суверенитета нашей  страны, в лапах его — скипетр (знак торжества закона) и держава (символ единения народа). На груди орла — щит, в червленом поле которого едущий вправо для зрителя, стоящего лицом к  щиту, серебряный всадник в лазоревом (синем, голубом) плаще, поражающий копьем чёрного  опрокинутого и попранного конём дракона. В своей основе современный Государственный герб нашей страны таков, каким он сформировался  во второй половине XVII века. Изменение, и то самое незначительное, есть только одно. Если в XVII веке всадник на груди орла понимался как изображение царя, то сегодня всадник на  Государственном гербе — это не изображение царя, а просто символический образ, воплощающий  идею торжества добра над злом. Заметим здесь, что часто всадника Государственного герба называют святым Георгием. Это  неверно. У всадника нет обязательных для изображения святого атрибутов святости — нимба вокруг головы или крестообразного завершения копья. Кроме того, по старинной российской традиции на груди двуглавого орла всегда изображался как  раз не святой, а символический светский всадник.: в государственном гербе всадник «едет», то есть конь стоит на трех ногах, а одна передняя поднята; в Государственном гербе всадник не имеет  головного убора в Государственном гербе дракон, пораженный всадником, опрокинут на спину и  попран конём в Государственном гербе изображается светский всадник Государственный флаг Российской Федерации Государственный флаг России представляет собой прямоугольное полотнище, ширина  (вертикальный размер) и длина (горизонтальный размер) которого соотносятся как 2:3, состоящее  из трех равных по ширине горизонтальных полос: верхней — белого цвета, средней — синего цвета  и нижней — красного цвета. Размеры флага установлены в относительных величинах, и это сделано не случайно: флаг может  быть изготовлен самых разных размеров (от больших, многометровых полотнищ, поднимаемых над  зданиями, до маленьких, настольных флажков длиной и шириной несколько сантиметров). Не устанавливаются строго и оттенки цветов флага, важно, чтобы полосы распознавались как  белая, синяя и красная, а какой оттенок цвета будет избран (темно­красный или ярко­алый, темно  или светло­синий), не имеет существенного значения. Вместе с тем принципиально важно, чтобы полосы флага всегда располагались строго в  установленном порядке: белая — вверху, синяя — в середине, красная — внизу... В мире существует около десятка государственных флагов, составленных из полос белого, синего и красного цветов, и только тот флаг, у которого полосы расположены в традиционном для России  порядке, является настоящим флагом нашей страны. Иногда случается, что по невнимательности российский флаг вывешивают перевернутым — так,  что красная полоса оказывается вверху, а белая — внизу. Это грубейшая ошибка: такой флаг не  является российским флагом, и использовать флаг с неверным расположением цветов значит  проявлять к нему неуважение. Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна. Могучая воля, великая слава — Твоё достоянье на все времена! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая — Хранимая Богом родная земля! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу даёт наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! ­ А знаете ли вы, что кроме государственных символов, есть ещё негосударственные,  неофициальные. Так, у каждого государства есть символ – дерево: Кедр ­ символ Ливана. Сакура ­ символ Японии. Канадский клен ­ символ Канады. Баобаб ­ главный национальный символ Сенегала. Мимоза ­ символ Австралии. Гинко билоба, сосна, кипарис, тополь и верба ­ символы Китая. Веерная пальма или Коко­де­мер ("морской кокос") ­ символ Сейшел, расположенный на гербе  страны. Кокосовая пальма ­ символ островов Килинга в Индийском океане. Липа и дуб ­ символы Латвии. Липа ­ также национальный символ Словении. Дуб ­ также символ Германии и США. Равенала ("дерево путешественников") ­ национальный символ Мадагаскара. Банья (Banyan) ­ национальный символ Индии. Тюльпаное дерево ­ национальный символ некоторых штатов США. Восковая пальма из департамента Киндио ­ национальный символ Колумбии. Королевская Пальма ­ национальный символ Кубы. Дерево нарра (или птерокарпус индийский) ­ символ Филиппин. Сейбо, или эритрина считается национальным символом Аргентины. Цейлонское железное дерево ­ национальный символ Шри­Ланки. Красное дерево (махагони) ­ символ Белиза. Сахарная пальма (Borassus Flabellifer) ­ символ Камбоджи. Кактус (это для нас он маленькое растение) ­ национальный символ Мексики. ­ А какое дерево – символ России? (Ответ детей) ­ Какое милое, очаровательное дерево ­ стройная берёзка! Как похожа она на нежную, красивую  русскую девицу в белом сарафане. А уж сколько песен о ней сложено! Давайте вспомним одну из  них. Хоровод “Во поле берёзка стояла” (Слайды 15­17: изображения берёз меняются на протяжении всего танца) Игра “Знаете ли вы Россию?”. (Задания на карточках тестового характера) 1. Столица России: o Москва o Киев o Петербург 2. Древнерусское сооружение? o собор o мечеть o кремль 3. Жилой дом русского народа? o хата o изба o юрта 4. Праздник проводов русской зимы? o рождество o масленица o крещение 5. Предметы одежды русских женщин? o чалма o сарафан o кимоно ­ Ребята, вы сегодня показали и рассказали, что вы знаете о Родине и о любви к ней.  ­ А сейчас продолжаем говорить о негосударственных символах России. ­ Ромашка, как и береза, символ русской природы. “По народному преданию, ромашка вырастает  там, где упадет с неба звезда...  Ромашки схожи по форме с зонтиками, а по легенде ­ они в давние времена были зонтиками у  маленьких степных гномиков. Начнется в степи дождь, гномик укроется ромашкой либо сорвет ее и шагает по степи, поднимая цветок над головой. Дождь стучит по ромашковому зонтику, струйками  стекает с него, а гномик остается совершенно сухим. А еще ромашки похожи на удивленные глаза. Если в сухой ветреный день выйти на луг и  внимательно прислушаться, то можно услышать тихий шорох,­ это шорох белых ромашковых  ресниц. Удивленные глаза ромашки целых семь месяцев ­ с апреля до сентября ­ смотрят в небо,  стараясь понять движение облаков, звезд и планет. Смотрят­смотрят, утомятся, вот тогда­то и  начинают моргать своими белыми ресницами. Кажется, наклонись к цветку, и он поведает тебе  самые сокровенные тайны. А тайн у ромашки великое множество.  Ромашка любимый цветок для венков и советчик девушек в сердечных делах при ворожбе. Ну,  конечно же, это его белые лепестки обрывали, приговаривая: "Сбудется, не сбудется, любит, не  любит..."” Игра “Что отдашь Земле родной?” ­ Ребята, у каждого из вас на парте лепесток ромашки, ответьте письменно на вопрос: “ Если  хочешь быть со мной, что отдашь Земле родной?”/ (Ребёнок должен написать, что он сделает для Родины, когда вырастет, например: посажу сад, буду строить красивые дома...). (Заранее приготовить лепестки ромашки, затем выдать их для выполнения индивидуальной  записи. После окончания работы лепестки собрать в цветок. Ещё один символ России –  ромашка завершит урок. Она выкладывается из лепестков). А чтобы сохранить эту нить, нам необходимо обратиться ещё к одному негосударственному  символу – символу единения, семьи, дружбы. Назовите символ России – деревянную игрушку,  пришедшую, кстати, из Китая. (Ответы детей) ­ Верно, это матрёшка. Что вы знаете о матрёшке? (Высказывания детей) (Слайд 19: с изображением матрёшек) ­ Она прячет, оберегает, хранит меньших матрёшек, как мать оберегает своё дитя. Может, и нашу  нить с заветными желаниями она сбережёт и сохранит? Символы Тамбова Описание: Полный вариант герба Тамбовской области представляет собой лазоревый щит, на котором  изображен серебряный улей, а над ним ­ три серебряных пчелы. Щит обрамлен лентой ордена  Ленина, над щитом ­ золотая земельная корона. Пчелы олицетворяют трудолюбие и бережливость;  улей – общий дом; лазоревое поле характеризует природную чистоту, честность, верность и  безупречность, а серебро служит символом благородства, справедливости и великодушия. Описание: Флаг Тамбовской области представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух  равных вертикальных полос красного и синего цвета, и двухсторонним изображением герба  Тамбовской области в полной версии с короной и орденской лентой. Отношение ширины флага к  длине ­ два к трем. Габаритная ширина щита герба на флаге составляет 1/6 длины флага. ГИМН ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ На просторах бескрайних и синих,  Где березы любуются Цной, В самом сердце великой России Ты раскинулся край наш родной. Полыхали зловеще зарницы, Но в историю грозных веков Ты вписал своей славы страницы, Честь, свободу, храня от оков. Припев:  Тамбовский наш край, В веках процветай! Ты славен людьми, Храни, Господь, тебя, храни! И пусть летят года, Ты с нами, наш край, навсегда. Здесь родились мы, И с этим краем У нас на всех одна судьба. Здесь родились мы, И с этим краем У нас на всех одна судьба. Тамбовский наш край, В веках процветай! Ты славен людьми, Храни, Господь, тебя, храни! С пульсом Родины шаг свой сверяя, Край любимый наш смотрит вперед, Славу верных сынов умножая, Твердой поступью к счастью идет. Пусть заметнее будут успехи, Хорошеет любимый наш край, На земле благодатной вовеки Цветом яблонь своих расцветай. Припев: Тамбовский наш край, В веках процветай! Ты славен людьми, Храни, Господь, тебя, храни! И пусть летят года, Ты с нами, наш край, навсегда. Здесь родились мы, И с этим краем У нас на всех одна судьба Итог. Много вы сегодня услышали и узнали о России, но ещё больше неизведанного осталось, но ведь у  вас впереди ещё целая жизнь.