Россия - Родина моя

Классный час на тему "Россия – Родина моя" Цели:   способствование формированию и воспитанию чувства патриотизма; воспитание любви к месту, где ты родился. Задачи:        усиление патриотических качеств личности; расширение кругозора учащихся; повышение интереса к истории Отечества; развитие эмоциональной сферы; развитие памяти, речи учащихся; привитие чувства любви к своей Родине; воспитание уважения к старшим, к традициям своего народа. Оборудование:  компьютер и мультимедиа для просмотра презентации; (1 слайд “Дорогое слово ­ Родина”). Презентация Ход классного часа ­ Ребята, сегодня мы проведём необычный классный час, но очень важный для каждого из нас.  Послушайте песню и скажите, о чём мы сегодня будем говорить. (Звучит песня В. Баснера на стихи  М. Матусовского “С чего начинается Родина?”) (Cлайды 2­4  рисунки детей по теме классного часа меняются, пока звучит песня) (Высказывания детей) ­ Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и песни под гармонь, и ромашковые  поля. Это место, где ты родился и вырос. Город со своими улицами, кварталами, аллеями и  парками. Город, историей которого мы гордимся! И маленькая деревушка в одну улицу. Деревушка с красивым необычным названием. Родина – это и наши предки, наши мамы и папы, бабушки и  дедушки, подарившие нам жизнь. Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Отношение народа к Родине  выражено в различных произведениях искусства. Талантливые люди: поэты, художники, музыканты – сложили и написали немало стихов, картин и музыкальных произведений, изображающих и  прославляющих красоту нашей русской природы. ­ Посмотрите на репродукции картин известных художников: (5­8 слайды репродукции картин “Рожь” И. Шишкина, “март” И. Левитана…)­Что объединяет эти картины? ­ Можно ли эти картины подписать словом "Родина"? (Высказывания детей) ­ Итак, выражение чувств художниками к Родине мы видим через картины, а теперь давайте  послушаем, как поэты выражают свои чувства через стихи. (Учитель обращает внимание детей на выставку книг в классе) (Слайды 9­10:  книги о Родине) ­  Послушайте стихотворение Васильева "Что мы Родиной зовём? (Стихотворение может прочитать один или трое подготовленных детей) Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём, И берёзку у дороги, По которой мы идём. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый хлеб За праздничным столом. Что мы Родиной зовём? Край, где мы с тобой живём, И рубиновые звёзды. Звёзды мира над Кремлём. ­ Ребята, а как называется ваша Родина, страна, в которой вы живёте? (Россия) ­ Верно, наша Родина – это Россия, страна, в которой мы родились, живём, учимся. (Слайд 11: карта России) ­ Велика наша страна, необъятны её просторы. Какими словами можно назвать Родину? (Отчизна, страна, Россия, Русь, матушка, государство, отечество…) ­ Послушайте, что написал о Родине великий писатель и педагог Константин Дмитриевич  Ушинский: (Слайд 12: портрет К.Д. Ушинского) Наше отечество Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней  жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней  говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас  своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от  всяких врагов…. Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но  одна у человека родная мать – одна у него Родина. ­ Что вы узнали из рассказа о Родине? ­ Как нужно к ней относиться? ­ Почему мы зовём Родину Отечеством? Матерью? ­ Какую пословицу вы услышали в этом рассказе? ­ Любовь человека к Родине русский народ выразил не только в стихах и рассказах, но и в своих  пословицах и поговорках:(Слайд 13: русские народные пословицы и поговорки о Родине)  Одна у человека мать, одна у него и Родина.  Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.  Нет в мире краше Родины нашей.  Жить – Родине служить.    За Родину – мать не страшно умирать. Родина – мать, умей за неё постоять. Родной куст и зайцу дорог.  С родной земли – умри, не сходи.  Своя земля и в горсти мила.  Родная сторона – мать, чужая – мачеха. (Далее детям предлагается разбиться на пары и даётся задание: собрать “рассыпавшиеся  пословицы”). (Ребёнок читает стихотворение) Россия… Как из песни слово, Берёзок юная листва, Кругом леса, поля и реки, Раздолье, русская душа – Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За голос звонкий, как ручей. Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть,  Люблю всё то, что называют Одним широким словом Русь. У нашей малой Родины Тамбовщины тоже есть своя история, с которой связана судьба многих  выдающихся людей. ­ Итак, ребята, мы продолжаем говорить о родной для нас стране. Вы знаете, что у любой страны  есть государственные символы, назовите их. (Ответы детей) ­ Что вы знаете о цветах флага? ­ Что символизирует двуглавый орёл на гербе? (Слайд 14: герб, гимн, флаг России) Государственный герб Российской Федерации Государственный герб современной России представляет собой золотого двуглавого орла в  червленом (красном) фоне.Орел увенчан тремя золотыми коронами — символами государственного суверенитета нашей  страны, в лапах его — скипетр (знак торжества закона) и держава (символ единения народа). На груди орла — щит, в червленом поле которого едущий вправо для зрителя, стоящего лицом к  щиту, серебряный всадник в лазоревом (синем, голубом) плаще, поражающий копьем чёрного  опрокинутого и попранного конём дракона. В своей основе современный Государственный герб нашей страны таков, каким он сформировался  во второй половине XVII века. Изменение, и то самое незначительное, есть только одно. Если в XVII веке всадник на груди орла понимался как изображение царя, то сегодня всадник на  Государственном гербе — это не изображение царя, а просто символический образ, воплощающий  идею торжества добра над злом. Заметим здесь, что часто всадника Государственного герба называют святым Георгием. Это  неверно. У всадника нет обязательных для изображения святого атрибутов святости — нимба вокруг головы или крестообразного завершения копья. Кроме того, по старинной российской традиции на груди двуглавого орла всегда изображался как  раз не святой, а символический светский всадник.: в государственном гербе всадник «едет», то есть конь стоит на трех ногах, а одна передняя поднята; в Государственном гербе всадник не имеет  головного убора в Государственном гербе дракон, пораженный всадником, опрокинут на спину и  попран конём в Государственном гербе изображается светский всадник Государственный флаг Российской Федерации Государственный флаг России представляет собой прямоугольное полотнище, ширина  (вертикальный размер) и длина (горизонтальный размер) которого соотносятся как 2:3, состоящее  из трех равных по ширине горизонтальных полос: верхней — белого цвета, средней — синего цвета  и нижней — красного цвета. Размеры флага установлены в относительных величинах, и это сделано не случайно: флаг может  быть изготовлен самых разных размеров (от больших, многометровых полотнищ, поднимаемых над  зданиями, до маленьких, настольных флажков длиной и шириной несколько сантиметров). Не устанавливаются строго и оттенки цветов флага, важно, чтобы полосы распознавались как  белая, синяя и красная, а какой оттенок цвета будет избран (темно­красный или ярко­алый, темно  или светло­синий), не имеет существенного значения. Вместе с тем принципиально важно, чтобы полосы флага всегда располагались строго в  установленном порядке: белая — вверху, синяя — в середине, красная — внизу... В мире существует около десятка государственных флагов, составленных из полос белого, синего и красного цветов, и только тот флаг, у которого полосы расположены в традиционном для России  порядке, является настоящим флагом нашей страны. Иногда случается, что по невнимательности российский флаг вывешивают перевернутым — так,  что красная полоса оказывается вверху, а белая — внизу. Это грубейшая ошибка: такой флаг не  является российским флагом, и использовать флаг с неверным расположением цветов значит  проявлять к нему неуважение. Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна. Могучая воля, великая слава — Твоё достоянье на все времена!Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая — Хранимая Богом родная земля! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу даёт наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! ­ А знаете ли вы, что кроме государственных символов, есть ещё негосударственные,  неофициальные. Так, у каждого государства есть символ – дерево: Кедр ­ символ Ливана. Сакура ­ символ Японии. Канадский клен ­ символ Канады. Баобаб ­ главный национальный символ Сенегала. Мимоза ­ символ Австралии. Гинко билоба, сосна, кипарис, тополь и верба ­ символы Китая. Веерная пальма или Коко­де­мер ("морской кокос") ­ символ Сейшел, расположенный на гербе  страны. Кокосовая пальма ­ символ островов Килинга в Индийском океане. Липа и дуб ­ символы Латвии. Липа ­ также национальный символ Словении. Дуб ­ также символ Германии и США. Равенала ("дерево путешественников") ­ национальный символ Мадагаскара. Банья (Banyan) ­ национальный символ Индии. Тюльпаное дерево ­ национальный символ некоторых штатов США. Восковая пальма из департамента Киндио ­ национальный символ Колумбии. Королевская Пальма ­ национальный символ Кубы. Дерево нарра (или птерокарпус индийский) ­ символ Филиппин. Сейбо, или эритрина считается национальным символом Аргентины. Цейлонское железное дерево ­ национальный символ Шри­Ланки. Красное дерево (махагони) ­ символ Белиза. Сахарная пальма (Borassus Flabellifer) ­ символ Камбоджи. Кактус (это для нас он маленькое растение) ­ национальный символ Мексики. ­ А какое дерево – символ России?(Ответ детей) ­ Какое милое, очаровательное дерево ­ стройная берёзка! Как похожа она на нежную, красивую  русскую девицу в белом сарафане. А уж сколько песен о ней сложено! Давайте вспомним одну из  них. Хоровод “Во поле берёзка стояла” (Слайды 15­17: изображения берёз меняются на протяжении всего танца) Игра “Знаете ли вы Россию?”. (Задания на карточках тестового характера) 1. Столица России: o Москва o Киев o Петербург 2. Древнерусское сооружение? o собор o мечеть o кремль 3. Жилой дом русского народа? o хата o изба o юрта 4. Праздник проводов русской зимы? o рождество o масленица o крещение 5. Предметы одежды русских женщин? o чалма o сарафан o кимоно ­ Ребята, вы сегодня показали и рассказали, что вы знаете о Родине и о любви к ней.  ­ А сейчас продолжаем говорить о негосударственных символах России.­ Ромашка, как и береза, символ русской природы. “По народному преданию, ромашка вырастает  там, где упадет с неба звезда...  Ромашки схожи по форме с зонтиками, а по легенде ­ они в давние времена были зонтиками у  маленьких степных гномиков. Начнется в степи дождь, гномик укроется ромашкой либо сорвет ее и шагает по степи, поднимая цветок над головой. Дождь стучит по ромашковому зонтику, струйками  стекает с него, а гномик остается совершенно сухим. А еще ромашки похожи на удивленные глаза. Если в сухой ветреный день выйти на луг и  внимательно прислушаться, то можно услышать тихий шорох,­ это шорох белых ромашковых  ресниц. Удивленные глаза ромашки целых семь месяцев ­ с апреля до сентября ­ смотрят в небо,  стараясь понять движение облаков, звезд и планет. Смотрят­смотрят, утомятся, вот тогда­то и  начинают моргать своими белыми ресницами. Кажется, наклонись к цветку, и он поведает тебе  самые сокровенные тайны. А тайн у ромашки великое множество.  Ромашка любимый цветок для венков и советчик девушек в сердечных делах при ворожбе. Ну,  конечно же, это его белые лепестки обрывали, приговаривая: "Сбудется, не сбудется, любит, не  любит..."” Игра “Что отдашь Земле родной?” ­ Ребята, у каждого из вас на парте лепесток ромашки, ответьте письменно на вопрос: “ Если  хочешь быть со мной, что отдашь Земле родной?”/ (Ребёнок должен написать, что он сделает для Родины, когда вырастет, например: посажу сад, буду строить красивые дома...). (Заранее приготовить лепестки ромашки, затем выдать их для выполнения индивидуальной  записи. После окончания работы лепестки собрать в цветок. Ещё один символ России –  ромашка завершит урок. Она выкладывается из лепестков). А чтобы сохранить эту нить, нам необходимо обратиться ещё к одному негосударственному  символу – символу единения, семьи, дружбы. Назовите символ России – деревянную игрушку,  пришедшую, кстати, из Китая. (Ответы детей) ­ Верно, это матрёшка. Что вы знаете о матрёшке? (Высказывания детей) (Слайд 19: с изображением матрёшек) ­ Она прячет, оберегает, хранит меньших матрёшек, как мать оберегает своё дитя. Может, и нашу  нить с заветными желаниями она сбережёт и сохранит? Символы Тамбова Описание: Полный вариант герба Тамбовской области представляет собой лазоревый щит, на котором  изображен серебряный улей, а над ним ­ три серебряных пчелы. Щит обрамлен лентой ордена  Ленина, над щитом ­ золотая земельная корона. Пчелы олицетворяют трудолюбие и бережливость;  улей – общий дом; лазоревое поле характеризует природную чистоту, честность, верность и  безупречность, а серебро служит символом благородства, справедливости и великодушия. Описание: Флаг Тамбовской области представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух  равных вертикальных полос красного и синего цвета, и двухсторонним изображением герба  Тамбовской области в полной версии с короной и орденской лентой. Отношение ширины флага к  длине ­ два к трем. Габаритная ширина щита герба на флаге составляет 1/6 длины флага.ГИМН ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ На просторах бескрайних и синих,  Где березы любуются Цной, В самом сердце великой России Ты раскинулся край наш родной. Полыхали зловеще зарницы, Но в историю грозных веков Ты вписал своей славы страницы, Честь, свободу, храня от оков. Припев:  Тамбовский наш край, В веках процветай! Ты славен людьми, Храни, Господь, тебя, храни! И пусть летят года, Ты с нами, наш край, навсегда. Здесь родились мы, И с этим краем У нас на всех одна судьба. Здесь родились мы, И с этим краем У нас на всех одна судьба. Тамбовский наш край, В веках процветай! Ты славен людьми, Храни, Господь, тебя, храни! С пульсом Родины шаг свой сверяя, Край любимый наш смотрит вперед, Славу верных сынов умножая, Твердой поступью к счастью идет. Пусть заметнее будут успехи, Хорошеет любимый наш край, На земле благодатной вовеки Цветом яблонь своих расцветай. Припев: Тамбовский наш край, В веках процветай! Ты славен людьми, Храни, Господь, тебя, храни! И пусть летят года, Ты с нами, наш край, навсегда. Здесь родились мы, И с этим краем У нас на всех одна судьбаИтог. Много вы сегодня услышали и узнали о России, но ещё больше неизведанного осталось, но ведь у  вас впереди ещё целая жизнь.