РП АНГЛИЙСКИЙ 2-4

Цели и задачи курса «Английский язык» Цели обучения •   формирование   у   учащихся   первоначального   представления   о   роли   и значимости   английского   языка   в   жизни   современного   человека   и поликультурного   мира,   приобретение   начального   опыта   использования английского   языка   как   средства   межкультурного   общения,   нового инструмента познания мира и культуры других народов; •   формирование   умения   общаться   на   английском   языке     на   элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах; •   приобщение   детей   к   новому   социальному   опыту   с   использованием английского   языка:   знакомство   младших   школьников   с   миром   зарубежных сверстников, с детским зарубежным фольклором; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран; •   развитие   речевых,   интеллектуальных   и   познавательных   способностей младших школьников, а также их общеучебных умений; развитие мотивации к дальнейшему овладению английским языком; • воспитание и разностороннее развитие учащихся средствами английского языка. Задачи обучения • формирование представлений об английском языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми, говорящими/пишущими на английском языке, узнавать новое через звучащие и письменные тексты; • расширение лингвистического кругозора учащихся, освоение элементарных лингвистических   представлений,   доступных   младшим   школьникам   и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке на элементарном уровне; •   обеспечение   коммуникативно­психологической   адаптации   младших школьников   к   новому   языковому   миру   для   преодоления   в   дальнейшем психологического барьера и использования английского языка как средства общения; •   развитие   личностных   качеств   младшего   школьника,   его   внимания, мышления,   памяти   и   воображения   в   процессе   участия   в   моделируемых ситуациях общения, ролевых играх, в ходе овладения языковым материалом; • развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр, учебных спектаклей с использованием английского языка; •   приобщение   младших   школьников   к   новому   социальному   опыту   путем исполнения   на   английском   языке   различных   ролей   в   игровых   ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного общения; развитие   познавательных   способностей, • координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, рабочей   тетрадью,   аудиоприложением   и   т.   д.),   умением   работы   в   паре,   в группе. 2 класс   овладение   умением Рабочая программа предназначена для обучения английскому языку учащихся 2 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена на основе требований   Федерального   государственного   образовательного   стандарта начального   общего   образования,   примерной   программы   начального   общего образования   по   иностранному   языку,   авторской   методической   концепции линии   УМК   «Английский   в   фокусе»   Н.И.   Быковой,   Дж.   Дули,   М.Д. Поспеловой   и   В.   Эванс   (Английский   язык.   2   класс:   Учебник   для общеобразовательных учреждений / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В.   Эванс.   М.:   Просвещение)   и   ориентирована   на   достижение   планируемых результатов ФГОС.  3 класс   Рабочая   программа   предназначена   для   обучения   английскому   языку учащихся 3 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного   стандарта   начального   общего   образования,   на   основе примерной   программы   начального   общего   образования   по   иностранному языку,   авторской   методической   концепции   линии   УМК   «Английский   в фокусе»  Быковой Н.И., Дули Дж., Поспеловой М.Д. и Эванс В. (М.: Express Publishing:   Просвещение)   и   ориентирована   на   достижение   планируемых результатов ФГОС. 4 класс              Рабочая программа предназначена для обучения английскому языку учащихся 4 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена на   основе   требований   Федерального   государственного   образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего   образования   по   иностранному   языку,   авторской   методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (M.:   Express   Publishing:   Просвещение)   и   ориентирована   на   достижение планируемых результатов ФГОС. Программа   учебного   предмета   “Английский   язык” рассчитана   на обучение с 2­го по 4­й класс. 2 класс –68 часов, 3 класс – 68 часов 4 класс – 68 часов Количество контрольных работ: 2­й класс – 5; 3­й класс – 8; 4­й класс – 8;   Контроль за достижениями учащихся  3,4 классов осуществляется с помощью  итоговых контрольных работ. (Приложение 1)