русский язык "Развитие речи с элементами культуры речи. Типы текстов. Научный и художественный тексты."

Для работы на уроке потребуется рабочая тетрадь, тетрадь для самостоятельных работ и учебник часть 2 

Открываем тетради, записываем :
16 апреля.Классная работа.

Пропиши

Что ты знаешь о тексте?
Какие виды текста ты знаешь?

Открой учебник часть 2 на странице 75, прочти правило и вспомни виды текста

Откройте учебник часть 2 на странице 83.
Прочти название темы.
Переходим к упражнению 52. Прочитай текст вслух.

О чем рассказывает этот текст?
Мы узнаем о лебеде какую-то историю или точные сведения?
Определи главную мысль текста.

Переходим к упражнению 53.
Прочитайте отрывок из рассказа С. Воронина «Девять белых лебедей»

Кто такие Белопух и Легкокрылая?
О чем рассказал писатель?
Какую мысль он хотел выразить?
Какой из текстов про лебедей можно поместить в энциклопедию о птицах, а какой - в учебник «Литературное чтение»?
К какому из текстов подходит иллюстрация?

Открой тетрадь для самостоятельных работ №2 упражнение 107
Прочитай текст из энциклопедии.
Найди в тексте описание утки. Отметь начало и конец этого фрагмента чёрточкой: /.
Какие подробности в описании были лишними в литературном тексте? Подчеркни их.
Прочитай следующий текст на странице 90
Подчеркни предложения, в которых видно присутствие автора-рассказчика.
Этот текст-описание или повествование?

Удачи тебе!