Русский язык

Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой, -мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало хорошим. Лукиан

Активизация интереса и  русского языка познавательной  деятельности на уроках

Развитие наблюдательности, фантазии, смекалки, зрительной памяти Опорные схемы, таблицы, занимательные истории, рассказы, сказки Методы активизации интереса

Активизация интереса и  познавательной  е я русского языка деятельности на уроках  л о ьз р о д К а Т с п о И ы н И в а и И г з С а м осто яте л ь н а я р а б ота в а н и е

познавательной деятельности на уроках русского языка через игровые моменты

РАБОТА СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ ЯЗЫК ЯГОДА ЛОПАТА НАПРАВО СУББОТА ВОСКРЕСЕНЬЕ ЛЕЙТЕНАНТ ГЕНЕРАЛ АПЕЛЬСИН ВОРОБЕЙ 10

2К 5Л Р Е М Е   1К А 4А Л А 3В Т 6Т Е Н А Т О Й Р Т И Д В Е С А Р Ф Е А Б Р Н А Е Н У А Н Ь А Н А Н Р Т

3 Б 1 КВ А Л Е Т Р Т И Р А Е Н Е Р А Л 2 Т Л Е 4 Г Р А М М А С С Е Й Н 5 Б

Зашифрованные задания 5 30 25 28 1 24 6 15 16 2 14 13 12 7 23 3 4 29 26 27 17 18 19 11 20 8 22 10 21 9

Буквенный диктант первые буквы грамматической основы. Задание: Выпишите в порядке следования   • Московские магистрали освещены всю ночь.   • Лёнька быстро оглянулся и дёрнул девчонку   • Лесная ежевика царапала руку.   Получилось слово за косичку. Буквенный диктант

Дидактические игры

Игра «Цепочка» БЕРЁЗА А АККУРАТНО О ОПТИМИЗМ М МИЛЛИАРД Д

Игра «Переводчик» 1. Кто быстрее найдёт иноязычные слова и заменит их русскими?  А) При проверке было выявлено много дефектов(ошибок). Б) Он пишет мемуары (воспоминания). В) Ваши аргументы(доводы) убедительны. Г) Все работали с энтузиазмом(с радостью). Д) Мы гордимся нашим голкипером(вратарём).

Кто быстрее найдёт  старославянизмы и заменит их  русскими словами? А) Горят румянцем свежие ланиты (губы). Б) Старец нахмурил чело (лоб). В) Построен град (город) великий над Невой.

Развитие чувства юмора и фантазии ПОНЕДЕЛЬНИК ДЕНЬ ВЕСЁЛЫЙ. ОН СУЛИТ ЗАБОТ НЕМАЛО, БЛЕЩЕТ ВЕШНЯЯ ВОДА. ПОНЕДЕЛЬНИК ДЕНЬ ТЯЖЁЛЫЙ? НЕ ПОВЕРИМ НИКОГДА! ПЛАМЕНЕЮТ ОКНА ШКОЛЫ, МЫ ДОВОЛЬНЫ ЭТИМ ДНЁМ! СНОВА ЧТО-НИБУДЬ УВИДИМ, СНОВА ЧТО-НИБУДЬ ПОЙМЁМ! НЕ ДАДИМ ЕГО В ОБИДУ! МНОГО СВЕТА И ТЕПЛА, ОТ НЕГО БЕРУТ НАЧАЛО ВСЕ ХОРОШИЕ ДЕЛА!

Юмор - прекрасный помощник! ВОТ НЕ МОЮТ РУКОВ МУХИ - И БОЛЯТ У МУХОВ БРЮХИ, ПОТОМУ, ЧТО К НИМ В УТРОБЫ ЗАБИРАЮТСЯ МИКРОБЫ. ВЕДЬ МИКРОБА ТОЖЕ, ДЕТКА, РУКИ С МЫЛОМ МОЕТ РЕДКО!

познавательной деятельности на уроках русского языка через Активизация интереса и самостоятельные задания

Основные принципы познавательной  деятельности на уроках русского  языка через самостоятельные  задания: I. Самостоятельная работа обучающихся неразрывно связана с развитием их мышления. трудностей. разнообразия видов упражнений. место на всех этапах обучения: II. Принцип постепенного наращивания III. Не менее важным является и принцип IV. Самостоятельная работа должна иметь V. Связь предмета с жизнью. VI. Использовать литературные тексты VII. Индивидуальная работа каждого обучающегося.

Причины использования ИКТ на уроках  Компьютерные технологии имеют в своей основе строгий алгоритм действий  Экономия времени в ходе учебного процесса  Выбор учеником содержания своего образования, уровня усвоения

Применение ИКТ нацелено на: • Отработку умений и навыков; • Развитие культуры, познавательного  интереса к  изучению предмета; • Расширение кругозора учащихся; • Привитие навыков самостоятельной  работы, воспитание адекватной  самооценки; • Создание комфортной среды обучения; • Служит справочником, обучающим  устройством и тренажёром.

Компьютер на уроке   Устная работа  Изучение и закрепление      новой темы  Проведение      самостоятельной      и творческой работы

Результат использования ИКТ Улучшение Улучшение Повышение Повышение внимания успеваемости интереса дисциплины на уроках к урокам русского языка по другим предметам и улучшение памяти