Самостоятельная работа в 5 классе специальной(коррекционной) школы VIII вида по теме: "Все действия с целыми и дробными числами"

5 класс Самостоятельная работа по теме: «Все действия с целыми и дробными числами» I вариант 1. Реши задачу:         В школьном саду высадили 320 плодовых деревьев. Из них 180 –  яблонь, абрикосов  на 85 деревьев меньше, а остальные деревья – вишни.   Сколько вишнёвых деревьев в саду? 2.  Реши примеры: 324 + 76          476+ 348          456 + 164  297 + 48          64  + 247          443 + 278 520 – (130 – 65)               (910 – 875) : 7 387 – 149 – 49                 800 – 27 : 9 110 ∙ 7 + 12 ∙ 4                 134 ∙ 2 – 14 ∙ 2 243 ∙ 2 + 131 ∙ 3               360 : 4 + 240 720 : 9 – 45                      120 ∙ 4 : 2 3. Сравни, поставь знаки >, < или =: 340 … 304        99 … 111        15 … 48­34 990 …1000       606…66          180:3…180:6 548 … 567        115…903        463+78…436­78 4. Построй треугольник, обозначь его буквами, измерь длины сторон и  определи его вид. II вариант 1. Реши задачу:         В первой школе учатся 350 учеников, во второй школе – на 30  учеников меньше, а в третьей – на 50 учеников больше, чем во второй  школе.  Сколько учеников в третьей школе? 2. Реши примеры: 290 + 145          457 + 373           365 + 135  468 + 109          509  + 109          742 + 258 670 ­ 86             350  ­  8              440 ­  57 220р­74р          600ц­379ц          810км­75км  32 ∙ 3 ­ 12 ∙ 4                    24 ∙ 2 + 130 ∙ 3 41 ∙ 2 + 158 ∙ 0                 (150 + 490) : 8 420 : 7 – 60                      280  :  2 + 30 3. Сравни, поставь знаки >, < или =: 456 … 129        819 … 245        45 … 100­2 789 …798         515…510          67… 23+44 763 … 10          212…345       12+34…34­12 4. Построй треугольник, обозначь его буквами, измерь длины сторон и  определи его вид. III вариант  1. Реши задачу:         Ученики одной школы собрали для выставки 760 работ, а ученики  второй школы – на 40 работ меньше.  Сколько работ собрали ученики  второй школы? 2. Реши примеры: 54 + 44            51+ 439              465 + 125  51 + 439          607  + 283          925 + 75 900 – 100         700 – 10             400 ­ 1 894р.­355р.      174кг­18кг         408 ­ 26  12 ∙ 3         310 ∙ 1         20 ∙ 4        140 ∙ 2 34 ∙ 2         0 ∙ 29           560 ∙ 0       42 ∙ 2 840 : 4       540 : 9         93 : 3         64 : 2 3. Сравни, поставь знаки >, < или =: 17 … 170         345 … 354      100 … 23+77 267 …678        212…567        12+45…45+12 402 … 420        120…210       34…123­23 4. Построй треугольник, обозначь его буквами, измерь длины сторон и  определи его вид.