Сауат ашу"Ә дыбысы мен әрпі"

Қысқа мерзімді жоспар №11,12 сабақ Оқу-ісінің меңгерушісі: _______________ Тлепова Ш.Ж Мұғалімі: Есенова Ляиля Байтоллақызы Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі. 1.3.3.1  мұғалім көмегімен мәтінге суреттер, сызбалар арқылы  жоспар құрып, оған ат (тақырып)  қою 1.3.4.1 мұғалім көмегімен оқыған/тыңдаған  мәтіндердегі  ақпаратты  сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес  дұрыс айту Барлығы:Жаңа білімді меңгереді. Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы  талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай  алады.  Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. Оқушыларды бір­біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.  Өнер, ана тілі сабағы Аудиожазба , таныстырылым. Қар­снег Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет Күні: 19.01.2018ж 1 «Б» сынып Пәні: Сауат ашу. Сабақтың тақырыбы Осы сабақта қол жеткізілетін  оқу мақсаттары (оқу  бағдарламасына сілтеме) Сабақтың мақсаттары Жетістік критерийлері Құндылықтарды дарыту Пәнаралық байланыс АКТ қолдану дағдылары Тілдік құзыреттілік Сабақ барысы Сабақтың  жоспарланған  кезеңдері Сабақтың басы Ынтымақтастық 5 минут Ресурстар Шаттық шебері Таныстырылым,  оқулықпен  жұмыс Сабақтың ортасы 8 минут  (МК.Ө) Тыңдалым,1.2.9.1   ­Дыбыс артикуляциясын дұрыс қоюға үйрету үшін «Ә» деп  айтқанда тіліміз қайтеді? ­Дыбыс кедергіге ұшырамай созылып  айтылып тұр.  Ендеше «Ә қандай дыбыс?» деп дыбыстың артикуляциясын  бақылай отырып, айтылу ерекшелігіне қарай дауысты және  дауыссыз дыбыстарды ажырата алуына мүмкіндік жасау. Әріптің таңбалануын көрсету.  Ә ауыз мол ашылып, тіл мен иектің төмен түсуінен пайда  болатын жіңішке дауысты дыбыстың таңбасы. Көбінесе сөздің  бірінші буынында,ортасында қолданылады. №2.Оқылым(Саралап оқыту)(ӨЖЖ),1.2.9.1   Оқулықтағы сөздер мен сөйлемдерді өз бетінше буындап оқуға,  тұтас оқуға, түсініп оқуға жаттықтыру. 4 топқа  4бағанды бөліп  беру. 1­топ:буынға бөлу 2­топ:дыбыстық талдау 3­топ:сөйлем құра. 4­топ:Жаңылтпаш құрастыр (Дәуір сәуірде Әсетке барды,Әсет Дәуірге сәуірде барды .  Дескриптор: Білім алушы  Буынға бөледі,дыбыстық талдау жасайды,сөйлем құрайды.  «ә»дыбысы бар сөздерді табады. №3.Айтылым (диалог) (МКӨЖ),1.2.9.1   Оқушыларға «Шана» мәтінін тізбектей оқыту 1.Сөйлемде не туралы айтылған? 2.Әкем не сыйлады? 3.Сенің көңіл­күйің қандай болды? 4.Шанамен не істейміз? 5.Мәтін неше сөйлемнен тұрады?  6.Сөйлем неден тұрады? 7.Сөз неден құралады? №4 Әріптерден сөз құра. Оларға сәйкес суретті таңда. Дәрігер,әтеш,Дәурен деген сөз шығады. №5 Жазылым.Жазу дәптеріне жазу Көру диктанты(ламинатталған бетшеге) Жатқа жазу                                                                                          Келген малшы                                                                                        Әрі әнші                                                                                                  Әрі аңшы «Қара жорға» Әтеш,дәрі,дәрігер Оқулық,  дәптерлер. Микрафон Ширату: 1 минут Аяқталуы 16 минут Қызықты  тапсырма 8 минут Сабақтың соңы 2 минут «Еркін  микрофон» әдісі