Сауат ашу негіздеріТақырыбы:Ә-дыбысы және әрпі

Білім саласы:коммуникация Ұймдастыру іс­әрекеті:Сауат ашу негіздері.Мақсаты: Әдыбысы және әрпімен  таныстыр Білімділігі:Әдыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату; сөз, сөйлем құрап  айтуға буынға бөле білуге дағдыландыру;  Дамытушылық: Ой – өрісін, тіл байлықтарын, тапқырлық, ізденімпаздық қасйеттерін  дамыту. Сөздік қорларын, тіл байлықтарын дамыту, дыбыстардан сөз, сөзден сөйлем құрау қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: балаларды сыпайылылыққа, жолдастыққа достыққа, бір ­ бірінің ойын түсінуге,  бірін ­ бірі тыңдай білуге тәрбиелеу. Әдіс ­ тәсілдері: сұрақ – жауап, көрнекілік. Қажетті құрал ­ жабдықтар: интербелсенді тақта, , . Әрекет кезендері Мотивац қозғаушы Тәрбиешінің іс­әрекеті Шаттық шеңбер Қонақ күту салтымыз Біліп оқып білеміз Бізге келген қонаққа Сәлем беріп жатымыз Балалар сендер ойын ойнағыларың  келеме? Ендеше «Ойлан тап»ойынын  ойнаймыз.Мен доп лақтырып,сұрақ  қоямын ,ал сендер тез арада жауап  беру керексіндер. ­Сауат ашу іс әрекетінде не  үйренеміз? ­Дыбыс нешеге бөлінеді? Дауысыты дыбыс қалай айтамыз?­ Дауыссыз дыбысты қалай айтамыз? Әріп деген не? Әріпті біз не істейміз? Енді орнымызға барайық. Өткен дыбыстарды қайталау. Олай болса бейнетаспаға назар  аударайық. Ата­ана балаларға дыбыстарды  көрсетіп ойын ойнайды  «Кім  тапқыр?»дыыбысқа сөз айтыу керек  орыс ағылшын тілінде. А­алма,яблоко,apple Нан­хлеб, Бала­ребенок.baebi Сағат­часы, Тағы бейнетаспаға назар  аударайық  Баланың іс­әрекеті Шеңберде тұрып айтады. Ия ойнаймыз Дыбыстарды,әріптерде  үйренеміз. Екіге бөлінеді. Созып әндетіп айтамыз. Дыбыстар кедергігіе  ұшырайды. Әріп дыбыстардың таңбасы. Әріпті біз көреміз жазамыз. Алама­яблоко аррle Нан,хлеб­ Бала­ребенок­beibi Сағат­часы Жұмбақ: Танертең айқайлап оятатын жанды  сағат.(сағат суреті) Қоянның сүйікті тағамы(сәбіз) Әріптерді үйрететін ғажайып  кітап(Әліппе). Қандай дыбысты естіп тұрмыз?Ә­ Дыбысын естіп тұрмыз ия .Әдыбысы  жіңішке дауысты дыбыс,ә­ә­ә  артикуляцияны көрсету. Сергету сәті: Ойын «Қайтала, шатаспа» Балалар Ә­ дыбысына сөздер айтылғанда  шапалақтаймыз.ал басқа дыбыстарға,  аяқ топырлатамыз.Мұқият боламыз. Ә­баспа әрпімен таныстыру,қызыл  текшемен белгілейміз.Сөздің  басында,ортасында,соңында кездеседі. Әдыбысына байланысты  бейнежазға қарап көрейік. Әже­сөзіне дыбыстық талдау жасау. Ә­дыбысы туралы  бейнежазбадан  көрейік. Кеспе әріптермен сөздер жазу. Ән­неше әріп бар 2әріп  1дауысы,1дауыссыз Сән сөзіне.Ә­дыбысы қай жерде  кездесті. Үстелге Әнші. Әже. Әтеш ,Сәбіз,  әткеншек .суреттеріне сөйлем  құрастырады.  Балалар біз бүгін қандай дыбыспен  таныстық .Әдыбысы кандай  дыбыс,қандай текшемен белгілейміз? Сендерге сабақ ұнадыма? Менде  сендергеөте ризамын . . Әтеш  Сәбіз Әліппе Әдыбысын Әәәәәәәәәәә Балалар мұқият тыңдап  орындайды. Шатаскан бала отырады. Қызыл текшемен белгілейміз. Балалар мұқият тыңдайды. Ән­2әріп 2дыбыс,1  дауысты1дауыссыз Сән 3дыбыс3әріп 2  дауыссыз,1 дауысты. Балалар шығып сөйлем  құрастырады. Ә­дыбысымен таныстық. Сабақ бізге ұнады. Күтілетін нәтиже; Қабылдады:Ә дыбысымен және әрпімен танысты. Түсінді:ә дыбысын дауысты екенін,сөз құрау арқылы  сөздің қай жерде  кездесетін түсінді. Білді.:өздіктерімен дыбыстық талдау, кеспе әріптермен жұмыс жасай білді                                                                                                Сауат ащу негіздері                                       Тақырыбы :Әдыбысы және әрпі.                                                                                                                Өткізген:СаурбаеваА.Қ