МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Республики Дагестан
МР "Новолакский район"
МКОУ "Чапаевская СОШ №1"
Сборник методических разработок
для организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся
Составитель:
Омарова Зара Микаиловна
Учитель английского языка
МКОУ «Чапаевская СОШ №1»
Новолакского района РД
2026 г.
Аннотация
Данный сборник включает авторские методические разработки по английскому языку, направленные на развитие коммуникативной компетенции, познавательной активности, навыков чтения, говорения, аудирования и письма. Материалы могут использоваться на уроках английского языка, во внеурочной деятельности, при организации факультативов, тематических недель и индивидуальной работы с обучающимися.
Оглавление
1. Пояснительная записка
2. Методическая разработка №1. Урок-игра “Let’s Meet Again”
3. Методическая разработка №2. Урок-путешествие “Around the English-Speaking World”
4. Методическая разработка №3. Интерактивное занятие “My Daily Routine”
5. Методическая разработка №4. Проектная работа “My Dream School”
6. Методическая разработка №5. Викторина “English Is Fun”
7. Методическая разработка №6. Урок-обобщение “Family and Friends”
8. Методическая разработка №7. Внеклассное мероприятие “English Culture Day”
9. Заключение
10. Список литературы
11. Приложения
1. Пояснительная записка
Обучение английскому языку в современных условиях требует использования активных и интерактивных методов, способствующих формированию устойчивого интереса к предмету. Особое значение имеют игровые технологии, проектная деятельность, парная и групповая работа, а также задания, моделирующие реальные ситуации общения.
Цель сборника — представить систему методических разработок, направленных на:
- развитие речевых навыков обучающихся;
- расширение словарного запаса;
- формирование навыков сотрудничества;
- повышение мотивации к изучению английского языка;
- создание благоприятной атмосферы на уроке.
2. Методическая разработка №1
Урок-игра “Let’s Meet Again”
Тема:Знакомство, приветствие, представление себя
Цель: формирование умений приветствовать собеседника, задавать простые вопросы и отвечать на них.
Задачи:
- повторить лексику по теме “Greetings”;
- развивать диалогическую речь;
- совершенствовать произношение;
- воспитывать культуру общения.
Оборудование:карточки, мяч, презентация, доска.
Ход занятия
1. Организационный момент
Приветствие. Учитель задаёт вопросы:
- How are you?
- What is your name?
- How old are you?
2. Фонетическая разминка
Отработка слов:
- hello
- goodbye
- morning
- friend
- name
3. Основная часть
Игра “Magic Ball”
Учащиеся передают мяч друг другу и называют:
- My name is...
- I am...
- Nice to meet you.
Игра “Find a Friend”
Каждый получает карточку с вопросом:
- What is your name?
- Where are you from?
- What is your hobby?
Нужно найти одноклассника и задать вопрос.
4. Закрепление
Парная работа: составление короткого диалога знакомства.
5. Рефлексия
Ученики отвечают:
- Сегодня я learned...
- It was interesting because...
Ожидаемый результат
Обучающиеся смогут представляться, приветствовать друг друга и вести элементарный диалог.
3. Методическая разработка №2
Урок-путешествие “Around the English-Speaking World”
Тема: Страны и города англоязычного мира
Цель: познакомить обучающихся со странами, где говорят на английском языке.
Задачи:
- развивать страноведческие знания;
- активизировать лексику по теме “Countries”;
- формировать навыки чтения и устной речи.
Ход занятия
1. Вступление
Учитель сообщает, что класс отправляется в виртуальное путешествие.
2. Станции путешествия
- The UK
- The USA
- Canada
- Australia
На каждой станции учащиеся получают короткую информацию и задания.
Пример задания:
- Match the country and the symbol.
- Read and answer the questions.
- Name the capital city.
3. Работа в группах
Каждая группа готовит мини-презентацию о своей стране.
4. Итог
Обсуждение: What country would you like to visit and why?
Результат
Учащиеся получают страноведческие знания и учатся выступать перед классом.
4. Методическая разработка №3
Интерактивное занятие “My Daily Routine”
Тема:Режим дня
Цель:научить рассказывать о своём распорядке дня.
Задачи:
- освоить лексику по теме;
- закрепить Present Simple;
- развивать навыки монологической речи.
Основные этапы
Разминка:
What do you do in the morning?
Лексика:
wake up, get up, brush my teeth, have breakfast, go to school, do homework, go to bed
Упражнение:
Расставить действия в правильном порядке.
Творческое задание:
Составить “My Daily Routine” в виде мини-постера.
Рефлексия:
Why is it important to have a daily routine?
5. Методическая разработка №4
Проектная работа “My Dream School”
Тема: Моя школа мечты
Цель: развитие творческого мышления и навыков проектной деятельности.
Задание
Обучающиеся создают проект школы мечты и описывают:
- classrooms
- subjects
- teachers
- rules
- facilities
Формы работы
- индивидуальная
- парная
- групповая
Пример фраз
- My dream school has...
- There are...
- I would like...
- Students can...
Итог
Презентация проектов и выбор самого оригинального.
6. Методическая разработка №5
Викторина “English Is Fun”
Цель: повторение изученного материала в игровой форме.
Разделы викторины
1. Vocabulary
2. Grammar
3. Reading
4. Culture
5. Songs and Proverbs
Примеры вопросов
- What is the plural of “child”?
- Name three English-speaking countries.
- Translate: “Доброе утро”.
- What color is the sky?
Подведение итогов
Команда-победитель получает диплом или символический приз.
7. Методическая разработка №6
Урок-обобщение “Family and Friends”
Тема:Семья и друзья
Цель: систематизировать знания по теме.
Виды деятельности
- словарная работа;
- описание картинок;
- составление семейного дерева;
- диалог “My friend”.
Творческое задание
Write a short story about your family.
Результат
Формирование умения строить краткий рассказ о близких людях.
8. Методическая разработка №7
Внеклассное мероприятие “English Culture Day”
Цель: расширение кругозора обучающихся и повышение интереса к английскому языку.
Программа мероприятия
- конкурс чтецов;
- инсценировка диалога;
- песня на английском языке;
- викторина по культуре Великобритании;
- конкурс стенгазет.
Темы для стенгазет
- London
- British Traditions
- Famous People
- English Holidays
9. Заключение
Представленные методические разработки направлены на активизацию учебного процесса, повышение мотивации и создание условий для развития иноязычной коммуникативной компетенции. Использование игровых, проектных и интерактивных форм работы делает изучение английского языка более доступным, интересным и эффективным.
10. Список литературы
1. Федеральные государственные образовательные стандарты.
2. Методика преподавания иностранных языков.
3. Учебно-методические комплекты по английскому языку.
4. Современные технологии обучения иностранным языкам.
5. Справочные и электронные образовательные ресурсы.
11. Приложения
Приложение 1. Полезные фразы для урока
- Good morning!
- Open your books.
- Listen and repeat.
- Work in pairs.
- Let’s check the answers.
Приложение 2. Образец диалога
— Hello! My name is Anna.
— Hi! I’m Max. Nice to meet you.
— Nice to meet you too.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.