"Счётные швы и логика"

СЧЁТНЫЕ ШВЫ И ЛОГИКА Ученица 10 класса школы-интерната №20 ОАО «РЖД» Гусева Полина Руководитель Леонова Е.Ю.

ЦЕЛЬ: ИЗУЧИТЬ ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ВЫШИВКОЙ СЧЁТНЫМИ ШВАМИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ мышления ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Задачи: • Узнать историю возникновения вышивки • Узнать о разнообразии видов счётных швов • Вышить картины: бисером, крестиком • Выявить связь между занятиями рукоделием и развитием логического

План исследовательской работы Теоретическая часть: 1) История возникновения вышивки 2) Разнообразие видов счётных швов 3) Вышивка в творчестве народов России Практическая часть: 1) Эскиз вышивки 2) Инструменты и материалы 3) Вышивка крестиком «Сова» Аналитическая часть: 1) Изучение видов мышления 2) Логические операции при занятии рукоделием 3) Исследование уровня развития логического мышления 4) Вывод

История относится культуры. возникновения Вышивка - одно из самых любимых и распространенных видов рукоделия. История вышивки уходит далеко в глубь веков. Это искусство эпохе первобытной Вышивка тесно связана с появлением первого стежка при изготовлении одежды. Материалом для вышивки в разные далекие времена служили и жилы животных, и нити льна, конопли, хлопка, шерсти, шелка, также применялся и натуральный волос. к В. Тропинин «Кружевница»

Разнообразие видов счётных швов Простой крест Славянский крест крест Итальянский Алжирский Болгарский Парижский

может в На Руси вышивка была самым известным и преобладающим видом народного творчества. Как справедливо отмечал "Художественная В.С.Воронов культура старого крестьянского быта с особенной яркостью и богатством быть обширнейшей прослежена области вышивки, хранительницей являющейся древнейших и глубочайших художественных и образов мотивов русского искусства". Она применялась для украшения скатертей, полотенец, подзоров, праздничного и повседневного костюма, а позднее - и для декорирования церковного облачения и утвари. бытовой

Вышивка в творчестве народов России Счётная гладь Роспись Набор

Практическая часть Инструменты и материалы: 1. Канва 2. Нитки мулине 60 цветов 3. Игла для вышивания 4. Пяльца 5. Ножницы 6. Схема вышивки (20 листов А4)

Проектная работа: Вышивка крестиком «Сова» Общее количество крестиков 220*300=66000

Мои работы вышиты Бисером Крестиком

В структуре мышления можно выделить следующие логические операции: анализ, сравнение, абстрагирование, синтез, обобщение.

При работе со счетными швами так же как и при решении математических задач необходимо выполнять следующие логические операции: анализ, сравнение, абстрагирование, синтез, обобщение. В скобках после названия цвета Указано количество крестов, выполняемых данным цветом

Для того чтобы исследовать логическое мышление я использовала методику «Ряды Мейнли» Необходимо продолжить ряд чисел выявив закономерность. На выполнение работы даётся 10 минут. В зависимости от того сколько рядов из 20 было правильно завершено оценивается уровень развития логического мышления: 0-4 очень низкий 5-6 низкий 7-8 ниже среднего 9-10 средний 11-15 выше среднего 16-18 высокий 19-20 очень высокий Исследование показало, что девочки, которые занимаются рукоделием имеют более высокий уровень развития логического мышления

Вывод  В процессе работы над проектом я узнала историю возникновения вышивки, познакомилась с разнообразными способами вышивки крестиком и счётными швами.  Вышила картины: бисером (Иконы: Св. Роман, Св. Сергей, Св. Анастасия, Св. Галина) и крестиком(«Цветы», «Обезьяна», «Сова»).  Выявила связь между занятиями рукоделием и развитием логического мышления: при занятии вышивкой счётными швами развивается способность длительное время сосредоточенно выполнять сложные логические операции используя символы, знаки и тончайшие оттенки цветов. Таким образом в головном мозге формируются устойчивые нейронные связи которые помогут и при вычислении сложных математических задач. Развивается чёткость, точность и аккуратность в работе и навыки самоорганизации. Эти навыки необходимы в следующих профессиях: экономист, бухгалтер, технолог, инженер, хирург.

Литература: 1. «Художественная обработка материалов» Ерёменко Т.И. /М. «Просвещение»200 0/ 2. http:// mirznanii.com/a/175494/razvitie-logicheskogo-myshleniya-uchashchikhsya-pri-reshenii- zadach-na-postroenie 3. https://yandex.ru/images/search 4. http:// handfun.ru/knigi-i-zhurnaly/rukodelie-i-dekor/istoriya-rukodelijj-russkaya-schetnaya-vy 5. https://www.prostoy.ru/761.html