Сестринская помощь при нарушениях функций мочевыделительной системы

Министерство здравоохранения Красноярского края

краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

 «Канский медицинский техникум»

 

 

 

 

Рассмотрено на заседании  ЦМК профессиональных модулей специальности Сестринское дело  «___» ___________20___ г. Протокол № ___________ Председатель ЦМК ____________

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕМЫ

 

2.25. Сестринская помощь при нарушениях функций мочевыделительной системы

МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

по специальности 34.02.01 Сестринское дело, базовой подготовки

количество часов – 8

преподаватель – Бетретдинова Ж.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Канск, 2020 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ:

 

1.                 Перечень общих и профессиональных компетенций, практического опыта, знаний и умений, на формирование которых ориентирована данная тема.

2.                 Распределение часов по теме в соответствии с программой подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ).

3.                 Контрольно-оценочные средства по теме.

4.                 План самостоятельной работы студентов (перечень теоретических источников, перечень вопросов для подготовки к занятиям по теме, перечень индивидуальных домашних заданий).

5.                 Оценка персональных достижений студентов в рамках освоения ППССЗ.

6.                 Методическая разработка для преподавателя.

7.                 Методическая разработка для студента.

8.                 Список основной и дополнительной литературы для преподавателя и студента по теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.                 Перечень общих и профессиональных компетенций, практического опыта, знаний и умений, на формирование которых ориентирована данная тема.

В результате освоения МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях студент должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

В результате освоения МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях студент должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

После изучения темы студент должен

   уметь:

У1. Готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

У10. Вести утвержденную медицинскую документацию.

    

знать:

З1. Причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;

З4. Правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.

 

2. Распределение часов по теме, в соответствии с программой подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ).

 

Вид занятия	Кол-во часов	Методическое обеспечение
Теоретическое занятие	4	Методические разработки для преподавателя
Практическое занятие	4	КОС Методическая разработка для преподавателя Методическая разработка для студента

 

 

3. Контрольно-оценочные средства по теме:

ОС – 1. Индивидуальный опрос, терминологический диктант (приложение 1)

ОС – 2. Блиц-опрос (приложение 2)

ОС – 3. Выполнение технологий практических умений (приложение 3, 4, 5, 6, 7, 8)

ОС – 4. Тестовый контроль (приложение 9)

 

4. План самостоятельной работы студентов (перечень теоретических источников, перечень вопросов для подготовки к занятию по теме, перечень индивидуальных домашних заданий):

 

1. Повторите теоретический материал «Сестринская помощь при нарушениях функций мочевыделительной системы», используя в качестве основного источника лекционный материал или учебник: Смолева Э.В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи, с.281-284, 303-310.

2. Ответьте на вопросы индивидуального опроса, терминологического диктанта, блиц-опроса (вопросы прилагаются).

3. Проведите сестринское обследование пациентов с нарушениями функций мочевой системы, заполните медицинскую документацию.

4. Отработайте технологию выполнения практических навыков: измерение t ^oC, АД, подсчет пульса, ЧДД. Подготовить пациента к анализу крови (общий, биохимический), сбору мочи на различные виды исследования. Подготовить пациента к УЗИ почек, в/в урографии. Определение суточного диуреза и водного баланса, оформление мед. документации. Оказание неотложной помощи при острой задержке мочеиспускания. Обучение пациента/родственников правилам подготовки к исследованиям, лечебному питанию, приёму лек. препаратов, уходу за уростомой (смотри приложения).

5. Ответьте на вопросы тестового контроля (смотри приложение).

 

5. Оценка персональных достижений студентов в рамках освоения ППССЗ.

 

Оценка персональных достижений студентов гр. 311 (I, II, III) в рамках освоения МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

Тема 2.25. Сестринская помощь при нарушениях функций мочевыделительной системы

№ п/п	ФИО студента	ОС – 1. Индивидуальный устный опрос	ОС – 2. Блиц-опрос	ОС – 3. Выполнение технологий практических умений	ОС – 4. Тестовый контроль	Медиана освоения знаний и умений по теме 2.25.	Оценка в журнал

 

 

6. Методическая разработка для преподавателя:

методическая разработка теоретического занятия – 2 шт. (4 ч.),

методическая разработка практического занятия – 1 шт. (4 ч.).

 

7. Методическая разработка для студента:

методическая разработка практического занятия – 1 шт. (4ч.).

 

8.Список основной и дополнительной литературы для преподавателя и студента по теме.

 

Основные источники:

1. Смолева Э. В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. – Изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 487 с.

2.                        Обуховец Т. П. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: практикум.- Изд. 3-е, стер.- Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 412 с.: ил.- (Медицина)

3.                        Лычев В. Г., Карманова Т.Т. Сестринское дело в терапии: с курсом первичной медицинской помощи. – М.: Форум, 2010 г.

4.                 Здоровый человек и его окружение: учеб. пособие / Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В. – Ростов н/Д: Феникс, 2012.

5.                 Этапы жизнедеятельности человека и мед. услуги в разные возрастные периоды: Учебник для студентов / Под ред. В.Р. Кучмы. – 2002.

6.                 Филиппова А. Сестринское дело в терапии. – М., 2000.

7.                 Маколкин В. Сестринское дело в терапии. – М., 2001.

8.                 Обуховец Т. Сестринское дело в терапии: Практикум. – М., 2002.

9.                 Клинические лабораторные исследования. – М., 2000.

10.            Медицинская сестра: Периодическое издание.

11.            Ларченко Н. Учимся читать анализы. – Ростов н/Д, 2012.

12.            Вязьмин А. Внутренние болезни. – Бугульма, 2003.

13.            Воронов Г., Захаренко А., Клиническая фармакология. – Минск, 2008.

14.            Крыжиновский С.А. Клиническая фармакология. – М., 2007.

15.            Машковский М. Лекарственные средства. – М., 2012.

 

Электронные учебники:

1.                 Гребенев А.Л. Основы общего ухода за больными: учеб. пособие. – М.: Медицина, 1999. – (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

2.                 Мухина С.А. Общий уход за больными: учеб. пособие. – М.: Медицина, 1989. – (Учеб. лит. для учащихся мед. училищ).

3.                 Мухина С.А., Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учеб. пособие. – М.: Родник, 2002.

4.                 Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

5.                 Полный справочник медицинской сестры / Под ред. Ю. Елисеевой. – М., 2008. (1 СD)

6.                 Сестринское дело. Т.1,2 / Под ред. А.Ф. Краснова. – М., 2000.

7.                 Савко Л. Универсальный медицинский справочник: все болезни от А до Я (1 СD)

8.                 Юрковский О.И. Клинические анализы в практике врача. – Киев: Техника, 2000.

9.                 Майский В.В. Элементарная фармакология. – М., 2008.

10.            Догован В.В. Фармакология в рисунках и схемах. – Одесса: Одесский медицинский университет, 2009.

 

Дополнительные источники:

1.            Щукин Ю. В. Методы исследования пациента. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 287 с.: ил.- (Медицина).

2.            Сединкина Р. Г. Сестринское дело в терапии. Раздел «Кардиология» – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010 .

3.            Маколкин В.И. Внутренние болезни. – М., 2002.

4.            Клиническая медицина: периодическое издание.

5.            Медицинская газета: Периодическое издание.

6.            Медицинская помощь: Периодическое издание.

7.            Сестринское дело: Периодическое издание.

8.            CD: Справочник по клинической лабораторной диагностике. – М., 2007.

9.            Косарев В.В. Общая и клиническая фармакология. – Ростов н/Д, 2010.

10.        Федюкович Н.И. Рецептурный справочник для фельдшеров, акушерок, медицинских сестер. – М., 2008.

11.        Хетагурова А.К. Паллиативная помощь. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003.

12.        Барановский А.Ю., Диетология. Руководство: 3 изд. – Санкт-Петербург: изд-во Питер-Юг, 2008.

                                                                            

Интернет-ресурсы:

1.                                         www.slovari.yandex.ru

2.                                         www.wikiboks.org

3.                                         revolution.allbest.ru

4.                                         www.vidal.ru

5.                                         www.zdorovieinfo.ru