Сетевой проект "Духовно-нравсивенное воспитание"

РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА В РАМКАХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1. Целевой компонент проекта сетевого взаимодействия семьи, образовательных и иных организаций в воспитании детей

Цель: создание единого воспитательного пространства для обеспечения духовно - нравственного воспитания, развития личности и успешной социализации детей.

Задачи проекта:

1. Расширить формы и возможности для духовно-нравственного воспитания младших школьников.

2. Укрепить сотрудничество между всеми участниками воспитательного процесса.

3. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.

4. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.

5. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.

6. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.

7. Формировать позитивное отношение родителей и детей к нравственным ценностям

8. Организовать совместную творческую деятельность для реализации совместных воспитательных мероприятий.

Содержательный компонент проекта сетевого взаимодействия семьи, образовательных и иных организаций в воспитании детей

№	Название мероприятия	Сроки реализации	Ответственный
	Образовательное направление
	Семинар «Духовно – нравственное воспитание ребёнка»	сентябрь	Классный руководитель, Социальный педагог.
	Семинар «Семейные конфликты – путь к разрушению личности ребёнка»	октябрь	Классный руководитель
	Методическое направление
	Конференция «Духовно-нравственное воспитание в семье и дома»	Ноябрь	Классный руководитель, социальный педагог, заместитель директора по воспитательной работе
	Информационное направление
	Стенгазета «Поделись своей добротой!»	Декабрь	Классный руководитель
	Организационное направление
	Воспитательное мероприятие «Дорога добра»	Январь	Классный руководитель
	Воспитательное мероприятие «Доброта вокруг и внутри нас»; «Семейные традиции» Фестиваль «Научи свое сердце любить!»	Февраль	Классный руководитель
	Социально-педагогическое направление
	Акция «Доброта с доставкой на дом»; «К людям с добром!»	Май	Классный руководитель, ДЮЦ, ДДЮТ
	Научно-исследовательское направление
	Исследовательский проект «Моя родословная»	Март	Классный руководитель

2. Участники сетевого взаимодействия, их роль и функции

Участники сетевого взаимодействия

Роль

Функции

Образовательная организация (школа) – центр сетевого взаимодействия

управленческая

координация сетевого взаимодействия

Все остальные участники

организаторская

партнерская, равноправное сотрудничество

Образовательная организация (школа)

Учреждения дополнительного образования детей:

- Детско-юношеский центр (ДЮЦ);

- Дворец детско-юношеского творчества (ДДЮТ).

3. Этапы, формы и методы сетевого взаимодействия

1. Подготовительный этап.

2. Основной этап.

3. Завершающий этап.

4. Рефлексивный этап.

Этап сетевого взаимодействия	Формы сетевого взаимодействия	Методы сетевого взаимодействия
1. Подготовительный этап.	Семинар «Духовно-нравственное воспитание ребёнка» (Определение плана мероприятий по (направлению), определение содержания и форм реализации воспитательного проекта в условиях сетевого взаимодействия. Заключение договора о сетевом взаимодействии с социальными партнёрами) Круглые столы Интегрированные (о совместной деятельности) Составление программы совместной деятельности школы и учреждений дополнительного образования.	Беседа
2. Основной этап.	Конференция «Духовно-нравственное воспитание в семье и дома»; Стенгазета «Поделись своей добротой!»; Воспитательное мероприятие «Дорога добра»; Воспитательное мероприятие «Доброта вокруг и внутри нас»; «Семейные традиции»; Акция «Доброта с доставкой на дом»; «К людям с добром!»; Исследовательский проект «Моя родословная»; Фестиваль «Научи свое сердце любить!» Воспитательное мероприятие «Дорога добра»; Воспитательное мероприятие «Доброта вокруг и внутри нас»; «Семейные традиции»	Коммуникативный метод Практические методы Метод проектов
3. Завершающий этап.	Фестиваль «Научи свое сердце любить!»	Коммуникативный метод Практический метод
4. Рефлексивный этап	Семинар «Семейные конфликты – путь к разрушению личности ребёнка»	Беседа

4. Результативный компонент сетевого взаимодействия

Результативный компонент включает в себя Программу совместной деятельности образовательного учреждения и учреждения дополнительного образования по духовно - нравственному направлению.

Основные критерии эффективной реализации проекта, воспитательных программ на основе использования сетевого взаимодействия:

- создание единого воспитательного пространства для обеспечения духовно - нравственного воспитания, развития личности и успешной социализации детей;

- повышение степени удовлетворенности качеством взаимодействия субъектов воспитательного процесса;

- повышение уровня воспитанности младших школьников;

- создание устойчивой сетевой организационной структуры на основе перераспределения полномочий и функций в организации воспитательного процесса, управления;

- расширить формы и возможности для духовно-нравственного воспитания младших школьников;

- укрепить сотрудничество между всеми участниками воспитательного процесса;

- обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.

РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

Конференция «Духовно-нравственное воспитание в семье и дома»

Учреждения дополнительного образования детей: -

Основной этап. Конференция «Духовно-нравственное воспитание в семье и дома»;

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.09.2023