Схема анализа урока

СХЕМА А Н А Л И ЗА    У Р О К А   Предмет ___________________________ Учитель _________________________________ Дата ______________ Класс __ Цель посещения: знакомство с организационной составляющей урока коллеги Тема урока_____________________________________________________________________________ Количество учащихся в классе ________ Присутствуют ______________ Посещающий __________________________________  Всего выставлено оценок           , из них объективно             , необъективно. В т. ч. «5»­____, «4»­____, «3»­____, «2»­____ 1 ряд Схематическая таблица опроса 2 ряд 3 ряд парта 1 2 3 4 5 Класс к уроку Тема урока Цели, задачи урока Ход урока 1) живое слово учителя 4) лабораторная работа 7) индивидуальное задание 10) 1) есть взаимопонимание 1) фронтальная 4) парная Дано:   1. Мобилизующее начало готов названа поставлены продуман не готов не названа не поставлены не продуман 2. Средства активизации: 2) использование доски 5) практическая работа 8) парная работа 11) 3)ТСО 6) самостоятельная работа 9) групповая работа 12) 3. Контакт с классом: 2) нет взаимопонимания 4. Формы организации познавательной деятельности: 3) групповая 6) 2) индивидуальная 5) 5. Домашнее задание: до звонка с пояснением после звонка без пояснения 6. Дозировка домашнего задания: 1) недостаточное 2) превышенное 3) оптимальное «5» «2» 7. Выставленные отметки за урок: «3» без комментария «4» с комментарием 8. Активность класса: 1) высокая 2) средняя 3) низкая 9. Работа со слабоуспевающими/одаренными учащимися: 2) дифференцированный подход   10. Итог урока: не подведен 3) не велась         1) индивидуальный подход 4) подведен Вывод:          Рекомендации:Дата _______________                                                                                  Подпись __________________