Школьная олимпиада по литературному чтению 2 класс

Олимпиадные задания по литературному чтению (школьный уровень) 2 класс

Фамилия, имя______________________                                                     Класс_______________

 1. Соедини линиями автора и его произведение

       К.Чуковский                               «Крокодил Гена и его друзья»

       С. Михалков                              «Федорино горе»

       Э. Успенский                                «Снежная королева»

       А. Пушкин                                    «Дядя Степа»

       Г.Х. Андерсен                              «Конёк-Горбунок»

       П. Ершов                                       «Сказка о рыбаке и рыбке»

2.  Соедини линиями в правильном порядке произведение и жанр.

        а)     Баю-бай,

                Ты, собачка, не лай.                                                                               Загадка.

                 Белолапа, не скули,

                 Нашу Лену не буди.

        б)  Белый снег, белый мел, белый заяц тоже бел.

            А вот белка не бела – белой даже не была.                                           Считалка.

         в)   1,2,3,4,5

               Будем в прятки мы играть.                                                            Скороговорка.

               Небо, звезды, луг, цветы-

               Ты поди-ка, поводи.

        г)   Без рук, без ног                                                                        Колыбельная песня

                   Под окном стучится,
                  В дом просится.         

3. В украинском варианте этой народной сказки лесные звери по очереди поселились в потерянной варежке. Сказка называется «Рукавичка». А как называется русская сказка с похожим сюжетом? ________________________________________________

Сказка немецких писателей братьев Гримм называется «Белоснежка и семь гномов». А как называется сказка А. С. Пушкина с похожим сюжетом?

__________________________________________________________________________

4. Соедини линией произведение и его автора.

« У лукоморья дуб зеленый…»                                                              И.А.Крылов

«Есть в осени первоначальной…»                                                         Л.Н.Толстой

«Филипок»                                                                                                А.С.Пушкин

«Стрекоза и муравей»                                                                              Ф.И.Тютчев

5. Прочитай тексты. Определи, к какому жанру устного народного творчества соответствует каждый из них и запиши рядом на строке.

Старайся писать без ошибок.  (4 балла)

А) Спи, Алёнушка моя,

Спи, голубушка моя.

Баю, баюшки, баю. (                                                  )

Б) Стоит ствол,

На стволе кол,

На колу дворец,

Во дворце певец. (                                                  )

В) Антошка – картошка,

Соломенная ножка,

Сам с ноготок,

Голова с лоток. (                                                    )

Г) Тучи, тучи, тучи, тучи,

Скачет конь большой, могучий,

Через тучи скачет он,

Кто не верит – выйди вон! (                                                )

6.Подчеркни названия малых фольклорных жанров. За правильный ответ 1 балл

Повесть, потешка, частушка, сказка, рассказ, прибаутка, загадка, пословица, поговорка, стихотворение, скороговорка, песня

7.Ответь на вопросы:

1) Напиши имя героя, о котором идёт речь:

                                           Фруктово-огородная страна,

В одной из книжек-сказок есть она,

А в ней герой – мальчишка овощной,

Он храбрый, справедливый, озорной.

__________________________________

2) Напиши, из какого произведения К.И.Чуковского эти строки.

А теперь, душа-девица,

  На тебе хочу жениться…

_______________________________________

3) Из данных слов составь пословицу и запиши её.

Труд, портит, человек, кормит, лень, а.

____________________________________________________________________________________________________________________

4) Отгадай загадку, напиши отгадку.

Если б не было его, не сказал бы ничего.

_____________________________________

5) Восстанови пословицу. Вставь пропущенные слова.

1.     Из мухи делают _______________________________ .

2.     Чует___________________ , чьё мясо съела.

3.      Как ___________________ ни корми, он всё в лес смотрит.

4.      Слово не _____________________ , вылетит – не поймаешь

5.      Яйца ___________________ не учат.

6) Из какого произведения эти строки? Кто автор? Запиши.

1.   Ростом только в три вершка,

      На спине с двумя горбами

     Да с аршинными ушами!

________________________________________________________

2.     А далеко ли живёт твоя бабушка?

_______________________________________________________

3.     Белолица, черноброва,

         Нрава кроткого такого.

         И жених сыскался ей Королевич Елисей.

__________________________________________________________

4.     Последним подарком были туфельки из чистейшего хрусталя,   какие и не снились ни одной девушке.

________________________________________________________

5.     Он вытащил из кармана курточки всех пиявок и

положил туда золотой ключик.

   __________________________________________________________

7) Кто это? Вспомни и запиши.

1. Хозяйственный кот из Простоквашино______________________

2. Бесстрашный пудель, защищавший Мальвину________________

3. Курочка, несущая самые дорогие яйца_______________________

4. Самый лучший друг Винни-Пуха__________________________  

5. Самый добрый крокодил_________________________________

6. Муха – любительница чаепитий___________________________

 8) Запиши русскую пословицу, смысл которой похож на вьетнамскую пословицу "Прежде чем сказать, поверни язык семь раз".                                                                                                                                  

__________________________________________________________________________

9)   Назови самых маленьких сказочных персонажей.       __________________________________________________________________________

10) Какие волшебные  предметы встречаются  в сказках                                                  __________________________________________________________________                   __________________________________________________________________

11) Закончи пословицу: 
Семь раз отмерь – __________________________________. 
Волков бояться – ___________________________________. 
Ученье – свет, а ____________________________________. 
Один в поле ________________________________________.