Следуй правилам

Игра  «Безопасность»

Участникам нужно пройти 8 этапов, выполняя на каждом из них свои задания. За каждое правильно выполненное задание команда получает одно слово и баллы в маршрутных листах за верные ответы.

              Когда все слова будут собраны, группа собирает из них предложение, которое является цитатой из правил судоходства по безопасности. Эту цитату необходимо собрать на листке бумаги, приклеить и отдать мне, вместе с вашими маршрутными листами.

              -Побеждает группа, сделавший это первым.

   Раздача маршрутных листов, объяснение хода игры.

1  ПОЖАРООПАСНЫЕ СЛОВА

Пользуясь подсказками,  нужно превратить предложенные вам  "пожароопасные" слова в "безопасные" путём замены, добавления или исключения всего лишь одной буквы в них.

ПЛАМЯ  -  _ _ _ _ _   (первобытная семья). 

ИСКРА  -  _ _ _ _  (рыбный деликатес).

ГАЗ  -  _ _ _ _  (око, очи).

ОКУРОК  -  _ _ _ _ _ _   (вкусный мясной продукт).

ПОРОХ  -  _ _ _ _ _   (усатое бобовое растение).

ТОРФ  -  _ _ _ _  (самый праздничный пирог).

СПИРТ  -  _ _ _ _ _  (полезное для здоровья занятие).

ПОЛЕНО  -  _ _ _ _ _ _  (сустав ноги).

УТЕЧКА (газа)  -  _ _ _ _ _ _  (домашняя птица).

ТРАВМА  -  _ _ _ _ _   (природный зелёный ковёр).

(Ответы: пламя - племя, искра - икра, костёр - костёл, газ - глаз - гам, окурок - окорок, порох - горох, лучина - личина, гарь - ларь, торф - торт, спирт - спорт, сера - серна, полено - колено, утечка - уточка, травма - трава.)

2 Нужные предметы

На этой станции детям предлагается вытянуть из «чудесного мешочка» любой предмет и объяснить его назначение при оказании помощи пострадавшим в ДТП. За верный ответ и пояснение по 1 баллу.

Йод, зеленка, валерьянка (успокоительное средство), анальгин (при болях), нашатырный спирт, бинт, лейкопластырь, активированный уголь, ножницы.

3 Вопросы

(За каждый правильный ответ 1 балл. Максимально – 8 баллов)

Ведущий задаёт вопросы, участники должны раскрасить правильный ответ на карточке. Если раскрасили правильно, то получается цифра 5.

1. Куда нужно посмотреть, прежде чем перейти проезжую часть? (налево)

2. Место, где пересекаются две дороги. (перекрёсток)

3. Он может быть и на земле, и под землёй, и над землёй. (переход)

4. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов (тротуар)

5. Место ожидания автобуса. (Остановка)

6. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? (Нет)

7. Кто такой постовой? (регулировщик)

8. На самом перекрёстке висит колдун трёхглазый,

     Но никогда не смотрит тремя глазами сразу. (Светофор)

4 Ребусы

На этой станции детям предлагается отгадать ребусы, связанные с Интернетом. За каждый верный ответ -1 балл. За объяснение, какие правила должен помнить ребёнок, когда пользуется Интернетом +2 балла.

(Ответы: Вирус, Интернет, Компьютер, Информатика, Безопасность)

Правила безопасного пользования Интернетом

Задание РЕБУСЫ

___________________________________________________________

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5 КОВАРНАЯ СПИЧКА

А теперь для вас, ребята, загадаем мы загадки.
Вас мы просим не молчать – побыстрее отвечать! ( За каждый верный ответ-1 балл)

6 ЗНАЙ И УВАЖАЙ ПДД

На этой станции детям предлагается отгадать кроссворд по ПДД.  За каждый верный ответ -1 балл.

7 ЧЕРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ

На этой станции детям предлагается ответить на вопросы по ЧС.  За каждый верный ответ -1 балл.

·        Расшифруйте аббревиатуру «МЧС» (Министерство чрезвычайных ситуаций)

·        Что такое чрезвычайная ситуация?

(Чрезвычайная ситуация – внешне неожиданная, внезапно возникающая обстановка, характеризующаяся резким нарушением установившегося процесса или явления и оказывающая значительное отрицательное воздействие на жизнедеятельность людей, функционирование экономики, социальную сферу и природную среду. Чрезвычайные ситуации: землетрясение, наводнение, ураган, смерч, извержение вулкана, лавина, оползни, засуха, взрывы, пожары, радиация, в быту, на воде, ДТП, терроризм ).

·        Что следует предпринять, если на открытом месте вас застал ураган? (следует

    укрыться в канаве, яме или любой другой выемке).

·        Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то что необходимо сделать для своей   безопасности? (определить направление ветра и распространение огня, и быстро выходить из леса в подветренную сторону.

·        Во время урока вы отсутствовали в классе. В школе объявили эвакуацию. Ваши

 действия? (Спокойно выйдете из здания школы, и попытаетесь разыскать свой

 класс).

8 Не много подвигаемся

Я однажды потерялся – (изобразить испуг).

Только быстро догадался – (слегка ударить себя по лбу, улыбнуться).

Посмотрел туда-сюда – (повороты).

Нету мамы – вот беда – (развести руки в стороны внизу).

Побежал направо я – (бег на месте).

Мама не нашлась моя – (руку «козырьком»).

Побежал налево я – (бег на месте).

Мама не нашлась моя (руку «козырьком»).

Повернулся я вокруг – (поворот вокруг себя).

Может быть увижу вдруг – (руку «козырьком»).

Нету, я решил стоять – (руки скрестить на груди).

И на месте маму ждать.

9 станция «СОБЕРИ ЦИТАТУ»

Цитата: «Если не уверен в безопасности считай, что опасность существует реально.»

 «Если

не уверен

в безопасности считай,

что

опасность существует реально»