Смотр-конкурс

Отчет смотра-конкурса «Лучший книжный уголок»

В нашем детском саду проводился смотр-конкурс уголков художественной литературы в рамках реализации проекта творческой группы «Я маленький читатель», который был запланирован в плане долгосрочного проекта.

В этом конкурсе участвовали педагоги всех групп.

Основные условия к оформлению книжного уголка:

-эстетичность

-  доступность

-безопасность оснащения

-содержательность уголка в соответствие с возрастом, требованиям основной образовательной программы дошкольного образования:

     -разнообразие литературы по жанрам, её соответствие возрасту детей группы

         - наличие портретов писателей и поэтов, книг с их произведениями;

         - наличие дидактических игр по приобщению к художественной литературе;

            - наличие выставки книг в соответствие с комплексно – тематическим планированием;

     -наличие разделов «Моя любимая книжка» (книги, принесённые из дома), «Книжки моей бабушки» и др;

     - наличие ТСО, аудио записей со сказками, рассказами;

     -наличие разных видов театров для драматизации произведений художественной литературы и фольклора;

-наличие «Аптечки для книг»

-наличие методической копилки для просвещения родителей по приобщению детей к книге, рекомендации к подбору книг;

-участие родителей в создании и обогащении книжного уголка.

Для оценивания уголков книги была организованна  комиссия.

Все педагоги креативно, избирательно оформили  книжные уголки.

Посмотрев все уголки комиссия дала высокую оценку деятельности педагогов.

 Расположение данных центров позволяет детям свободно пользоваться всем представленным материалом.

Большинство педагогов презентуя книжные уголки, отмечали эффективность

работы данного центра при правильной организации детской деятельности, его необходимость для привлечение интереса детей дошкольного возраста к чтению и литературе в целом.

 По результатам конкурса можно сделать следующие выводы:

- работа педагогического коллектива детского сада по ознакомлению дошкольников с художественной литературой ведется планомерно, целенаправленно. Все участники получили наградные документы.