Соликамск в годы Великой Отечественной войны

        Здравствуйте коллеги, меня зовут Дарья Константиновна. К вашему внимаю представляю выступления на тему «Город Соликамск в годы Великой Отечественной войны» (слайд 1)

       На основании федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования я выяснила насколько в современном мире важную роль отдают именно патриотическому воспитанию, как направлению, а в концепции духовно-нравственного развития и воспитания особое значения придают к развитию такой ценности как «патриотизм». Поэтому мы с руководителем (Ковалевой Ж.А) сделали проект на тему «Город Соликамск в годы ВОВ».  (слайд 2)

        Давайте рассмотрим, чем отличается внеурочная деятельность от учебной деятельности.  Существуют отличия внеурочной работы от учебной: в учебной деятельности наблюдается добровольный характер участия учащихся; Внеурочный характер занятий выражается отсутствием урочной регламентации проведения; во внеурочной работе учащиеся проявляют больше самостоятельности, изобретательности.

        2023 год объявлен годом памяти и славы в Российской Федерации в честь 78-летия Победы в Великой Отечественной войне.

       Все дальше и дальше в прошлое уходят те самые суровые военные годы, притупляются те чувства, которые переживали участники войны, стихает та боль, которую им пришлось пережить.   Но память о том суровом времени необходимо сохранить. Мы обязаны знать, помнить и быть благодарными всем тем, кто приближал долгожданную Победу.

         О событиях военных лет мы – современное поколение, знаем очень мало. О подвиге на полях сражений и в тылу мы узнаем из фильмов, из прочитанных книг и из воспоминаний очевидцев той самой войны.

       Все меньше остается ветеранов, тружеников тыла - живых свидетелей того жестокого времени, той бесчеловечной войны.

       Конечно данная тема всегда будет актуальной: есть события, над которыми не властно время, которое навсегда остаются в памяти народной. Таким событиям стала ВОВ 1941-1945 ГГ.,  небывалая по своим масштабам, массовому героизму, лишениями, самоотверженному труду в тылу, и невыразимому трагизму. Каждый год становится все меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношения к военным действиям, тех кто участвовал в боях, и трудился на благо Победы в тылу. ВОВ не обошла стороной ни один город, ни один даже маленький поселок или деревушку. Война отразилась на судьбах людей нашей огромной страны.

Мне стало интересно, как наш город Соликамск жил в годы ВОВ. Целью данного проекта на внеурочном занятии является создания коллективного диафильма на основе исторических фактов.

Давайте рассмотрим ход работы над созданием диафильма.

1.       В первую очередь учитель знакомит учащихся что такое диафильм, рассказывает, как составить диафильм.

2.       Учащимся предлагается выбрать любой фрагмент диафильма и раскрасить его, после чего по данному изображению нужно найти информацию из раздаточного материала (т.е) текст и проанализировать его.

3.       Решить из какого материала (фломастеры, краски, цветные карандаши) будет состоять рисунок (часть диафильма)

4.       Собрать диафильм, консультируясь с учителем.

5.       Представить свой рисунок индивидуально и рассказать несколько слов про него.

   Проспектовой данного проекта является расширения кругозора и воспитание патриотов, развития креативных способностей через творческий подход (создания диафильма) и на основе этого выход и представления проекта в региональном и межрегиональном участии в различных конкурсах.

    Таким образом мы, рассмотрели процесс организации творческой деятельности на примере темы «Город Соликамск в годы ВОВ», который будет реализован и представлен в виде продукта –диафильм «Соликамск фронту». Тем самым, обращая внимания на ФГОС НОО у обучающихся развивает такие ценности, как формирования основ российской гражданской идентичности, чувство гордости за свою Родину, российский народ и истории России.

     Нам есть, чем гордиться. 78 лет назад отгремела страшная война. Весь мир узнал силу и мужество русского солдата. Нам выпала честь — жить на этой земле, дышать этим воздухом. Мы свято чтим память о тех днях, храним и приумножаем традиции своих предков, передавая из поколения в поколение образ воина и созидателя.

   Главное, чтобы в разговоре с детьми об этом трагическом, но и значимом для нас всех событии педагоги были всегда честны, правдивы и доходчивы.