СОЛНЕЧНАЯ КРАСКА

СОЛНЕЧНАЯ КРАСКА М.Скребцова  Однажды утром девочка выглянула из окна и ахнула: небо было ослепительно голубым, будто его кто-то выкрасил волшебной краской. Побежала девочка к маме и спрашивает: — Мама, кто небо так красиво раскрасил? — Это сделало солнышко своей золотистой кисточкой. Ночью шел дождик, но рано утром, пока ты еще спала, разогнало солнышко тучки, и стало небо голубым. — Значит, без солнышка небо не может быть голубым? — Конечно, не может. У солнышка за тучкой в золотом ведерке большие запасы голубой солнечной краски. Как накопится ее слишком много, выливается она через край и закрашивает тучку. — Как бы я хотела, чтобы и на меня солнышко голубой солнечной краской капнуло! Засмеялась мама и говорит: — Однажды две голубые солнечные капельки уже попали в твои глазки, и стали они тогда голубыми-голубыми, как маленькие небесные осколочки. Подумаем, порисуем, поиграем:  красками раскрашивает?  Какие еще краски у солнышка за тучкой хранятся, и что оно этими  Что еще на земле солнечным цветом окрашено?  Что изменится в разных красках, если они станут солнечными?  Расскажите о каком-либо эпизоде из своей жизни, когда вам было грустно, а солнечный луч развеселил вас. Игра «Кому нужен желтый цвет»  Дети встают в круг. Один человек — солнечный луч. Он выходит за дверь. Педагог раздает остальным детям карточки с разными предметами. Среди карточек есть три-четыре предмета, которым желтый цвет нужнее всего. Затем солнечный лучик входит и дотрагивается до кого-либо из детей. Тот, до кого дотронулись, показывает свой предмет, не называя его. Солнечный лучик долженрешить, нужна ли ему желтая краска. Задача солнечного луча — как можно быстрее найти все предметы, которым нужна желтая краска. Рисунок «Когда солнышко смеется»  Обсудите с детьми, когда солнышко смеется, плачет, улыбается, мечтает. Дети делятся на группы. Каждая группа на большом листе ватмана рисует желтым цветом и его оттенками портрет солнышка. По рисункам друг друга дети отгадывают, в каком настроении находится то или иное солнышко. Задание на дом Дети должны расспросить своих родных, какие украшения желтого цвета им нравятся, и почему. Затем дети должны нарисовать портрет своего близкого в этом украшении. Сделайте выставку портретов. Попросите детей рассказать, когда их близкие носят украшения, и что они для них значат.