4 тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Бөлім «Мәңгілік елдің нұрлы жолы», «Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті»
2-вариант күні: 04.05.2020
Оқушының аты-жөні............................................
Оқу мақсаты 8.3.2.1 Публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа
очерк,жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің
жанрын анықтау
8.4.1.1 Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,
шағын мақала, пікір, интервью жазу
Бағалау критерийі Білім алушы
Мақаланы жанрлық және стильдік ерекшелікті сақтап жазады
Мәтіндегі жанрға қатысты ерекшелікті анықтайды
Ойлау дағыдарының Қолдану
деңгейі
Орындау уақыты 15-20 мин
1-тапсырма
Мәтіндерді оқып, жанрлық ерекшеліктеріне талдау жасаңыз.
Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. Ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген.
Айтыста ақындардың импровизациясы, логикасы мен дәлелінің күштілігі анық байқалуы тиіс. Сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз.
Ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал -мәтелдер. Мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. Мақал-мәтелдердің ерекшелігі – мазмұны терең, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі есте тез сақталады. Айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді. Ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді байытуға қосқан айтыс ақындарының үлесі екендігін көрсетеді.
1. Мәтіннің жанры ___________________________________
2. Мәтіннің жанрына тән 2 ерекшелікті белгілеңіз.
А) кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер қамтылад
В) өзекті мәселе талқыланып, автор көзқарасы жазылады С) көтерілген мәселе диалог түрінде жазылад
D) шығарманың тіл ерекшелігі, көркем тәсілдері жазылады
Е) оқиғаларды, талдап-бағалайды, оқырмандарға түсіндіреді
2-тапсырма
Сіз мектебімізден шығатын газеттің арнайы тілшісісіз. Тәуелсіздік мерекесі қарсаңында газетке «Қазақстан - мәңгілік ел!» тақырыбында мақала жазу тапсырылды. Берілген көркем тіркестерді қолдана отырып, мақала жазыңыз.
Ұсынылатын көркем сөз қолданыстары: тарихымызға тағылым, бүгінгі бақытымыз, гүлденген келешекке сенім, тұрмысы бақуатты, түтіні түзу шыққан, көк туымыз желбіреп, ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты ел, тарихи құндылығымыз болған тәуелсіздік идеясы
Бағалау критерийі |
№ |
Дескриптор |
Балл |
|
тапсырма |
|
|
|
Білім алушы |
|
|
|
|
|
|
Мәтіндегі (мақала, |
1 |
мәтін жанрын жазады; |
1 |
интервью, қысқа очерк, |
|
|
|
жолдаулар) жанрға |
|
|
|
|
|
|
|
қатысты ерекшелікті |
|
|
|
|
анықталған жанрға сай 2 ерекшелікті |
1 |
|
анықтайды |
|
||
|
белгілейді; |
1 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Шағын мақала,пікір, интервью жазуда жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтайды |
|
Мақала жазады
Мақала жазуда тақырыпты ашады; |
1 |
|
2 |
|
1 |
|
|
Жанрлық ерекшелігін ескереді, көркем сөздерді қолданады |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Барлығы |
|
|
7 |
4 тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Бөлім «Мәңгілік елдің нұрлы жолы», «Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті»
1-вариант күні: 04.05.2020
Оқушының аты-жөні............................................
Оқу мақсаты 8.3.2.1 Публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа
очерк,жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің
жанрын анықтау
8.4.1.1 Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,
шағын мақала, пікір, интервью жазу
Бағалау критерийі Білім алушы
Мәтіндегі (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) жанрға
қатысты ерекшелікті анықтайды
Шағын мақала, пікір, интервью жазуда жанрлық және стильдік
ерекшелігін сақтайды
Ойлау дағыдарының Қолдану
деңгейі
Орындау уақыты 15-20 мин
1-тапсырма
Мәтіндерді оқып, жанрлық ерекшеліктеріне талдау жасаңыз.
Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. Ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген.
Айтыста ақындардың импровизациясы, логикасы мен дәлелінің күштілігі анық байқалуы тиіс. Сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз.
Ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал -мәтелдер. Мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. Мақал-мәтелдердің ерекшелігі – мазмұны терең, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі есте тез сақталады. Айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді. Ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді байытуға қосқан айтыс ақындарының үлесі екендігін көрсетеді.
3. Мәтіннің жанры ___________________________________
4. Мәтіннің жанрына тән 2 ерекшелікті белгілеңіз.
А) кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер қамтылады
В) өзекті мәселе талқыланып, автор көзқарасы жазылады С) көтерілген мәселе диалог түрінде жазылады
E) шығарманың тіл ерекшелігі, көркем тәсілдері жазылады
Е) оқиғаларды, талдап-бағалайды, оқырмандарға түсіндіреді
3. Өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін жазыңыз.
Бағалау критерийі |
№ |
Дескриптор |
Балл |
|
тапсырма |
|
|
|
Білім алушы |
|
|
|
|
|
|
Мәтіндегі (мақала, |
1 |
мәтін жанрын жазады; |
1 |
интервью, қысқа очерк, |
|
|
|
жолдаулар) жанрға |
|
|
|
|
|
|
|
қатысты ерекшелікті |
|
|
|
|
анықталған жанрға сай 2 ерекшелікті |
1 |
|
анықтайды |
|
||
|
белгілейді; |
1 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Шағын мақала,пікір, интервью жазуда жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтайды |
|
сұхбат құрастыруда тақырыпты ашады; |
1 |
|
2 |
Сұхбат құрастырады |
1 |
|
|
сұхбаттың жанрлық ерекшелігін ескереді, қатесіз жазады |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Барлығы |
|
|
7 |
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.